Sprache und Kognition: Diskurspragmatik und Textverarbeitung bei Exekutivstörungen
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Stauffenburg
2014
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| Schriftenreihe: | Neurokognition
4 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1. RELEVANZ DER DISKURS- UND TEXTDIAGNOSTIK BEI NEUROLOGISCHEN
ERKRANKUNGEN 11
2. KOGNITIVE KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN - EIN FORSCHUNGSUEBERBLICK 15
2.1. SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN NACH
RECHTSHEMISPHAERISCHEN LAESIONEN 16
2.1.1. PRAEVALENZ RECHTSHEMISPHAERISCHER KOMMUNIKATIONS
STOERUNGEN 17
2.1.2. SEMANTISCH-LEXIKALISCHE UND KONTEXTSPEZIFISCHE DEFIZITE 19
2.1.3. ZUSAMMENFASSUNG 21
2.2. SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN NACH
(PRAE)FRONTALEN LAESIONEN 22
2.2.1. PRAEVALENZ UND EINFLUSS VON EXEKUTIVSTOERUNGEN 22
2.2.2. BEEINTRAECHTIGUNG IN SPRACHPLANUNG UND DISKURSVERHALTEN 26
2.2.3. ZUSAMMENFASSUNG 30
2.3. SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN NACH SCHAEDELHIRNTRAUMA 30
2.3.1. PRAEVALENZ UND MULTIDIMENSIONALE FOLGEERKRANKUNGEN 31
2.3.2. HETEROGENE STOERUNGSPROFILE: INTERAKTION VON
SPRACHSYSTEM UND EXEKUTIVSYSTEM 32
2.3.3. ZUSAMMENFASSUNG 37
2.4. SUBCORTIKALE LAESIONEN - SONDERFORMEN VON SPRACH- UND
KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN 38
3. BEGRUENDUNG EINES SYMPTOMORIENTIERTEN ANSATZES FUER DIE UNTERSUCHUNG
DER TEXTVERARBEITUNG 45
4. EXEKUTIVSTOERUNGEN - AETIOLOGIE UND NEUROPSYCHOLOGISCHE
MODELLVORSTELLUNGEN 49
4.1. AETIOLOGIE VON EXEKUTIVEN STOERUNGEN 49
4.2. NEUROPSYCHOLOGISCHE MODELLE EXEKUTIVER FUNKTIONEN 50
4.3. MODELLE ZUR ENTWICKLUNG UND KONTROLLE VON HANDLUNGSPLAENEN 51
4.4. ARBEITSGEDAECHTNISMODELLE 56
4.5. MODELLE ZU SELEKTIVEN BASISFUNKTIONEN EXEKUTIVER FAEHIGKEITEN 59
4.6. KLINISCHE TAXONOMIE UND EMPFEHLUNG DER GESELLSCHAFT FUER
NEUROPSYCHOLOGIE ZUR DIAGNOSTIK 60
5. NEUROLINGUISTIK DER TEXTVERARBEITUNG - METHODEN UND ERGEBNISSE MIT
BERUECKSICHTIGUNG DER EXEKUTIVFUNKTIONEN 63
5.1. UNTERSUCHUNGEN ZUR TEXTVERARBEITUNG BEI NICHT-APHASISCH ZENTRALEN
SPRACHSTOERUNGEN 63
5.2. VERGLEICH DER PROBANDENWAHL 64
5.3. VERGLEICH DER FORSCHUNGSFRAGEN UND DES TESTMATERIALS 64
5.4. UEBERBLICK UEBER METHODEN DER TEXTANALYSE 66
5.5. ERGEBNISSE DER TEXTSTUDIEN 71
5.6. ERKLAERUNGSANSAETZE MIT BEZUG AUF EXEKUTIVFUNKTIONEN 74
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8
INHALTSVERZEICHNIS
5.7. TABELLARISCHE UEBERSICHT DER STUDIEN ZUR TEXTVERARBEITUNG BEI
KOGNITIVEN KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN 78
6. TEXTVERARBEITUNG ALS PROZESS KOMPLEXER BEDEUTUNGSSTRUKTURIERUNG 99
6.1. ZUM BEGRIFF DER PROPOSITION 99
6.2. KONZEPTE VON MAKROSTRUKTUREN ZWISCHEN TEXTLINGUISTIK UND
