Befähigen, befähigt werden, sich befähigen - Eine Auseinandersetzung mit dem Capability Approach: Gerechtigkeitstheoretische Überlegungen zur Sozialen Arbeit
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2014
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Schriftenreihe: | Erziehungskonzeptionen und Praxis
78 |
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Beschreibung: | 190 S. graph. Darst. |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG 7
2. DER CAPABILITY APPROACH 11
2.1 EINFUEHRUNG 12
2.2 GRUNDLAGEN: AMARTYA SENS CAPABILITY APPROACH 13
2.2.1 EXKURS: JOHN RAWLS 16
2.2.2 CAPABILITY ALS AUSDRUCK VON FREIHEIT 18
2.3 VERTIEFUNG: MARTHA C. NUSSBAUMS CAPABILITIES APPROACH 23
2.3.1 EXKURS: ARISTOTELISCHE GRUNDLAGEN 26
2.3.2 DIE ROLLE DER MENSCHENWUERDE/LISTE DER
ZEHN GRUNDFAEHIGKEITEN 27
2.3.3 DER CA ALS POLITISCHE FORDERUNG 33
2.3.4 DAS GUTE LEBEN 37
2.3.5 FAEHIGKEITENTYPEN 39
2.3.6 GRUNDFAEHIGKEITEN - MENSCHENRECHTE 41
2.3.7 DIE GRENZEN DER GERECHTIGKEIT 45
2.4 RESUEMEE 46
3. SOZIALE GERECHTIGKEIT 49
3.1 EINFUEHRUNG 49
3.1.1 VERTEILUNGSGERECHTIGKEIT 51
3.1.2 BEDARF, VERDIENST UND GLEICHHEIT NACH DAVID MILLER 53
3.1.3 ARISTOTELES GERECHTIGKEITSVORSTELLUNG 56
3.2 VERTIEFUNG 58
3.2.1 GLEICHHEIT - EGALITARISMUS 58
3.2.2 EXKURS: MICHAEL WALZER 61
3.2.3 CHANCENGLEICHHEIT 69
3.2.4 FREIHEIT - LIBERALISMUS 72
3.3 DER CAPABILITY APPROACH ALS EINUNG VON EGALITARISMUS
UND LIBERALISMUS 75
3.3.1 AMARTYA SENS PERSPEKTIVE 76
3.3.2 MARTHA NUSSBAUMS PERSPEKTIVE 79
3.4 RESUEMEE 82
5
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4. DER CAPABILITY APPROACH ALS REFERENZTHEORIE FUER DIE PAEDAGOGIK 91
4.1 ANNAEHERUNG 92
4.2 SOZIALE ARBEIT UND GERECHTIGKEIT 93
4.2.1 SOZIALE ARBEIT, IHR SELBSTBILD UND DIE
ABHAENGIGKEIT VON DER SOZIALPOLITIK 97
4.2.2 BEFAEHIGUNG UND DER AKTIVIERENDE SOZIALSTAAT 98
4.2.3 NORMATIVES HANDELN 102
4.3 NUTZEN DES CAPABILITY APPROACH FUER DIE SOZIALE ARBEIT 104
4.3.1 REFLEXION THEORETISCHER ANKNUEPFUNGSPUNKTE 106
4.3.2 NORMATIVITAET UND TRIPELMANDAT AM BEISPIEL DER
SOZIALEN ARBEIT ALS MENSCHENRECHTSPROFESSION 113
4.3.3 SOZIALE ARBEIT ALS INSTANZ DER BEFAEHIGUNG 119
4.3.4 BEZUEGE ZU PAEDAGOGISCHEN KONZEPTEN 129
4.3.5 PRAXISBEZUG: UEBERTRAGUNG DER UEBERLEGUNGEN
AUF DAS PROJEKT STADTTEILMUETTER BERLIN-NEUKOELLN 139
4.4 RESUEMEE: BEFAEHIGEN, BEFAEHIGT WERDEN, SICH BEFAEHIGEN 150
5. KRITISCHE BETRACHTUNG DES CAPABILITY APPROACH 155
6. FAZIT UND AUSBLICK 167
7. LITERATURVERZEICHNIS 175
8. ABBILDUNGSVERZEICHNIS 187
9. ANHANG FLYER DES PROJEKTS STADTTEILMUETTER BERLIN-NEUKOELLN 189
6
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