Integrative aktivierende Alltagsgestaltung: Konzept und Anwendung
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
Huber
2014
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| Ausgabe: | 2., durchgesehene Auflage |
| Schriftenreihe: | Programmbereich Pflege
Aktivierung |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 204 S. Ill., graph. Darst. 24 cm, 520 g |
| ISBN: | 9783456854519 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
GELEITWORT
TEIL 1 INTEGRATIVE AKTIVIERENDE ALLTAGSGESTALTUNG (IAA) -
AUSGANGSSITUATION UND KONZEPT
EINLEITUNG
1 PSYCHOSOZIALE BETREUUNG - EIN BEDARF
2 INTEGRATIVE AKTIVIERENDE ALLTAGSGESTALTUNG (IAA) -
EINE NOTWENDIGKEIT
3 INTEGRATIVE AKTIVIERENDE ALLTAGSGESTALTUNG (IAA) -
EIN KONZEPT FUER ALLE
3.1 DIE AUSGANGSLAGE
3.2 ECKPFEILER: LEBENSWELT
3.3 ECKPFEILER: MILIEUTHERAPIE
3.4 ECKPFEILER: RESSOURCEN-DEFIZIT-MODELL
3.4.1 RESSOURCEN WAHRNEHMEN
3.4.2 DEFIZITE KENNEN
3.4.3 RESSOURCENVERHINDERER - WECHSELWIRKUNG ERKENNEN
3.5 DIE GRUNDPRINZIPIEN
3.5.1 INDIVIDUALITAET - PERSON STEHT IM MITTELPUNKT
3.5.2 RESSOURCENORIENTIERUNG - KENNTNISSE DER BIOGRAFIE SIND WICHTIG
3.5.3 NORMALITAET - EINE FORDERUNG
3.5.4 KONTINUITAET - EINE UNABDINGBARKEIT
3.5.5 RITUALISIEREN - EINE KRAFT
3.5.6 ZUSAMMENARBEIT UND VERNETZUNG - EINE GRUNDLAGE
3.6 DIE GRUNDHALTUNGEN UND EINSTELLUNGEN
3.6.1 AKTIVIERENDE GRUNDHALTUNG - EINE VORAUSSETZUNG
3.6.2 POSITIVE BEZIEHUNGSGESTALTUNG - EINE NOTWENDIGKEIT
3.6.3 EMPATHIE - EINE DENKLEISTUNG
3.6.4 HUMOR - EINE ENTLASTUNG
3.6.5 MOTIVATION - EINE BEDINGUNG
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3.7 DIE QUALITAETSSICHERUNG 45
3.7.1 DOKUMENTATION 45
3.7.2 SELBSTPFLEGE 47
3.7.3 MITARBEITERPFLEGE 48
3.8 ZUSAMMENFASSUNG 49
3.9 ZIELE 50
3.10 LITERATUR 50
TEIL 2 INTEGRATIVE AKTIVIERENDE ALLTAGSGESTALTUNG (IAA) -
ANWENDUNG UND THEORETISCHE BEZUEGE
53
EINLEITUNG 55
4 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH IM ALLTAG ORIENTIEREN UND ENTSPANNEN KOENNEN .
56
4.1 STRUKTUREN ERARBEITEN 57
4.2 GESTALTUNGSBEREICH ZEIT 58
4.3 FLEXIBILITAET IST GEFRAGT 59
4.4 GESTALTUNGSBEREICH INHALT 59
4.5 UNSER BESTES TUN 60
4.6 BESTMOEGLICHE INDIVIDUELLE TAGES- UND WOCHENPLANUNG 60
4.7 ZUSAMMENFASSUNG 63
4.8 ZIELE 63
5 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH IN SEINEM LEBENSUMFELD SICHER UND GEBORGEN
FUEHLEN KOENNEN 65
5.1 LEBENSUMFELD (MILIEU) 65
5.2 IDEEN FUER DIE FOERDERLICHE MILIEUGESTALTUNG 66
5.2.1 RAEUMLICHES LEBENSUMFELD 67
5.2.2 RAEUMLICHE ORIENTIERUNG UNTERSTUETZEN 68
5.2.3 ATMOSPHAERE SCHAFFEN MIT PFLANZEN 69
5.2.4 ATMOSPHAERE SCHAFFEN MIT MUSIK 70
5.2.5 ATMOSPHAERE SCHAFFEN MIT DUEFTEN 70
5.2.6 WOHLFUEHL-OASE BAD NUTZEN 71
5.2.7 SNOEZELEN 72
5.2.8 MENSCHLICHES LEBENSUMFELD 72
5.2.9 ERWEITERTES LEBENSUMFELD 74
5.3 ZUSAMMENFASSUNG 76
5.4 ZIELE 76
5.5 LITERATUR 76
6 ALLTAGSAKTIVITAET: KOMMUNIZIEREN KOENNEN 78
6.1 WICHTIG ZU WISSEN 78
6.1.1 WORTE PRAEGEN 79
6.1.2 AVERBALE UND PARAVERBALE FAKTOREN GEBEN DIE BEDEUTUNG 81
6.1.3 GESPRAECHSPHASEN 82
6.1.4 GESPRAECHSHILFEN 82
6.1.5 OFFENE ODER GESCHLOSSENE FRAGEN 83
6.1.6 GESPRAECHSPAUSEN 84
6.1.7 GESPRAECHSSTOERUNGEN 84
6.1.8 SPRACHSTOERUNGEN 85
6.2 SPRACHBEHINDERTE MENSCHEN INTEGRIEREN 86
6.3 SPRACHFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 87
6.4 IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 88
6.4.1 SPRACHE SINGEND FOERDERN 89
6.5 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 89
6.6 GEEIGNETES MATERIAL 90
6.7 ZUSAMMENFASSUNG 91
6.8 ZIELE 91
6.9 LITERATUR 91
