111 Ideen - Klassenlehrer sein in der Grundschule: von Klassenverwaltung bis Raumgestaltung
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verl. an der Ruhr
2014
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| Beschreibung: | Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.verlagruhr.de/62585 |
| Beschreibung: | 128 S. Ill., Notenbeisp. 24 cm |
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VORBEMERKUNGEN 5
UEBERSICHT UEBER DIE KOPIERVORLAGEN IM DOWNLOAD-ANGEBOT 6
BL EINE GUTE KLASSENFUEHRUNG - WORAN ERKENNT MAN SIE? 7
WM
KIASSENRAUMGESTALTUNG 11
2.1 RAEUMLICHE ORGANISATIONSSTRUKTUREN 12
2.2 ORGANISATION DER ARBEITSMATERIALIEN 22
2.3 FLURGESTALTUNG 27
ICFL EIN GUTES KLASSENKLIMA SCHAFFEN 29
3.1 WIE KANN EIN POSITIVES KLASSENKLIMA ERREICHT WERDEN? 30
3.2 KENNENLERNSPIELE 32
3.3 KOOPERATIVE AUFGABEN FOERDERN DIE TEAMBILDUNG 34
3.4 BEZIEHUNGEN PFLEGEN 36
3.5 SOZIALE PRAEVENTIVPROGRAMME 40
3.6 ZUGANG ZU SCHWIERIGEN KINDERN FINDEN 41
ERZIEHUNG ZUR SELBSTSTAENDIGKEIT UND MITVERANTWORTUNG 45
U UNTERRICHTSORGANISATION 61
5.1 DEN TAGESABLAUF PLANEN 62
5.2 KLEINE SPIELE ZUM NEU-AUFTANKEN 67
5.3 METHODEN UND ARBEITSABLAEUFE GESTALTEN 71
5.4 REFLEXIONSSCHWERPUNKTE 75
5.5 RUHIGES ARBEITEN SICHERSTELLEN 78
FFTFL UMGANG MIT STOERUNGEN 81
6.1 PRAEVENTIVMASSNAHMEN 82
6.2 DIAGNOSEMOEGLICHKEITEN 85
6.3 INTERVENTIONSMASSNAHMEN 86
ELTERNARBEIT 91
7.1 TRANSPARENZ SCHAFFEN 92
7.2 ANREGUNG ZUR MITARBEIT 95
7.3 CRUNDKONSENS IN ERZIEHUNGSFRAGEN HERSTELLEN 96
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KLASSENVERANSTALTUNGEN 97
8.1 KLASSENFESTE 98
UEBERGAENGE 101
9.1 UEBERGAENGE KINDERGARTEN - GRUNDSCHULE - WEITERFUEHRENDE SCHULE.102
9.2 KLASSENUEBERGABE IM SCHULJAHR 108
9.3 KOOPERATION SCHULE - OFFENER GANZTAG 109
HU KLASSENVERWALTUNG 111
10.1 DAS KLASSENBUCH 112
10.2 SCHUELERLISTEN 114
10.3 SCHUELERLEISTUNGEN DOKUMENTIEREN UND BEWERTEN 116
10.4 WEITERE AUFGABEN DES KLASSENLEHRERS 120
10.5 KOOPERATION MIT KOLLEGEN 122
10.6 INDIVIDUELLE FOERDERUNG 124
LITERATURVERZEICHNIS UND MEDIENTIPPS 128 |
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