Verfügbarkeit: Handbuch Fremdsprachendidaktik

Handbuch Fremdsprachendidaktik:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hallet, Wolfgang (HerausgeberIn), Königs, Frank G. 1955-2019 (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Seelze-Velber Klett \| Kallmeyer 2013
Ausgabe:	2. Auflage
Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht Einführung
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adam_text	Titel: Handbuch Fremdsprachendidaktik Autor: Hallet, Wolfgang Jahr: 2013 Vorwort I Fremdsprachendidaktik als Theorie und Disziplin 1 Fremdsprachendidaktik (Wolfgang Hallet, Frank G. Königs)............................................... 11 2 Geschichte der Fremdsprachendidaktik (Herbert Christ) 17 3 Die Bezugsdisziplinen der Fremdsprachendidaktik (Frank Haß) 22 4 Fremdsprachendidaktik in englischsprachigen Ländern (Michael Byram, Sharon Lapkin, Joe Lo Bianco, Myriam Met, Adele Scott) 28 5 Fremdsprachendidaktik in romanischen Ländern und romanischen Kultur- und Bezugsräumen (Franz-Joseph Meißner) 35 II Sprachen- und bildungspolitische Rahmenbedingungen 6 Sprachen- und Bildungspolitik (Albert Raasch) 40 7 Gemeinsamer europäischer Reterenzrahmen (Jürgen Quetz) 45 8 Bildungsstandards (Eynar Leupold) 49 9 Lehrpiäne und Curricula (Wolfgang Hallet, Frank G. Königs) 54 III Skills und Kompetenzen 10 Kompetenzen und Fremdsprachenlernen (Wolfgang Zydatiß) 59 11 Fähigkeiten und Fertigkeiten (Antje Stork) 64 12 Fremdsprachliche literacies (Wolfgang Hallet) 66 13 Kommunikative Kompetenz und Diskursfähigkeit (Michael K. Legutke) 70 14 Interkulturelle Kommunikative Kompetenz (Adelheid Hu) 75 15 Hören und Hörverstehen (Sylwia Adamczak-Krysztofowicz) 79 16 Sprechen und Aussprache (Jürgen Kurtz) 83 17 Lesen und Leseverstehen (Roswitha Henseler, Carola Surkamp) 87 18 Schreiben (Paul R. Portmann-Tselikas) 92 19 Sprachmittlung (Frank G. Königs) 96 20 fntegrated skills (Antje Stork) 100 21 Wortschatzerwerb (Antje Stork) 104 22 Wörterbuchdidaktik (Ekkehard Zöfgen) 10? 23 Sprachliche Strukturen und Grammatik (Claus Gnutzmann) 111 24 Language Awareness (Claus Gnutzmann) 115 IV Literatur-und Kulturdidaktik 25 Fremdverstehen und interkulturelles Verstehen (Lothar Bredeila) 12° 26 Transkulturelles Lernen (Britta Freitag) 125 27 Kulturelles Lernen (Wolfgang Hallet) 129 28 Landeskunde, Cultural Studies und Kulturdidaktik (Uwe Koreik) 133 29 Literaturdidaktik (Carola Surkamp) 137 30 Filmdidaktik (Engelbert Thaler) 142 31 Medienerziehung und-didaktik (Nicola Würffei) 146 V Unterrichtsformen und Methoden 32 Methoden im Fremdsprachenunterricht (Frank Haß) 151 33 Merkmale des fremdsprachlichen Klassenzimmers (Michael K. Legutke) 156 34 Heterogenität und Differenzierung (Sabine Hoffmann) 160 35 Sozialformen (Sabine Hoffmann) 164 36 Motivation (Claudia Riemer) 168 37 Umgang mit Texten und Medien (Wolfgang Hallet) 173 38 Lehrwerkarbeit (Michael Koenig) 177 39 Übungsformen (Werner Kieweg) 182 40 Activities und Sprachlernspiele (Friederike Klippel) 186 41 Classroom discourse und Interaktion (Wolfgang Hallet, Frank G. Königs) 190 42 Lernkompetenz, Lernstrategien und Lern(er)typen (Wolfgang Tönshoff) 195 43 Szenisch-dramatische Formen (Manfred Schewe) 199 44 Task-Based