Der vhsMOOC 2013: Wecke den Riesen auf
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
WBV
2014
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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INHALT
HINWEIS ZUR WEITEREN NUTZUNG DER INHALTE IN DIESEM BUCH 9
VORWORT: EIN MOOC FUER VOLKSHOCHSCHULEN!? 11
1 *WECKE DEN RIESEN AUF!" - ERWARTUNGEN UND ZIELE
1.1 STATEMENTS DER GASTGEBER DES VHSMOOCS 13
1.1.1 HESSISCHER VOLKSHOCHSCHULVERBAND
DR. CHRISTOPH KOECK 13
1.1.2 FORSCHER UND BERATER FUER E-LEARNING 2.0
DR. MARTIN LINDNER
13
1.1.3 VHS.BOEBLINGEN-SINDELFINGEN E.V.
EVA KLOTMANN 13
1.1.4 SAECHSISCHER VOLKSHOCHSCHULVERBAND
SUSANNE RANK 14
1.1.5 VHS IM KREIS HERFORD
MONIKA SCHIVIDDE 14
1.1.6 HAMBURGER VOLKSHOCHSCHULE
JOACHIM SUCKER
15
1.1.7 VHS DES LANDKREISES FULDA
STEFAN WILL 15
1.2 DER VHSMOOC IM PORTRAET
KARLHEINZ PAPE 17
2 ONLINE-TOOLS - DIE WERKZEUGE DES WEBLERNENS 19
2.1 GOOGLE HANGOUTS UND YOUTUBE - VIDEOKONFERENZEN VON PRIVAT BIS
OEFFENTLICH
MARTIN LINDNER 19
2.2 FACEBOOK - MIT *FREUNDEN" CHATTEN UND INHALTE TEILEN
NINA OBERLAENDER 21
2.3 GOOGLE+ - DAS NETZWERK FUER INTERESSENGRUPPEN UND FACH-COMMUNITIES
MARTIN LINDNER 22
2.4 MOODLE - KOSTENLOSE ONLINE-LERNPLATTFORM MIT VIELEN FUNKTIONEN
STEPHAN RINKE 24
2.5 ADOBE CONNECT - GROSSE GRUPPEN LIVE ERREICHEN
DR. CHRISTIAN FIEBIG 25
2.6 TWITTER - PROFESSIONELLE VERNETZUNG MIT EINEM WELTWEITEN
HILFSBEREITEN KOLLEGIUM UND VHS-
MARKETING-TOOL
STEPHAN RINKE 26
2.7 ETHERPAD - SCHNELLE UND SPONTANE ONLINE-KOLLABORATION
MARTIN LINDNER 28
2.8 XING - PLATTFORM ZUR PFLEGE VON BUSINESS-NETZWERKEN
DR. CHRISTOPH KOECK/JOACHIM SUCKER 30
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2.9 PODCAST - VERBINDUNG VON LERNEN UND UNTERHALTUNG
STEFAN WILL 31
2.10 SCREENCAST - MITSCHNITT VON BILDSCHIRMAKTIVITAETEN
MARK STOCKSMEYER 32
3 WEBLERN-DIDAKTIK - THEORIE UND PRAXIS 35
3.1 BRAUCHT DAS WEB EINE DIDAKTIK? 35
3.1.1 PRO: DAS WEB BRAUCHT DIDAKTIK SO VIEL ODER WENIG WIE DAS
OFFLINE-LEBEN
JASMIN HAMADEH 35
3.1.2 CONTRA: DAS WEB BRAUCHT KEINE EIGENE DIDAKTIK
MARTIN LINDNER 38
3.2 FLIPPED CLASSROOMS: RAUM FUER INTERAKTIONEN SCHAFFEN
CHRISTIAN SPANNAGEL 41
3.3 WEBLERNEN: PROJEKTE AUS DER VHS-PRAXIS 43
3.3.1 EIN BLENDED-LEARNING-ANGEBOT MIT DER LERNPLATTFORM MOODLE
STEPHAN RINKE 43
