Ästhetik der Unabgeschlossenheit: das Subjekt des lebenslangen Lernens
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schlögl, Peter 1967- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Bielefeld Transcript 2014
Schriftenreihe:Pädagogik
Schlagworte:
Online-Zugang:FUBA1
Volltext
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Beschreibung:Long description: Der Programmatik des lebenslangen Lernens ist ein Subjektverständnis eingeschrieben, welches das Denken an aufklärerische Wurzeln zurückführt - und zwar im Sinne einer durch Menschen verantworteten und allein auf menschliche Vernunft begründeten Selbststeuerung. Peter Schlögl zeigt: Dieser andauernde Auftrag gewollter Unabgeschlossenheit an jeden Einzelnen kann als Daseinsmetaphorik gelesen werden - mit dem Ziel anhaltender Verwirklichung geschichtlicher Vernunft
Beschreibung:1 Online-Ressource (233 S.)
ISBN:9783839426432
9783837626438
DOI:10.14361/transcript.9783839426432