Language Teaching und Task-Supported Language Teaching (Andreas Müller-Hartmann, Marita Schocker-von Ditfurth) 203 45 Projekte und Szenarien (Michael K. Legutke) 207 VI Beurteilen und Evaluieren 46 Sprachtests: Formen und Funktionen (Rüdiger Grotjahn) 211 47 Beurteilung mündlicher Leistungen (Andreas Nieweler) 215 48 Beurteilung schriftlicher Leistungen (Andreas Nieweler) 219 49 Fehler, Fehlerkorrektur, Fehlerfeewertung (Karin Kleppin) 224 50 Fremdevaluation und Selbstevaiuation (Jörg Roche) 228 51 Sprachenportfolios (Eva Burwitz-Melzer) 232 52 Sprachenzertifikate (Albert Raasch) 236 VII Lernerbezogene fremdspracltendidaktische Konzepte 53 Tandemlernen (Lars Schmelter) 241 54 Sprachlernvoraussetzungen: Nachbar* und Herkunftssprachen (Rupprecht S. Baur. Christoph Chiosta) 245 55 Individuelle Sprachförderung (auch von Legasthenikern) und Sprachlernberatung 249 (Grit Mehlhorn) 56 Lernalter (Rüdiger Grotjahn, Torsten Schlak) 257 57 Sprachlerneignung (Torsten Schlak) 58 Lerntagebücher (Antje Stork) 59 Bildungsgangdidaktik (Andreas Bonnet, Helene Decke-Cornill, Uwe Hericks) 265 269 60 Genderspezifisches Lernen und Lehren (Barbara Schmenk) VIII Medien im Fremdsprachenunterricht 274 61 Auditive Medien (Sylwia Adamczak-Krysztofowicz) 277 62 Visuelle Medien (Marcus Reinfried) 63 Multimediale Lernumgebungen für das Fremdsprachenlernen (Torben Schmidt) 280 64 E-Learning und das Fremdsprachenlernen mit dem internet (Dietmar Rösler) 285 IX Didaktische Handlungsfelder 65 Frühbeginnender Fremdsprachenunterricht (Michael K. Legutke, Marita Schocker-von Ditfurth, Andreas Müller-Hartmann) 290 66 Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung (Jürgen Guetz) 67 Bilingualer Sachfachunterricht/CLIL (Dieter Wolff) 298 68 Mehrsprachigkeit und vernetzendes Sprachlernen (Woifgang Hallet, Frank G. Königs) 302 69 Materialentwicklung (Hermann Funk) ou 70 Austausch- und Begegnungsdidaktik (Maike Grau) 3 71 Berufsorientierter Fremdsprachenunterricht (Hermann Funk, Christina Kuhn) 316 X Sprachlehr- und -lernforschung 72 Spracherwerb und Sprachenlernen (Frank G. Königs) 322 73 Lernpsychologische und psycholinguistische Grundlagen des Fremdsprachenlernens (Frank G.Königs) 326 74 Lerner- und Interimsprachen (Manfred Raupach) 330 75 Sprachstandards und Varietäten (Claus Gnutzmann) 334 76 Sprachenpolitik und Politikberatung (als Gegenstand der Sprachlehr- und -lernforschung) (Albert Raasch) 338 XI Fremdsprachliche Lehrerbildung 77 Institutionen, Formen und Inhatte der Lehrerausbildung (Walter Kuhfuß) 342 78 Professionsforschung in der Fremdsprachendidaktik (Matthias Trautmann) 346 79 Didaktische Kompetenzen von Fremdsprachenlehrern (Wolfgang Hallet) 350 80 Fort- und Weiterbildung von Fremdsprachenlehrern (Susanne Duxa) 354 XII Forschungsfelder 81 Empirische Unterrichtsforschung und Action Research (Claudia Riemer) 359 82 Lehrwerkforschung (Hermann Funk) 364 83 Curriculumforschung (Britta Hufeisen) 369 84 Kompetenzstandards und Aufgabenentwicklung (Helmut Johannes Vollmer) 372 85 Bilingualität und Mehrsprachigkeit (Britta Hufeisen) 376 86 Interkomprehensionsforschung (Franz-Joseph Meißner) 381 Anhang Register 387 Autorenverzeichnis 397
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