Perspektiven der Jungenarbeit: Konzepte und Impulse aus der Praxis
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| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien
2003
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3 |
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| adam_text | Inhalt
AUxander Baitheim
Vorwort.................................................................................... 7
Olafjantz und Christoph
Grote
Einleitende Gedanken............................................................... 11
Olafjantz und Christoph
Grou
Mann-Sein ohne Männlichkeit.
Die Vielfältigkeit von Lebensentwürfen befördern..................... 13
Michael Drogand-Strud und Franz Gerd Ottemeier-Glücks
Jungenleben bereichern.
Zur Entwicklung Friller Jungenarbeit........................................ 31
Martin Karolczak
Zusammenarbeit ist gewünscht.
Wie Jungen Jungenseminare in Frille erleben............................ 51
Olafjantz
Männliche Suchbewegungen - Antisexistisch und parteilich?
Jungenarbeit zwischen Begegnung und Veränderung................ 63
Chństoph
Grote
und Olafjantz
„Meine ist die beste - Qualitätskriterien in der Jungenarbeit.... 89
Michael Drogand-Strud
Querschnittsaufgabe oder Kompetenzerweicerung?
Zur Bedeutung von
Gender
Mainstreaming in der Jugendhilfe
und die Auswirkungen auf die Jungenarbeit.............................. 105
Olafjantz
„Sind die wieder schwierig!
(Inter-JKulturelle Jungenarbeit - (K)ein neues Paradigma?........ 125
Christoph
Grote
Starke Jungs - Ganze Kerle.
Überlegungen zur Selbstbehauptung bei Jungen........................ 147
Olafjantz
Opfer in der Familie - Täter in der
Peer-Group?
Impulse aus der Täterarbeit für die Jungenarbeit....................... 167
Franz Gerd Ottemeier-Glücks
Jungen als Opfer sexueller Gewalt............................................. 201
Rolf Tiemann
„Und was hat das mit Gewalt zu tun?
Einblicke in die Praxis projektbezogener Jungenarbeit an
Schulen..................................................................................... 221
Michael Drogand-Strud
»... und dann werde ich Familienernährer!
Berufs- und Lebensorientierung von Jungen als Aufgabe von
Jugendsozialarbeit und Schule................................................... 247
Franz Gerd Ottemeier-Glücks
Jungen wollen Lehrer begreifen
Gedanken und Ziele zu Fortbildungen mit Männer-Lehrer-
Gruppen ................................................................................... 265
Christoph Lyding
Kleine Ermutigung - für Männer auf dem Weg zur
Jungenarbeit.............................................................................. 273
Anhang
Die Autoren.............................................................................. 287
Das .Institut
far
geschlechtsbezogene Pädagogik - IGP........... 289
mannigfaltig e.V. - Verein und Institut
fúr
Jungen- und
Männeraxbeit.................................................................... 292
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