Richtiges Lernen für Jurastudenten und Rechtsreferendare:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
BWV, Berliner Wiss.-Verl.
[2014]
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINFUEHRUNG 11
VORWORT ZUR 2. AUFLAGE 14
VORWORT ZUR 3. AUFLAGE 15
VORWORT ZUR 4. AUFLAGE 16
VORWORT ZUR 5. AUFLAGE 16
ERSTES KAPITEL: DAS FUNDAMENT IHRES LERNERFOLGES
I. STARTEN SIE DURCH 17
II. DAS ZIEL 17
1. IHR HAUPTZIEL 17
2. IHR FERNZIEL 19
3. IHRE NAHZIELE 21
4. ZUSAMMENFASSUNG 23
III. DER ZWECK 23
1. WARUM SIE ZWECK KENNEN MUESSEN 23
2. FINDEN SIE IHREN PERSOENLICHEN ZWECK 24
IV. DIE PLANUNGSPHASE 25
1. WARUM SIE PLAENE BRAUCHEN 25
2. TAGESPLAENE 26
3. LANGFRISTIGE PLAENE 28
4. SCHRIFTLICHKEIT IST OBERSTES GEBOT 29
5. PAPIER ODER HIGHTECH? 30
6. ZUSAMMENFASSUNG 31
V. DIE MACHT DER STILLE 32
VI. DIE PRAKTISCHE UMSETZUNG 35
1. DER OPTIMALE ZEITPUNKT 35
2. AUSREDEN UND AUFSCHIEBEN 35
3. SAMMELN SIE ANREGUNGEN 39
4. ZUSAMMENFASSUNG 40
VII. DURCHHALTEN 41
1. DER ERSTE WIDERSTAND 41
2. DAS GEHEIMNIS DER AUSDAUER 42
5
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3. EIN KRITISCHER AUSBLICK 43
4. ZUSAMMENFASSUNG 44
VIII. ZUSAMMENFASSUNG 44
ZWEITES KAPITEL: ZEITMANAGEMENT
I. WAS IST ZEITMANAGEMENT? 45
II. IHRE INDIVIDUELLE ZEITPLANUNG 48
1. UEBERBLICK 48
2. DIE ANALYSE IHRES STATUS QUO 48
3. WICHTIGE SCHLUESSELFRAGEN 50
4. DER ERSTE TAEGESPLAN 51
5. DAS EISENHOWER-PRINZIP 52
III. ZEIT GEWINNEN MIT LEISTUNGSRHYTHMEN UND PAUSEN 54
1. DER ALLGEMEINE LEISTUNGSRHYTHMUS 54
2. IHR PERSOENLICHER LEISTUNGSRHYTHMUS 55
3. DER TAGESRHYTHMUS 56
4. TAGESRHYTHMUS UND PRODUKTIVITAET 59
5. DER JAHRESRHYTHMUS 60
6. DIE KLIMATISCHEN UMSTAENDE 61
7. DER SINN UND ZWECK VON PAUSEN 61
8. DAUER UND HAEUFIGKEIT VON PAUSEN 63
IV. DIE OPTIMALE EINTEILUNG IHRER ZEIT 64
1. DER EXAKTE TAGESPLAN 64
2. DER ENTSCHEIDENDE MOMENT 65
3. KOORDINATION ALS ZUSAETZLICHE ZEITQUELLE 66
4. PLANEN SIE WEITER 67
V. TECHNIKEN ZUR OPTIMALEN NUTZUNG IHRER ZEIT 68
1. ES GEHT NOCH BESSER 68
2. VERBESSERN SIE IHRE ORGANISATION 68
3. DIE OPTIMALE GESTALTUNG IHRES ARBEITSPLATZES 71
4. ERGONOMIE AM ARBEITSPLATZ 73
5. SCHREIBTISCH UND STUHL 74
6. LICHT 76
7. LUFT UND TEMPERATUR 78
8. SCHLAF 80
9. ERNAEHRUNG 81
10. LAERM UND MUSIK 83
6
