Arbeitsforschung und berufliches Lernen:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.]
Lang Ed.
2014
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| Schriftenreihe: | Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice
11 |
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INHALTSVERZEICHNIS 5
EINLEITUNG 7
GEORG SPOETTL, MATTHIAS BECKER, MARTIN FISCHER
TEIL 1: ARBEITSFORSCHUNG UND GESTALTUNG DER BERUFSBILDUNG 11
AUSEINANDERSETZUNG MIT ARBEITSBEZOGENER FORSCHUNG - ERKENNTNISGEWINN UND
REICHWEITE 13
GEORG SPOETTL
ENTWURF EINES BERUFSFELD-MODELLS AUS TAETIGKEITSTHEORETISCHER PERSPEKTIVE
39
GUENTER ESSL
ARBEITSSITUATIONSANALYSE UND IMPLIZITES WISSEN BEI ENTGRENZTER
SUBJEKTIVIERTER
ARBEIT 64
OLAF KATENKAMP, GERD
PETER
VON DER ARBEITSANALYSE ZUR PLANUNG BERUFLICHER BILDUNG 93
MARTIN FISCHER
TEIL 2: METHODOLOGISCHE ANSAETZE ZUM ERSCHLIESSEN VON HIGHTECH-FELDERN 119
METHODOLOGISCHE PROBLEME VERGLEICHENDER BILDUNGSFORSCHUNG ZU DEN
ENTSTEHUNGSBEDINGUNGEN BERUFLICHER KOMPETENZEN 121
RAINER BREMER
METHODISCHE HERAUSFORDERUNG BEI DER ANALYSE DER TECHNOLOGIEDIFFUSION IN
UNTERSCHIEDLICHEN BRANCHENZUSAMMENHAENGEN 148
MONIKA HACKEL
FACHARBEIT IM OFFSHORE-SEKTOR: METHODISCHE HERAUSFORDERUNGEN BEI DER
IDENTIFIZIERUNG VON QUALIFIKATIONSSTRUKTUREN AN UNZUGAENGLICHEN
ARBEITSPLAETZEN 165
FRANKMOLZOW-VOIT, LARS WINDELBAND
TEIL 3: ERKENNTNISSE AUS ARBEITSBEZOGENEN UNTERSUCHUNGEN FUER DIE
GESTALTUNG BERUFLICHER KOMPETENZENTWICKLUNG 179
MIT ARBEITSPROZESSANALYSEN ZU KOMPETENZMATRIZEN FUER DIE BERUFSAUSBILDUNG
181
MATTHIAS BECKER
HERAUSFORDERUNGEN FUER DAS LERNEN IN KOLLABORATIVEN DIAGNOSEPROZESSEN IM
KFZ-
SERVICE 201
TORSTEN GRANTZ, TIM RICHTER
HTTP://D-NB.INFO/1054225532
6
INHALTSVERZEICHNIS
IDENTIFIKATION PROBLEMLOESEFOERDERLICHER BEDINGUNGEN FUER DIE KOLLABORATIVE
KFZ-
DIAGNOSE 221
TORBEN KARGES
EXPERTEN-WORKSHOPS IM HANDWERK 240
FALK HOWE, MICHAEL SANDER
TEIL 4: BERUFSWISSENSCHAFTEN UND CURRICULUMENTWICKLUNG 261
BERUFSWISSENSCHAFTLICHE ASPEKTE DER CURRICULUMENTWICKLUNG UNTER
PFLEGEDIDAKTISCHER PERSPEKTIVE 263
INGRID DARMANN-FINCK
*INTELLIGENTE STANDARDS ALS KERN EINER CURRICULUMENTWICKLUNG 278
GEORG SPOETTL
AUTOREN 295
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