3.3.2 VIRTUELL ZUM REALSCHULABSCHLUSS - BILDUNGSBENACHTEILIGTE
JUGENDLICHE NUTZEN *RESA-ONLINE"
ZUR WEITERBILDUNG
DANIJEL DEJANOVIC 44
3.3.3'VHS.UNIVERSITAET - LIVE-ONLINE-VORLESUNGEN ALS KOOPERATIONSPROJEKT
EVA KLOTMANN 46
3.3.4 VHSMOTIONS - LIVE-ONLINE-TRAINING FUER RUECKEN, SCHULTERN UND NACKEN
ANETTE BORKEI 48
3.4 KURSLEITENDE UND DAS LERNEN MIT DEM WEB
DR. CHRISTOPH KOECK 49
4 PERSPEKTIVEN FUER DAS WEBLERNEN AN VOLKSHOCHSCHULEN 51
4.1 WEBLERNEN ORGANISIEREN IN DER VOLKSHOCHSCHULE
DR. CHRISTOPH KOECK 51
4.2 AUS DEN ARBEITSGRUPPEN: HERAUSFORDERUNGEN UND AUFGABENSTELLUNGEN DES
WEBLERNENS 54
4.2.1 AG 1: NEUE CHANCEN FUER DOZENTEN
EVA KLOTMANN/MARTIN LINDNER 54
4.2.2 AG 2: LERNPLATTFORMEN, WEBPLATTFORMEN
BEATRICE WINKLER 57
4.2.3 AG 3: THEMEN UND ZIELGRUPPEN
MONIKA SCHWIDDE 60
4.2.4 AG 4: QUALIFIZIERUNG VON HAUPTAMTLICHEN PAEDAGOGISCHEN MITARBEITERN
SUSANNE RANK 62
4.3 KOOPERATION VERSUS KONKURRENZ - PLAEDOYER UND AUFRUF FUER KOOPERATION
MONIKA SCHWIDDE 64
5 WIE GEHT ES WEITER NACH DEM VHSMOOC? 67
5.1 VHSRADIO: *PODCAST IST NEBENBEILERNEN". WIE WAEHREND DES VHSMOOCS DIE
IDEE FUER EIN
VHSRADIO ENTSTAND
DR. ALEXANDRA HESSLER 67
5.2 VOM MITTAGS-TALK ZUM VHSTALK: VHS-PROJEKTE IM LIVE-GESPRAECH
MONIKA SCHWIDDE/EVA KLOTMANN 69
5.3 SKANDINAVISCHE GOOGLE+-COMMUNITY VON KURSLEITERN
CLAUDIA JAEGER 70
5.4 VOLKSHOCHSCHULE GEMEINSAM WEITERDENKEN: NEUE PLATTFORMEN 71
5.4.1 DIE VHS-MARKETING-GRUPPE ZIEHT VON XING ZU GOOGLE+
NINA OBERLAENDER 71
5.4.2 VON DER MARKETING-TAGUNG ZUM VHSBARCAMP
JOACHIM SUCKER 72
5.5 AUSBLICK: ERWEITERTE LERNWELTEN
CHRISTOPH KOECK 73
5.6 STATEMENTS DER SPONSOREN 76
5.6.1 EOS NEW MEDIA
SHAZIMET SOYLU 76
5.6.2 W. BERTELSMANN VERLAG (WBV)
JOACHIM HOEPER 76
5.6.3 HESSISCHER VOLKSHOCHSCHULVERBAND (HVV)
DR. CHRISTOPH KOECK 77
5.6.4 STUDIUMDIGITALE 77
5.6.5 VHS.BOEBLINGEN-SINDELFINGEN E.V.
DR. CHRISTIAN FIEBIG 77
6 DER VHSMOOC IN ZAHLEN UND FAKTEN 79
6.1 EIN BLICK AUF DIE ZUGRIFFSSTATISTIKEN DER EINGESETZTEN
ONLINE-PLATTFORMEN 79
6.2 EVALUATION DES VHSMOOCS - WAS SAGEN DIE TEILNEHMENDEN? 81
6.2.1 ERGEBNISZUSAMMENFASSUNG ZUR EVALUATION DES VHSMOOCS
MATTHIAS ROHS 81
6.2.2 FEEDBACK VON TEILNEHMENDEN 84
6.3 AUF DEN SPUREN DER PARTIZIPATION IM VHSMOOC
CLAUDIA BREMER/DAVID WEISS 85 |
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