7 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH WAHRNEHMEN UND BEWEGEN KOENNEN 92
7.1 DIE ANGST VOR DEM STURZ 93
7.2 SELBSTVERTRAUEN AUFBAUEN 93
7.3 UMGANG MIT SELBSTUEBERSCHAETZUNG 94
7.4 SICH BEWEGEN DUERFEN 95
7.5 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 95
7.5.1 UEBUNGEN IN DER LIEGEPOSITION 96
7.5.2 KOERPERWAHRNEHMUNG 96
7.5.3 BEWEGUNGSFOERDERUNG IM ROLLSTUHL 96
7.5.4 TRANSFER VOM ROLLSTUHL ZUM TISCHSTUHL 97
7.5.5 GEHTRAINING 97
7.5.6 HOMETRAINER 97
7.6 BEWEGUNGSFOERDERUNG IN GRUPPEN 97
7.6.1 SPAZIEREN 98
7.6.2 TURNEN 98
7.6.3 BEWEGUNGSSPIELE 105
7.7 LEITUNGSASPEKTE 105
7.8 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 107
7.9 GEEIGNETES MATERIAL 107
7.10 TANZEN 107
7.11 SCHWIMMEN 109
7.12 ZUSAMMENFASSUNG 109
7.13 ZIELE 109
7.14 LITERATUR 110
8 ALLTAGSAKTIVITAET: ATMEN UND SICH ENTSPANNEN KOENNEN 111
8.1 EINZELFOERDERUNG UND IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN .
111
8.1.1 REDEWENDUNGEN 112
8.1.2 ATMUNG UND BEWEGUNG 112
8.1.3 ATMUNG UND HUMOR 114
8.1.4 ATMUNG UND GESANG 114
8.1.5 MUSIK HOEREN 115
8.2 LEITUNGSASPEKTE 116
8.3 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 117
8.4 GEEIGNETES MATERIAL 117
8.5 ZUSAMMENFASSUNG 118
8.6 ZIELE 118
8.7 LITERATUR 118
9 ALLTAGSAKTIVITAET: ESSEN UND TRINKEN KOENNEN 119
9.1 WOHLBEFINDEN BEIM ESSEN 119
9.2 NAHRUNGSVERWEIGERUNG 121
9.3 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 121
9.3.1 SCHLUCKBESCHWERDEN 122
9.3.2 SINNESSTIMULIERUNG DURCH KOCHEN UND BACKEN 123
9.4 LEITUNGSASPEKTE 124
9.5 IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 125
9.6 GEMEINSAM KOCHEN UND BACKEN 125
9.7 DAS TRINKEN IN GEMEINSCHAFT ZELEBRIEREN 128
9.7.1 KAFFEETISCH AM NACHMITTAG 128
9.7.2 TEERITUAL AM ABEND 129
9.8 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 129
9.9 GEEIGNETES MATERIAL 129
9.10 ZUSAMMENFASSUNG 130
9.11 ZIELE 131
9.12 LITERATUR 131
10 ALLTAGSAKTIVITAET: AUSSCHEIDEN KOENNEN 132
10.1 UMGANG MIT INKONTINENZ 132
10.2 IDEEN ZUR VORBEUGUNG BEI URININKONTINENZ 133
10.3 IDEEN ZUR VORBEUGUNG BEI VERSTOPFUNG (OBSTIPATION) 134
10.4 ZUSAMMENFASSUNG 135
10.5 ZIELE 135
10.6 LITERATUR 135
11 ALLTAGSAKTIVITAET: SEINEN KOERPER UND DIE SEELE PFLEGEN KOENNEN 136
11.1 PFLEGEVERSTAENDNIS 136
11.2 SPRACHE DER BERUEHRUNG 137
11.3 KOERPERPFLEGE IST AUCH SEELENPFLEGE 138
11.4 DAS IMMUNSYSTEM GEGEN DIE MINDERWERTIGKEIT STAERKEN 138
11.5 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 139
11.5.1 BADEWONNEN 139
11.5.2 HAAR-UND BARTPFLEGE 140
11.5.3 GESICHTSPFLEGE 140
11.5.4 HAND-UND NAGELPFLEGE 141
11.5.5 FUSSPFLEGE 141
11.5.6 NACKEN UND RUECKEN 142
11.6 IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 142
11.7 LEITUNGSASPEKTE 144
11.8 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 145
11.9 GEEIGNETES MATERIAL 145
11.10 ZUSAMMENFASSUNG 145
11.11 ZIELE 146
11.12 LITERATUR 146
12 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH KLEIDEN UND SEINE IDENTITAET ERHALTEN KOENNEN
. 147
12.1 KLEIDUNG STIFTET IDENTITAET 147
12.2 KLEIDUNG ZEIGT BEFINDLICHKEIT 148
12.3 KLEIDUNG HAT SYMBOLISCHE BEDEUTUNG 149
12.4 VERKLEIDUNG ERMOEGLICHT FREIHEITSERFAHRUNG 149
12.5 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 150
12.6 LEITUNGSASPEKTE 152
12.7 IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 152
12.8 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 153
12.9 GEEIGNETES MATERIAL 153
12.10 ZUSAMMENFASSUNG 154
12.11 ZIELE 154
12.12 LITERATUR 154
13 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH ALS FRAU/MANN FUEHLEN UND HANDELN KOENNEN .
