Verfügbarkeit: Zur Didaktik der Fachsprachen – mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen als Wirtschaftssprache

Zur Didaktik der Fachsprachen – mit besonderer Berücksichtigung des Deutschen als Wirtschaftssprache:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maghețiu, Anca (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2015
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Lingua 29
Schlagworte:	Deutsch Wirtschaftssprache Fremdsprache Hochschulschrift
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1. VORWORT 11 2. EINFUEHRUNG UND PROBLEMSTELLUNG 13 2.1 DEUTSCH - EINSTIGE INTERNATIONALE WISSENSCHAFTSSPRACHE 13 2.2 BEDEUTUNG DES UNTERSUCHTEN THEMAS 17 2.3 STRUKTUR UND ZIELE DER ARBEIT 19 3. ASPEKTE DER FACHSPRACHEN 23 3.1 FACHSPRACHE - EINFUEHRUNG IN DIE THEMATIK 23 3.2 DIE FACHSPRACHEN IN DER FACHLITERATUR: DEFINITIONSPROBLEME (FLUCK, VON HAHN, ROELCKE) 24 3.3 GLIEDERUNG VON FACHSPRACHEN 33 3.3.1 DIE HORIZONTALE GLIEDERUNG 33 3.3.2 DIE VERTIKALE GLIEDERUNG 35 3.3.2.1 DIE VERTIKALE GLIEDERUNG NACH HEINZ LSCHREYT 36 3.3.2.2 DIE VERTIKALE GLIEDERUNG NACH LOTHAR HOFFMANN....36 3.2.2.2 DIE VERTIKALE GLIEDERUNG NACH WALTER VON HAHN 37 3.4 CHARAKTERISTIKA DER FACHSPRACHEN 40 3.4.1 LEXIKALISCHE BESONDERHEITEN 40 3.4.1.1 EXAKTHEIT UND VAGHEIT 42 3.4.1.2 EINDEUTIGKEIT UND MEHRDEUTIGKEIT 42 3.4.1.3 KONTEXTABHAENGIGKEIT UND KONTEXTUNABHAENGIGKEIT...45 3.4.2 MORPHOLOGISCH-SYNTAKTISCHE BESONDERHEITEN 46 3.4.2.1 IM BEREICH DER MORPHOLOGIE 47 3.4.2.2 IM BEREICH DER SYNTAX 49 3.4.3 BESONDERHEITEN IM BEREICH DER WORTBILDUNG 51 5 HTTP://D-NB.INFO/1060999706 3.4.3.1 DIE KOMPOSITION 51 3.4.3.2 DIE DERIVATION 52 3.4.3.3 DIE KONVERSION 53 3.4.3.4 DIE WORTKUERZUNGEN 53 3.4.4 BESONDERHEITEN IM BEREICH DES TEXTES 54 3.4.4.1 EIGENSCHAFTEN IM BEREICH DER MAKROSTRUKTUREN VON FACHTEXTEN 55 3.4.4.2 EIGENSCHAFTEN IM BEREICH DER MIKROSTRUKTUREN VON FACHTEXTEN 57 3.4.4.3 WEITERE TEXTEIGENSCHAFTEN 61 3.5 ZUR BEZIEHUNG FACH- UND GEMEINSPRACHE 65 3.5.1 DER EINFLUSS DER FACHSPRACHEN AUF DIE GEMEINSPRACHLICHE LEXIK 66 3.5.2 DER EINFLUSS DER FACHSPRACHEN AUF DIE GEMEINSPRACHLICHE SYNTAX 68 3.5.3 ZUM VORWURF DER INTELLEKTUALISIERUNG DER GEMEINSPRACHE..69 3.6 ZUR KOMMUNIKATION ZWISCHEN FACHLEUTEN UND LAIEN 71 3.6.1 FACHSPRACHE ALS BARRIERE 71 3.6.2 GEFAHREN SPRACHLICHER SPEZIALISIERUNG 73 3.6.3 INFORMATIONSTRANSFER UND VERSTAENDIGUNGSPROBLEME 74 4. FACHSPRACHE DER WIRTSCHAFT 79 4.1 DER BEGRIFF WIRTSCHAFT UND DIE ENTSTEHUNG DER WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN 79 4.1.1 DIE VERTIKALE TEILUNG DER WIRTSCHAFT UND DER WIRTSCHAFTSSPRACHE 82 4.1.2 DIE HORIZONTALE BINNENDIFFERENZIERUNG DER WIRTSCHAFT UND DER WIRTSCHAFTSSPRACHE 83 4.2 FACHSPRACHE WIRTSCHAFT - GIBT ES DIE? 87 4.2.1 DAS KRITERIUM DER VERSTAENDLICHKEIT 87 4.2.2 VERSUCH EINER DEFINITION 88 6 4.2.3 DIDAKTISCHE KONSEQUENZEN 92 4.3 FACHSPRACHE *WIRTSCHAFTSDEUTSCH 95 4.3.1 