Le point sur la lecture:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
[Paris]
CLE international
2007
|
| Ausgabe: | [Repr.] |
| Schriftenreihe: | Didactique des langues étrangères
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 122 S. |
| ISBN: | 9782090333398 |
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|---|---|
| adam_text | TABLE DES MATIERES
PREMIERE PARTIE
COUP
D
OEIL RÉTROSPECTIF
............. 1
Chapitre
1
La place de la lecture dans
QUELQUES APPROCHES
...................... 3
DEUXIÈME PARTIE
ESSAI DE SYNTHÈSE
.....................11
Chapitre
2
LA LECTURE EN LANGUE MATERNELLE
..........13
A) La perception visuelle
...................13
B) L organisation de la mémoire dans
le traitement de l information
............16
Chapitre
3
Modèles de lecture
......................21
A) Les modèles de lecture en
langue maternelle
.......................21
1.
Les modèles du bas vers le haut
........22
2.
Les modèles du haut vers le bas
........23
3.
Les modèles interactifs
................24
3.1.
La théorie des
schemes
............24
3.2.
Le modèle de Deschênes
...........27
B) Les modèles de lecture en
langue seconde
.........................31
1.
Quelques modèles interactifs récents
, . . . 31
2,
Le modèle de Moirand
.................34
Chapitre
4
Habiletés et stratégies du bon lecteur
... 37
A) Habiletés et stratégies en
langue maternelle
...................... 37
B) Quelques stratégies de lecture
en langue seconde
..................... 42
Chapitre
5
La lecture en langue seconde
............ 47
A) Les caractéristiques de la lecture
......... 47
B) Les sources de difficulté
................ 48
Chapitre
6
La recherche textuelle
.................. 53
A) En langue maternelle
................... 53
1.
Les études formelles
................. 54
2.
Les études contextuelles
.............. 59
3.
Les études sémantiques
.............. 60
B) En langue seconde
..................... 62
1.
Les études formelles
................. 63
2.
Les études contextuelles
.............. 66
3.
Les études sémantiques
............. . 67
Chapitre
7
Les interventions pédagogiques
.......... 73
A) Le projet de lecture et les
étapes de la lecture
.................... 73
B) Apprendre à comprendre au moyen
de stratégies de lecture
................. 77
TROISIEME PARTIE
EN GUISE DE PROSPECTIVE
............. 99
Chapitre
8
Quelques tendances évolutives récentes
.. 101
Bibliographie
........................................ 109
Appendice
.......................................... 117
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