Verfügbarkeit: Geschichte der Psychologie

Geschichte der Psychologie: Strömungen, Schulen, Entwicklungen

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lück, Helmut E. 1941- (VerfasserIn), Guski-Leinwand, Susanne (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Kohlhammer 2014
Ausgabe:	7., vollst. überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Grundriss der Psychologie 1 Kohlhammer-Urban-Taschenbücher 550 : Psychologie
Schlagworte:	Geschichte Geschichte 1800-2000 Psychologie
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	272 S.
ISBN:	9783170261419

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adam_text	INHALT VORWORT ZUR SIEBTEN AUFLAGE 1 MOEGLICHKEITEN UND METHODEN DER PSYCHOLOGIEGESCHICHTSSCHREIBUNG 1.1 WARUM GESCHICHTE DER PSYCHOLOGIE? 1.2 DREI BEISPIELE FUER FEHLEINSCHAETZUNGEN 1.2.1 BEISPIEL EINS: PSYCHOLOGIE IM NATIONALSOZIALISMUS 1.2.2 BEISPIEL ZWEI: EXPERIMENTELLE PSYCHOLOGIE IN DER BUNDESREPUBLIK 1.2.3 BEISPIEL DREI: PSYCHOANALYSE IN DER UDSSR 1.3 GESCHICHTSWISSENSCHAFTLICHE ASPEKTE 1.4 MODELLEDER PSYCHOLOGIEGESCHICHTSSCHREIBUNG 1.4.1 PSYCHOLOGIEGESCHICHTE ALS GESCHICHTE GROSSER MAENNER? 1.4.2 IDEENGESCHICHTE 1.4.3 PROBLEMGESCHICHTE 1.4.4 SOZIALGESCHICHTE 1.5 PSYCHOLOGIEGESCHICHTLICHE FORSCHUNGSMETHODEN 1.5.1 QUELLENSTUDIUM 1.5.2 DIE NUTZUNG VON ARCHIVEN 1.5.3 SPURENSUCHE UND NICHTREAKTIVE MESSVERFAHREN 1.5.4 ORAL HISTORY - ERLEBTE GESCHICHTE 1.5.5 ZEITREIHENANALYSE ALS BEISPIEL MATHEMATISCH-STATISTISCHER METHODEN 1.5.6 WISSENSCHAFTSFORSCHUNG HTTP://D-NB.INFO/105888574X 6 INHALT 2 STROEMUNGEN UND ENTWICKLUNGEN IM 19. JAHRHUNDERT 37 2.1 POSITIVISMUS UND NAIVER EMPIRISMUS 37 2.2 EVOLUTIONSTHEORIE 39 2.3 VOELKERKUNDE UND VOELKERPSYCHOLOGIE 40 2.4 MASSENPSYCHOLOGIE 45 2.5 PSYCHOLOGIE ZWISCHEN PHILOSOPHIE UND PHYSIOLOGIE 49 2.6 SINNESPHYSIOLOGISCHE FORSCHUNG UND PSYCHOPHYSIK 51 2.7 EXPERIMENTELLE PSYCHOLOGIE DES LERNENS 56 3 PSYCHOLOGISCHE SCHULEN IM 19. UND 20. JAHRHUNDERT 60 3.1 DIE LEIPZIGER SCHULE 61 3.1.1 ZUR BIOGRAFIE WILHELM WUNDTS 62 3.1.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE WUNDTS 64 3.1.3 ZUR WISSENSCHAFTSPOLITIK WUNDTS 67 3.1.4 ERKENNTNISTHEORETISCHE GRUNDLAGEN: DIE SCHUPPE-WUNDT-KONTROVERSE 71 3.1.5 ZU DEN WIRKUNGEN DER LEIPZIGER SCHULE 72 3.2 DIE WUERZBURGER SCHULE 74 3.2.1 GRUNDZUEGE UND METHODEN 75 3.2.2 DIE BUEHLER-WUNDT-KONTROVERSE 77 3.3 DIE GESTALT- UND GANZHEITSPSYCHOLOGIE DER BERLINER SCHULE 79 3.3.1 DIE PRODUKTIONSTHEORIE DER GRAZER SCHULE 81 3.3.2 DIE FRANKFURTER/BERLINER SCHULE DER GESTALTPSYCHOLOGIE 83 3.3.3 