155
13.1 SEXUELLE BEDUERFNISSE 155
13.2 EMOTIONALE WAERME 157
13.3 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 158
13.3.1 MAENNERFOERDERUNG 158
13.4 IDEEN FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 159
13.5 LEITUNGSASPEKTE 161
13.6 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 161
13.7 GEEIGNETES MATERIAL 161
13.8 ZUSAMMENFASSUNG 162
13.9 ZIELE 162
13.10 LITERATUR 162
14 ALLTAGSAKTIVITAET: SICH SINNVOLL UND SINNSTIFTEND BETAETIGEN KOENNEN
. 163
14.1 EINZELFOERDERUNG IM ALLTAEGLICHEN UMGANG 163
14.2 SPIEL 164
14.3 SPIELE FUER DIE KURZZEITAKTIVIERUNG IN GRUPPEN 166
14.3.1 RATESPIELE 166
14.3.2 ZAHLENSPIELE 167
14.3.3 SPIELE OHNE WORTE 167
14.3.4 SPIEL ZUR GEDAECHTNISANREGUNG 168
14.3.5 SPIELE ZUR SINNESFOERDERUNG 168
14.4 LEITUNGSASPEKTE 170
14.5 GRUPPENLEITUNGSASPEKTE 170
14.6 MALEN 171
14.6.1 MALIDEEN FUER DIE EINZEL-UND GRUPPENAKTIVIERUNG 172
14.7 LEITUNGSASPEKTE 173
14.8 GEEIGNETES MATERIAL 174
14.9 NATUR ERLEBEN 174
14.9.1 IDEEN FUER DIE EINZEL-UND GRUPPENAKTIVIERUNG 175
14.9.2 GEEIGNETES MATERIAL 178
14.10 ZUSAMMENFASSUNG 178
14.11 ZIELE 179
14.12 LITERATUR 179
15 ALLTAGSAKTIVITAET: SOZIALE KONTAKTE SICHERN UND GEMEINSCHAFT
PFLEGEN KOENNEN 180
15.1 SOZIALE KONTAKTE SICHERN KOENNEN 180
15.2 ZUSAMMENARBEIT MIT EXTERNEN BEZUGSPERSONEN 181
15.3 IN DER GEMEINSCHAFT STAERKE SCHOEPFEN 182
15.4 ANLAESSE UND FESTE FEIERN 183
15.5 GRUPPENAKTIVIERUNG ALS MITTEL DER GEMEINSCHAFTSPFLEGE 183
15.6 ERINNERUNGEN AUSTAUSCHEN KOENNEN 184
15.7 LEITUNGSASPEKTE 185
15.8 KONTAKTE ZWISCHEN ALT UND JUNG FOERDERN 186
15.9 ZUSAMMENFASSUNG 188
15.10 ZIELE 188
15.11 LITERATUR 188
16 ALLTAGSAKTIVITAET: MIT LEBENSERFAHRUNGEN UMGEHEN KOENNEN 189
16.1 EXISTENZGEFAEHRDENDE LEBENSERFAHRUNGEN 189
16.2 BEWAELTIGUNGSSTRATEGIEN ERKENNEN 190
16.3 EMPATHISCH BEGLEITEN 191
16.4 SICH ZEIT NEHMEN 192
16.5 WEGGEFAEHRTE SEIN 192
16.6 RELIGIOSITAET PRAKTIZIEREN UND SPIRITUALITAET LEBEN KOENNEN 193
16.6.1 ROSENKRANZGEBET ALS LEBENSHILFE 194
16.7 RITUALE ALS EXISTENZFOERDERNDE MASSNAHMEN 195
16.7.1 SYMBOLHAFTE HANDLUNGEN SCHAFFEN RAUM 196
16.7.2 UNTERSCHEIDUNG: RITUAL - RITUALISIEREN 196
16.8 ZUSAMMENFASSUNG 198
16.9 ZIELE 198
16.10 LITERATUR 199
DIE AUTORIN 200
DANK 201
VERZEICHNIS DER FOTOS 202
SACHWORTVERZEICHNIS 203 |
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Beschreibung