Assessing intercultural language learning: the dependence of receptive sociopragmatic competence and discourse competence on learning opportunities and input
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Timpe, Veronika 1982- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Frankfurt am Main Lang 2013
Schriftenreihe:Language testing and evaluation 31
Schlagworte:
Beschreibung:XVIII, 317 S.
ISBN:9783631650080

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