Kosten, Nutzen und Qualität der Berufsausbildung:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
LIT
2014
|
Schriftenreihe: | Bildung und Arbeitswelt
29 |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 277 S. graph. Darst. |
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adam_text | INHALT
VORWORT 5
1 EINLEITUNG 7
FELIX RAUNER
1.1 DIE WIEDERENTDECKUNG DER DUALEN BERUFSAUSBILDUNG UND DIE
SCHWIERIGKEIT
IHRER STEUERUNG 9
1.2 DIE BILDUNGSOEKONOMISCHEN GRUNDLAGEN DER KOSTEN/NUTZEN-FORSCHUNG IM
BEREICH DER BERUFLICHEN BILDUNG 12
1.3 ZU DEN BERUFSPAEDAGOGISCHEN GRUNDLAGEN DER KOSTEN/NUTZEN-FORSCHUNG 16
2 DAS ONLINE-INSTRUMENT *QEK IN DER PRAXIS 21
FELIX RAUNER
2.1 ZUR BEDEUTUNG EINES INSTRUMENTS FUER DIE ERMITTLUNG DER QUALITAET UND
RENTABILITAET BETRIEBLICHER BERUFSAUSBILDUNG 21
2.2 AUFBAU DES INSTRUMENTS 24
2.2.1 ALLGEMEINE ANGABEN 24
2.2.2 DIE ERMITTLUNG DER KOSTEN UND DES NUTZENS DER AUSBILDUNG 25
2.3 ERFASSEN DER AUSBILDUNGSQUALITAET 37
3 BETRIEBS- UND BERUFSBEZOGENE ANALYSEN 52
FELIX RAUNER
3.1 BETRIEBSBEZOGENE ANALYSEN 52
3.2 BERUFSBEZOGENE ANALYSEN 57
3.3 DIE AUSBILDUNGSQUALITAET IN AUSGEWAEHLTEN BERUFEN 74
4 KOSTEN, NUTZEN UND QUALITAET DER BETRIEBLICHEN AUSBILDUNG SELBST UND
JEDERZEIT
EVALUIEREN: DAS ONLINE-INSTRUMENT *QEK 89
4.1 QEK ALS GRUNDLAGE REGIONALER STUDIEN: DAS BEISPIEL DER BREMER
LANDESINITIATIVE *INNOVATIVE BERUFSBILDUNG 2010 89
LARS HEINEMANN, KAI WANGNICK
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4.2 QEK ALS WERKZEUG DER AUSBILDUNGSBERATUNG DER KAMMERN: DAS BEISPIEL
SACHSEN 138
MATTHIAS FEILER, DOROTHEA PIERLING
4.2.1 . ANSATZ DER LANDESINITIATIVE SACHSEN 138
4.2.2 LANDESINITIATIVE QEK - EIN UEBERBLICK 139
4.2.3 ARBEITSINHALTE DER LANDESINITIATIVE QEK - IM ZENTRUM: DAS QEK-
TOOL 140
4.2.4 ERFAHRUNGEN MIT DEM INSTRUMENT AUS SICHT DER AUSBILDUNGSBERATUNG
DER 1H K IN DRESDEN 144
4.2.5 ERGEBNISSE AUS DEM EINSATZ DES QEK-TOOLS IN SACHSEN 147
4.3 *QEK ALTENPFLEGEAUSBILDUNG MACHT ES SICHTBAR: DEUTLICHE
VERBESSERUNG DER
BETRIEBLICHEN AUSBILDUNGSQUALITAET IN DER ALTENPFLEGE DURCH DEN EINSATZ
VON
QUALITAETSBAUSTEINE 168
TINA KNOCH
5 QUERSCHNITTSANALYSEN ZU DEN QUALITAETSASPEKTEN 186
ANDREA MAURER, DOROTHEA PIENING, FELIX RAUNER
5.1 LERNEN IM ARBEITSPROZESS -BERUFLICHES LERNEN ALS HINEINWACHSEN IN
DIE
BERUFLICHE PRAXISGEMEINSCHAFT 186
5.1.1 ERGEBNISSE DER QEK-STUDIE ZU DREI AUSGEWAEHLTEN KRITERIEN DER
AUSBILDUNGSQUALITAET 193
5.1.2 NIVEAU DER ARBEITSAUFTRAEGE 199
5.1.3 EIGENVERANTWORTLICHES LERNEN: DIE VOLLSTAENDIGE
ARBEITSHANDLUNG..207
5.2 LERNEN IN GESCHAEFTSPROZESSEN 213
5.2.1 EINLEITUNG - DAS ENDE DER ARBEITSTEILUNG? 213
6 EINDRUECKE UND AUSBLICK 252
FELIX RAUNER 252
6.1 AUSBILDUNGSSITUATION DURCHLEUCHTEN - KOMMENTARE VON ANWENDERN 252
6.2 ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVEN 255
1 LITERATUR 257
8 ABBILDUNGS- UND TABELLENVERZEICHNIS 268
8.1 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 268
8.2 TABELLENVERZEICHNIS 216
|
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