PSYCHOLOGIE 103
6.2.1. DIE FRAGE NACH DER REPRAESENTATION VON TEXTEN: PROPO-
SITIONSKOMPLEX, MENTALES MODELL ODER SUPERZEICHEN? 104
6.2.2. TEXTE ALS PROPOSITIONSKOMPLEXE 106
6.2.3. UEBERLEGUNGEN ZUR MENTALEN REPRAESENTATIONSEBENE:
SCHEMABASIERTE MODELLE 109
6.2.4. DER PROZEDURALE ASPEKT IN DER TEXTVERARBEITUNG:
STRATEGIEN,THEMATISCHE ENTFALTUNG UND PLANUNGSPROZESSE 111
6.3. INFERENTIELLE PROZESSE IN DER VERARBEITUNG VON TEXTEN 117
6.3.1. ANSAETZE ZUR TYPOLOGISIERUNG VON INFERENZEN 118
6.3.2. INFERENZEN ALS MENTALE OPERATIONEN 119
6.3.3. LOKALE UND GLOBALE INFERENZEN 121
6.3.4. INFERENTIELLE PROZESSE IN DER TEXT-BILD-INTERAKTION 122
6.4. ZUSAMMENFASSUNG: SEMIOTISCHE DIMENSION DES TEXTVERARBEITUNG. 124
6.5. ARBEITSMODELL UND METHODISCHE VORUEBERLEGUNGEN 126
6.6. FORSCHUNGSFRAGEN ZUR DIAGNOSTIK 129
7. ENTWICKLUNG EINES DIAGNOSTIKVERFAHRENS ZUR VERARBEITUNG VON TEXTEN
BEI DYSEXEKUTIVEN SYMPTOMEN 133
7.1. ENTWICKLUNG UND ZIELE DER TEXTDIAGNOSTIK 133
7.2. DURCHFUHRUNG MIT KONTROLLGRUPPE 135
7.3. ANALYSESCHEMA DER ENTWICKELTEN TESTDIAGNOSTIK 135
7.4. BESCHREIBUNG DES UNTERTESTS TEJCTREZEPTION 136
7.5. BESCHREIBUNG DES UNTERTESTS TEXTPRODUKTION 138
7.6. BESCHREIBUNG DES UNTERTESTS PROZEDURALE SEQUENZEN 144
7.7. BESCHREIBUNG DES UNTERTESTS INFERENZEN 146
7.8. KRITERIEN DER TESTGUETE 147
7.9. NEUROPSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK BEI DYSEXEKUTIVEN SYMPTOMEN
IM RAHMEN DER STUDIE 148
7.9.1. PLANUNGSFAEHIGKEIT (TURM VON LONDON) 148
7.9.2. ZAHLENSPANNE RUECKWAERTS (HAWIE-R) 149
7.9.3. WORTFLUESSIGKEIT (RWT) 149
7.10. STUDIENDESIGN 150
7.11. ARBEITSHYPOTHESEN ZUR TEXTDIAGNOSTIK UND ANNAHMEN ZUR
MAKROSTRUKTURELLEN SPRACHVERARBEITUNG 151
7.11.1. HYPOTHESEN ZU QUANTITATIVEN UNTERSCHIEDEN 151
7.11.2. HYPOTHESEN ZU QUALITATIVEN UNTERSCHIEDEN 152
7.11.3. UEBERLEGUNGEN ZUM ZUSAMMENHANG VON EXEKUTIV
FUNKTIONEN UND MAKROSTRUKTUREN 153
7.12. KLINISCHE BESCHREIBUNG DER PATIENTEN 155
INHALTSVERZEICHNIS
9
7.13. PROFILE DER PATIENTEN 156
7.14. EXEKUTIVE LEISTUNGEN DER PATIENTENGRUPPE - UEBERSICHTSTABELLE 161
7.14.1. ERGEBNISSE DER ZAHLENSPANNE (VORWAERTS- UND RUECKWAERTS) 164
7.14.2. ERGEBNISSE DER HANDLUNGSPLANUNG 164
7.14.3. ERGEBNISSE DER WORTFLUESSIGKEIT 164
7.14.4. KORRELATIONEN DER EXEKUTIVFUNKTIONEN INNERHALB DER
PATIENTENGRUPPE 169
7.14.5. ZUSAMMENFASSUNG DER KORRELATIONEN ZWISCHEN DEN
EXEKUTIVTESTS 170
7.15. STATISTISCHE ERGEBNISSE DER KONTROLLGRUPPE 171
7.16. VERGLEICH DER TESTERGEBNISSE ZWISCHEN DEN GRUPPEN 174
7.16.1. STATISTISCHE ANALYSE DES GESAMTERGEBNISSES 174
7.16.2. TEXTREZEPTION 177
7.16.3. TEXTPRODUKTION 178
7.16.4. INFERENZEN 179
7.16.5. PROZEDURALE SEQUENZEN 180
7.17. QUALITATIVE ANALYSE UND DISKUSSION DER TESTERGEBNISSE 181
7.17.1. TEXTREZEPTION: VERGLEICH ZWISCHEN IMPLIZITER UND