KOMMUNIKATIONSBEREICHE UND TEXTSORTEN INNERHALB DER FACHSPRACHE DER WIRTSCHAFT 95 4.3.2 DIE TENDENZ ZU ANGLIZISMEN IN DER FACHSPRACHE DER WIRTSCHAFT 98 5. FACHSPRACHEN IM UNTERRICHT - FACHSPRACHENDIDAKTIK 103 5.1 DIDAKTIK DER FACHSPRACHEN - BEGRIFFSBESTIMMUNG 103 5.1.1 ZUM VERHAELTNIS LINGUISTIK - DIDAKTIK INNERHALB DER LERNERORIENTIERTEN FACHSPRACHENFORSCHUNG 103 5.1.2 EBENEN DER FACHKOMMUNIKATION 105 5.1.3 FACHSPRACHENFORSCHUNG UND FACHSPRACHENDIDAKTIK 106 5.1.4 GEGENSTAND, DEFINITIONEN, BESCHREIBUNGSANSAETZE 108 5.2 ZUM VERHAELTNIS VON FACHSPRACHLICHEM UND ALLGEMEINSPRACHLICHEM FREMDSPRACHENUNTERRICHT 109 5.3 AUFGABEN EINER SPEZIALISIERTEN DIDAKTIK DES FACHBEZOGENEN FREMDSPRACHENUNTERRICHTS 114 5.4 BERUFSBEZOGENER FACH-UNTERRICHT ALS FAKTORENKOMPLEX U9 5.4.1 LERNER 119 5.4.2 LEHRER 125 5.4.3 MOTIVATION 129 5.4.4 KONZEPTE 131 5.4.4.1 SPRACHORIENTIERTES KONZEPT 131 5.4.4.2 LERNER- UND FERT IGK E I TSORI ENTI ERTES KONZEPT 132 5.4.4.3 TEXTORIENTIERTES KONZEPT 133 5.4.4.4 LERNORIENTIERTES KONZEPT 134 5.4.5 METHODEN 135 5.4.5.1 KURSPLANUNG UND -ERSTELLUNG 135 5.4.5.2 FACHTEXTAUSWAHL 138 7 5.4.5.3 UEBUNGSFORMEN 140 5.4.5.4 KONTROLLFORMEN UND FEHLERANALYSEN 143 5.5 ZUR VERMITTLUNG DER FACHKOMMUNIKATIVEN KOMPETENZ 144 5.5.1 DIE INTERKULTURELLE TEILKOMPETENZ 146 5.5.2 DIE SOZIALE TEILKOMPETENZ 147 5.5.3 DIE TEILKOMPETENZ DES FACHDENKENS 148 5.5.4 DIE FACHLICHE TEILKOMPETENZ 149 5.5.5 DIE FUNKTIONALE TEILKOMPETENZ 150 5.5.6 DIE TEXTUELLE TEILKOMPETENZ 150 5.5.7 DIE STILISTISCHE TEILKOMPETENZ 151 5.5.8 DIE TEXTSYNTAKTISCHE TEILKOMPETENZ 152 5.5.9 DIE LEXIKALISCH-SEMANTISCHE TEILKOMPETENZ 152 6. WIRTSCHAFTSKOMMUNIKATION - INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION 155 6.1 BEGRIFFSBESTIMMUNG 156 6.1.1 KOMMUNIKATION 156 6.1.1.1 EBENEN DER KOMMUNIKATION 157 6.1.1.2 DIE FUENF AXIOME DER KOMMUNIKATION 159 6.1.1.3 KOMPONENTEN DER KOMMUNIKATION 162 6.1.2 KULTUR 165 6.1.2.1 DEFINITIONSVERSUCHE 165 6.1.2.2 SPEZIFIKA NATIONALER KULTUREN 167 6.1.2.2.1 DER ANSATZ VON EDWARD T. HALL 168 6.1.2.2.2 DER ANSATZ VON GEEIT HOFSTEDE 170 6.1.2.2.3 DER ANSATZ VON FONS TROMPENAARS 173 6.2 ANSAETZE ZUR UNTERNEHMENSKULTUR UND KULTURANALYSE 174 6.3 KULTUR REFLEKTIERT IM EUROPAEISCHEN WIRTSCHAFTSLEBEN 177 6.4 KULTUR UND INTERKULTURALITAET IN DER WIRTSCHAFTSKOMMUNIKATION 181 6.4.1 AUFGABEN EINER INTERKULTURELLEN WIRTSCHAFTSKOMMUNIKATION 181 S 6.4.2 ZUR BEDEUTUNG DER INTERKULTURELLEN KOMPETENZ INNERHALB DER WIRTSCHAFTSKOMMUNIKATION 183 7. WIRTSCHAFTSDEUTSCH AN DER WEST-UNIVERSITAET TEMESWAR 187 7.1. BEISPIEL UNTERRICHTSEINHEIT I. JAHR, I. SEMESTER 189 7.2. BEISPIEL UNTERRICHTSEINHEIT I. JAHR, II. SEMESTER 207 7.3 BEISPIEL UNTERRICHTSEINHEIT II. JAHR, I. SEMESTER 230 7.4 BEISPIEL UNTERRICHTSEINHEIT II. JAHR, II. SEMESTER 250 RUECKBLICK 267 BIBLIOGRAPHIE 275 INTERNETQUELLEN 295 ANHANG 297 ANHANG 1 298 ANHANG 2 299 9
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