VI. DIE REZEPTION VERBESSERN DURCH DYNAMISCHES LESEN 84
1. EFFEKTIVER LESEN SPART ZEIT 84
2. WIE LIEST MAN EIGENTLICH? 85
3. DIE TECHNIK IM DETAIL 87
4. UND NACH DEM LESEN? 90
5. SCHNELLKURS IM UNTERSTREICHEN 93
VII. WIRKUNGSVOLLER SCHREIBEN 94
1. WARUM SIE MITSCHREIBEN 94
2. FORMELLE HILFEN 95
3. MATERIELLE HILFEN 97
VIII. STOERUNGEN AUSSCHALTEN 99
1. AEUSSERE UND INNERE STOERUNGEN 99
2. DAS STOERUNGSPROTOKOLL 100
3. STOERUNGEN DURCH ANRUFE 101
4. STOERUNGEN DURCH SOCIAL MEDIA 103
5. STOERUNGEN DURCH BESUCHER 104
6. STOERUNGEN DURCH BEKANNTE 104
7. STOERUNGEN KANN MAN AUCH NUTZEN 106
8. KEINE ANGST VOR EINSAMKEIT 106
9. EIN UNGEWOEHNLICHER SELBSTTEST 106
10. AUSSER KONKURRENZ: SURFEN IM INTERNET 108
11. STARTEN SIE MOEGLICHST FRUEH 108
IX. DIE KUNST DES DELEGIERENS 109
DRITTES KAPITEL: GEDAECHTNISTRAINING
I. EINE RISKANTE DENKFALLE 112
II. LERNPSYCHOLOGIE 113
III. DIE FUNKTIONSWEISE IHRES GEDAECHTNISSES 114
1. DIE AUFNAHME VON INFORMATIONEN 114
2. DIE STRUKTUR IHRES GEDAECHTNISSES 115
IV. DIE BEIDEN GRUNDPFEILER DES EFFEKTIVEN LERNENS 118
1. DER DREITEILIGE LERNVORGANG 118
2. MOTIVATION 118
3. BELOHNUNG 121
4. ZUSAMMENFASSUNG 122
V. DER KNIFF MIT DER LERNKARTEI 123
7
VI. DIE WICHTIGSTEN FRAGEN IN IHREM LEBEN 127
VII. DIE PROGRAMMIERUNG DES LERNSTOFFES 129
VIERTES KAPITEL: EINFUEHRUNG IN DIE MNEMOTECHNIK
I. WAS IST MNEMOTECHNIK? 132
II. DIE MACHT DER BILDER 133
1. GEISTIGE BILDER, SKIZZEN UND FOTOS 133
2. DIE FILMMETHODE 134
3. DIE VERKNUEPFUNG VON BILDERN 135
III. DIE MACHT DES KURIOSEN 137
IV. DIE MACHT DER ZAHLEN 138
V. DIE MACHT DER WORTE 140
VI. DIE MACHT DER ESELSBRUECKEN 141
1. MERKWORTE 141
2. ABKUERZUNGEN UND FORMELN 142
3. BUCHSTABEN ALS MERKHILFE 143
4. REIME 145
5. MERKREGELN 145
6. BLEIBEN SIE WISSBEGIERIG 146
VII. DIE MACHT DER UEBUNG 146
1. PRAKTISCHE ANWENDUNG ALS ERFOLGSGEHEIMNIS 146
2. KAUFEN SIE JURISTISCH EIN 149
3. AKTIVES MITLERNEN ALS ALTERNATIVE 150
FUENFTES KAPITEL: AUS DER TRICKKISTE DER LERNPSYCHOLOGIE
I. VORBEMERKUNG 152
II. DIE KLASSISCHE KONDITIONIERUNG 152
III. DIE OPERANTE KONDITIONIERUNG 154
IV. LERNEN DURCH EINSICHT 156
V. IHRE VERGESSENSKURVE 157
VI. WIEDERHOLEN - ABER RICHTIG! 160
VII. WAS SIE NOCH VON DER LERNPSYCHOLOGIE WISSEN SOLLTEN 161
1. ASSOZIATIONEN 161
2. DAS GANZLERN VERFAHREN 164
