Grundlagen der Fremdsprachendidaktik: Unterrichtsbuch
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kraków
Wydawnictwo Krakowskie
2010
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VORWORT 9
1. FREMDSPRACHENDIDAKTIK UND GLOTTODIDAKTISCHES GEFUEGE 11
2. LERNERVARIABLEN 14
2.1 EXTROVERTIERTHEIT UND INTROVERTIERTHEIT 14
2.2 ROLLE DES LEBENSALTERS 19
2.3 MOTIVATION UND LERNMOTIVE 22
2.4 ANGST UND SCHULANGST 27
2.5 EINSTELLUNG ZUM FREMDEN 30
2.6 INTELLIGENZ UND SPRACHLERNBEGABUNGEN 32
2.7 LERNMODALITAETEN UND KOGNITIVE LERNSTILE 38
3. AUFBAU DES GEDAECHTNISSES 42
3.1 INFORMATIONSSPEICHERUNG - DAS MEHR-STUFEN-MODELL 45
3.2 SPEICHERUNG SPRACHLICHEN WISSENS IM GEDAECHTNIS 50
3.3 GEDAECHTNISHEMMUNGEN 53
3.4 TECHNIKEN ZUR VERBESSERUNG DER ERINNERUNG 57
3.5 FUNKTIONEN DER BEIDEN HEMISPHAEREN DES GEHIRNS 61
4. ARBEITSBEDINGUNGEN BEIM LERNEN 64
5. AUFMERKSAMKEIT UND KONZENTRATION 67
6. LERNSTRATEGIEN 71
7. KOMMUNIKATIONSSTRATEGIEN 76
8. MUTTERSPRACHENERWERB UND FREMDSPRACHENLERNEN 79
9. ENTWICKLUNG VON LERNERSPRACHEN 83
10. DER FREMDSPRACHENLEHRER UND SEINE KOMPETENZEN 85
GLOSSAR 89
LITERATURVERZEICHNIS 92
WEITERFUEHRENDE LITERATUR 94
LOESUNGEN 96
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