Philosophieren in der Grundschule:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen Scriptor
2013
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| Ausgabe: | 3., überarb. Neuaufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrerbücherei Grundschule
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Inhalt
Vorwort. 7
I.
Philosophie und Philosophieren
1. Philosophie. 8
2. Philosophieren . 9
Staunen . 9
Fragen . 10
Nachdenken . 10
Zweifeln .,. 11
Weiterdenken .,. 12
Infragestellen. 13
3. Themenbereiche der Philosophie. 14
4. Philosophieren mit Kindern. 16
ІІ.
Methoden und Medien des Philosophierens . 19
1. Begriffliches Arbeiten . 19
2. Gute Gründe finden. 25
3. Sokratische Gespräche führen . 27
4.Gedankenexperimente erproben. 33
5. Medien des Philosophierens ., . 35
Verbale Medien.,. 35
Visuelle Medien. 37
Handlungsbezogene Medien . 38
IH.
Praktische Anregungen zum Philosophieren. 45
1. Was kann ich wissen? . 45
Sprache und Denken. . 45
2. Was soll ich tun? . 54
Glück .,. 54
Freundschaft . 57
Gut und Böse. . 60
Mut., 64
Regeln. 66
3. Was darf ich hoffen? .,. 71
Gerechtigkeit .,. 71
Wünsche. 79
Inhalt
Träume . 81
Die Entstehung der Welt. 86
Zeit . 88
Glauben . 93
4. Was ist der Mensch? . 97
Die Einzigartigkeit jedes Menschen . 97
Über sich selbst nachdenken. 102
Die Gleichheit aller Menschen. 102
Mensch und Tier . 106
Ausgewählte didaktische Literatur mit Kindern. 110
Ausgewählte Materialien für öie Praxis . 111
Unterrichtsreihen/Unterrichtsentwürfe zu verschiedenen Themen. 112
Aktuelle Links.,. 112 |
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