8
3. DAS PHAENOMEN DER INTERFERENZ 166
4. DAS LERNPLATEAU 167
5. EIN RISKANTER TRUGSCHLUSS 168
6. DAS SCHNELL-REPETITORIUM FLIR EILIGE 169
SECHSTES KAPITEL: VOM UMGANG MIT COMPUTER UND INTERNET
I. DAS GRUNDPRINZIP BLEIBT UNVERAENDERT 171
II. KONZENTRATIONSKILLER INTERNET 171
III. DIE OPTIMALE UMGESTALTUNG IHRES ARBEITSPLATZES 174
IV. PC-REGEL NUMMER 1 175
V. PC-REGEL NUMMER 2 176
VI. PC-REGEL NUMMER 3 177
VII. PC-REGEL NUMMER 4 177
VIII. PC-REGEL NUMMER 5 180
IX. PC-REGEL NUMMER 6 181
X. PC-KENNTNISSE SIND UNVERZICHTBAR 181
SIEBTES KAPITEL: ENTSPANNUNG
I. IN DER STILLE LIEGT DIE KRAFT 182
II. MEDITATION 184
III. AUTOGENES TRAINING 184
IV. KURZENTSPANNUNG 185
V. SPORT 186
VI. HOBBY 188
VII. MUSIK UND NATURSOUNDS 189
VIII. FLUCHT IST FALSCH 190
ACHTES KAPITEL: PRUEFUNGSTRAINING
I. EINE FRAGE DER EINSTELLUNG 191
II. DIE SACHE MIT DER PRUEFUNGSANGST 193
1. GRUNDLEGENDE ASPEKTE 193
2. DER KERN DES PROBLEMS 194
9
III. SELBSTDIAGNOSE UND FALSCHE ABWEHRTECHNIKEN 197
1. SELBSTDIAGNOSE ZUR PRUEFUNGSANGST 197
2. OFFENES FLUCHTVERHALTEN 198
3. VERDECKTES FLUCHTVERHALTEN 198
4. PSYCHOSOMATISCHE ERSCHEINUNGEN 199
5. UEBERKOMPENSATION 199
6. REGRESSION 199
7. ZWANGSHANDLUNGEN UND PROJEKTION 199
8. STOPPEN SIE IHRE PRUEFUNGSANGST 200
IV. GRUNDLEGENDE GEDANKEN ZUR EXAMENSVORBEREITUNG 201
1. WAS MUSS ICH GENERELL WISSEN? 202
2. WAS MUSS ICH SPEZIELL WISSEN? 202
3. WAS KOMMT DENN NUN WIRKLICH DRAN? 204
V. DAS LANGFRISTIGE EXAMENSTRAINING 205
1. IHRE EXAMENSVORBEREITUNG BEGINNT HEUTE 205
2. ERFOLG DURCH ROUTINE 205
3. DER PRUEFUNGSRAUM 206
4. PRUEFUNGSGESPRAECHE IN DER ARBEITSGRUPPE 206
5. POSITIVES DENKEN ALS HILFSMITTEL 207
6. UEBEN SIE KLAUSURTECHNIK 207
7. KONTROLLIEREN SIE BEWUSST IHREN UMGANG 210
8. HEUTE SCHON SORTIERT? 212
VI. DIE KURZFRISTIGE EXAMENSVORBEREITUNG 213
1. STELLEN SIE SICH AUF DAS EXAMEN EIN 213
2. ERWEHREN SIE SICH DER LETZTEN ANGRIFFE 215
VII. ANMERKUNGEN ZUR PRUEFUNGSSITUATION 216
1. KLAUSURTECHNIK 216
2. IHRE KOERPERSPRACHE IN DER MUENDLICHEN PRUEFUNG 218
3. DIE NOTBREMSE 221
4. WAS SIE NOCH HEUTE TUN SOLLTEN 221
VIII. LETZTE WARNUNG: IHR GEDAECHTNIS IST IN HOECHSTFORM 223
LITERATURVERZEICHNIS 225
STICHWORTVERZEICHNIS 227
10
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