Verfügbarkeit: Hattie für gestresste Lehrer

Hattie für gestresste Lehrer: Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Zierer, Klaus 1976- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verl. Hohengehren 2014
Schlagworte:	Hattie, John > 1950- > Visible learning Hattie, John > 1950- Lernerfolg Lehr-Lern-Forschung Unterrichtsführung Interview
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT VON MATHIAS BRODKORB 5 AUF DEN LEHRER KOMMT ES AN EIN GESPRAECH MIT JOHN HATTIE 11 EINLEITUNG 17 1. WAS JOHN HATTIE GEMACHT HAT: EINBLICKE IN VISIBLE LEARNING 21 2. WAS FUER SICH ALLEINE WENIG WIRKT: STRUKTUREN 33 3. WAS UNHINTERGEHBAR IST: SCHUELER UND IHR FAMILIAERER HINTERGRUND 43 4. WORAUF ES WIRKLICH ANKOMMT: LEHRER UND IHRE LEIDENSCHAFT 57 5. WAS BLEIBT: EIN RESUEMEE 87 6. WAS FEHLT: EIN AUSBLICK 97 7. SCHLUSS: HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN FUER DIE PRAXIS 107 FAKTORENLISTE 126 LITERATUR 132 HTTP://D-NB.INFO/1058566075
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