Empathie und Perspektivübernahme im Geschichtsunterricht: am Beispiel der Mobilität im 18. und 19. JHT
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Senska, Malte (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Beschreibung:58 S.

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