DIE ZWEITE LEIPZIGER SCHULE UND IHRE AUFFASSUNG DER GANZHEITSPSYCHOLOGIE 90 3.4 DIE FELDTHEORIE 94 3.4.1 GRUNDZUEGE DER FELDTHEORIE 95 3.4.2 LEBENSRAUM UND TOPOLOGIE 96 3.4.3 KONFLIKTE 97 3.4.4 FELDTHEORIE UND ENTWICKLUNG 98 INHALT 7 3.4.5 AKTIONSFORSCHUNG, MINDERHEITENPROBLEME UND GRUPPENDYNAMIK 99 3.5 DIE PSYCHOANALYSE 101 3.5.1 ZUR BIOGRAFIE SIGMUND FREUDS 101 3.5.2 ZUR PROBLEMGESCHICHTE PSYCHOANALYTISCHER LEHRE 106 3.5.3 VERDRAENGUNG 109 3.5.4 ZUM VERHAELTNIS DER PSYCHOANALYSE ZUR AKADEMISCHEN PSYCHOLOGIE 109 3.5.5 GRUNDZUEGE DES PSYCHOANALYTISCHEN SETTINGS UND DER DIAGNOSTIK 112 3.6 DIE INDIVIDUALPSYCHOLOGIE 114 3.6.1 ZUR BIOGRAFIE ALFRED ADLERS 114 3.6.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE ADLERS 117 3.7 DIE ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE 121 3.7.1 ZUR BIOGRAFIE C. G. JUNGS 121 3.7.2 GRUNDZUEGE DER LEHRE JUNGS 123 3.8 DER BEHAVIORISMUS 125 3.8.1 EXPERIMENTELLE TIERPSYCHOLOGIE UND REFLEXOLOGIE 126 3.8.2 PROGRAMM UND UTOPIE DES BEHAVIORISMUS 129 3.8.3 ERWEITERUNG UND SOZIALTECHNISCHE UMSETZUNG 133 3.8.4 DIE THEORIE SOZIALEN LERNENS 137 3.9 DIE KULTURHISTORISCHE SCHULE 139 4 WEGWEISENDE ENTWICKLUNGEN: VON DEN SCHULEN ZU DEN RICHTUNGEN IN DER PSYCHOLOGIE 143 4.1 KOGNITIVE PSYCHOLOGIE UND PSYCHOLOGISCHE HANDLUNGSTHEORIEN 144 4.1.1 DIE COMPUTER-METAPHER 144 4.1.2 DIE SOGENANNTE KOGNITIVE WENDE 145 4.1.3 PSYCHOLOGISCHE HANDLUNGSTHEORIEN 147 4.2 KRITISCHE PSYCHOLOGIE 148 4.3 HUMANISTISCHE UND TRANSPERSONALE PSYCHOLOGIE 151 8 INHALT 4.3.1 HUMANISTISCHE PSYCHOLOGIE 151 4.3.2 TRANSPERSONALE PSYCHOLOGIE 154 5 TEILDISZIPLINEN DER PSYCHOLOGIE IM 20. JAHRHUNDERT 156 5.1 BIOLOGISCHE PSYCHOLOGIE, EVOLUTIONAERE PSYCHOLOGIE UND NEUROPSYCHOLOGIE 156 5.2 PSYCHODIAGNOSTIK UND PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE BZW. DIFFERENTIELLE PSYCHOLOGIE 160 5.3 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE 168 5.4 PAEDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE 177 5.5 SOZIALPSYCHOLOGIE 180 5.6 WIRTSCHAFTSPSYCHOLOGIE 186 5.7 VERKEHRSPSYCHOLOGIE 193 5.8 UMWELTPSYCHOLOGIE 194 5.9 KLINISCHE PSYCHOLOGIE 196 5.10 MEDIZINISCHE PSYCHOLOGIE 201 5.11 GESUNDHEITSPSYCHOLOGIE 203 5.12 SPORTPSYCHOLOGIE 206 5.13 MUSIKPSYCHOLOGIE 210 5.14 KUNSTPSYCHOLOGIE 212 5.15 RELIGIONSPSYCHOLOGIE 216 5.16 POLITISCHE PSYCHOLOGIE 220 5.17 KULTURVERGLEICHENDE PSYCHOLOGIE 224 5.18 METHODEN UND ETHIK DER FORSCHUNG 226 6 BEWERTUNG UND PERSPEKTIVEN 236 LITERATUR 239 STICHWORTVERZEICHNIS 264 PERSONENVERZEICHNIS 267
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