Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht: seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Westphal, Nico (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Beschreibung:XI, 246 S. Ill., graph. Darst.

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