EXPLIZITER TEXTINFORMATION 181
7.17.2. DISKUSSION DER TESTERGEBNISSE IM UNTERTEST TEXTREZEPTION. 183
7.17.3. UNTERTEST INFERENZEN: EINFLUESSE VON SPRACHPLANUNG UND
WORTFLUESSIGKEIT 184
7.17.4. DISKUSSION DER TESTERGEBNISSE IM UNTERTEST INFERENZEN 185
7.17.5. PROZEDURALE SEQUENZEN: LEISTUNGSDISSOZIATIONEN ZWISCHEN
DEN HANDLUNGSSEQUENZEN 186
7.17.6. DISKUSSION DER ERGEBNISSE IM UNTERTEST
PROZEDURALE SEQUENZEN 188
7.17.7. TEXTPRODUKTION: INHALTLICHE ANALYSE UND MERKMALE
MAKROSTRUKTURELLER PLANUNG 188
7.17.8. DISKUSSION DER ERGEBNISSE IM UNTERTEST TEXTPRODUKTION 198
7.18. KORRELATIONEN ZWISCHEN EXEKUTIVFUNKTIONEN UND TEXTDIAGNOSTIK 200
7.19. EXEKUTIVFUNKTIONEN UND MAKROSTRUKTURELLE SPRACHVERARBEITUNG:
INTERAKTIONSEFFEKTE UND FAKTORANALYTISCHE LOESUNGEN 201
7.19.1. EFFEKTE VON HANDLUNGSPLANUNG, WORTFLUESSIGKEIT UND
ARBEITSGEDAECHTNIS AUF DAS GESAMTERGEBNIS 201
7.19.2. EXEKUTIVFUNKTIONEN UND TEXTDIAGNOSTIK:
FAKTORENANALYTISCHE LOESUNGEN 207
7.20. ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE UND BEWERTUNG DES
DIAGNOSTIKVERFAHRENS: WELCHE TESTPARAMETER SIND SENSITIV? 212
7.21. DIVERGENTE VERARBEITUNGSMECHANISMEN IN DER
KONSTRUKTION VON MAKROSTRUKTUREN 214
8. EVALUIERUNG EINES THERAPIEVERFAHRENS FUER PATIENTEN MIT DYSEXEKUTIVEN
SYMPTOMEN 217
10
INHALTSVERZEICHNIS
8.1. LINGUISTISCHE UND SPRACHTHERAPEUTISCHE THERAPIEANSAETZE FUER DIE
DISKURS- UND TEXTEBENE 217
8.1.1. THERAPIEANSATZ NACH CLAROS-SALINAS (1993): TRAINING DER
SYSTEMATISCHEN T EXTERFASSUNG 218
8.1.2. THERAPIEANSAETZE ZUR VERMITTLUNG VON KOGNITIVEN
OPERATIONEN 219
' 8.1.3. THERAPIEANSATZ NACH PENN, JONES/JOFFE (1997):
HIERARCHICAL DISCOURSE THERAPIE 221
8.2. NEUROPSYCHOLOGISCHE THERAPIEVERFAHREN BEI DYSEXEKUTIVEN
SYMPTOMEN .' 222
8.2.1. ALLGEMEINE PRINZIPIEN 222
8.2.2. VERMITTLUNG DER ZIELGERICHTETEN PROBLEMANALYSE 224
8.2.3. EVIDENZBASIERTE INSTRUKTIONSMETHODEN FUER DIE BEHANDLUNG
. VON NEUROGENEN KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN 225
8.3. IMPLIKATIONEN FUER EIN MAKROSTRUKTURELL AUSGERICHTETES
THERAPIEPROGRAMM FUER PATIENTEN MIT EXEKUTIVSTOERUNGEN 227
8.4. PATIENTENPROFILE UND THERAPIEVERLAUF. 227
8.4.1. THERAPIEVERLAUF HERR M.B 227
8.4.2. THERAPIEVERLAUF HERR M.D 228
8.4.3. THERAPIEVERLAUF HERR Y.E 230
8.4.4. THERAPIEVERLAUF FRAU C.H 232
8.4.5. THERAPIEVERLAUF HERR S.H 233
8.4.6. THERAPIEVERLAUF HERR R.K 234
8.4.7. THERAPIEVERLAUF FRAU G.S 236
8.4.8. THERAPIEVERLAUF FRAU V.S 244
8.5. ERGEBNISSE DER.PATIENTEN NACH DER BEHANDLUNGSPHASE 246
8.6. DISKUSSION DER THERAPIEPHASE 251
9. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 253
10. ABKUERZUNGSVERZEICHNIS 257
11. ABBILDUNGSVERZEICHNIS 259
12. TABELLENVERZEICHNIS 261
13. LITERATURVERZEICHNIS 263
14. ANHANG 287 |
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