The norm of teacher autonomy, equality: measurement and findings
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Packard, John S. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Eugenen, Or. [1976]
Ausgabe:Sonderdr.
Beschreibung:Aus: Governance and task interdependence in schools
Beschreibung:32 S.

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