Kognitive Therapie nach Aaron T. Beck:
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| Veröffentlicht: |
Paderborn
Junfermann
2014
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7 |
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INHALT
DANKSAGUNG 9
EINFUEHRUNG 11
TEIL I: DIE THEORETISCHEN GRUNDLAGEN DER KOGNITIVEN THEORIE 19
AUFTAKT: BECK UND SEINE GRUPPE 20
1. DIE KOGNITIVE THERAPIE IST UM EINE FALLFORMULIERUNG
HERUM ORGANISIERT 22
2. UNTERSCHIEDLICHE PROBLEMBEREICHE WERDEN IN DER
KOGNITIVEN THERAPIE DURCH SPEZIFISCHE KOGNITIVE
THEMEN ABGEGRENZT 27
3. DIE KOGNITIVE THERAPIE VARIIERT MIT IHREM
ANWENDUNGSBEREICH 31
4. DIE KOGNITIVE FUNKTIONALITAET IST UM DIE EXISTENZ
TIEF GREIFENDER SCHEMAS HERUM ORGANISIERT 35
5. ES IST HILFREICH, DIE EVOLUTIONAEREN GRUNDLAGEN
PSYCHISCHER PROBLEME ZU VERSTEHEN 38
6. BECK BESCHRIEB ZAHLREICHE EBENEN UND ARTEN VON
KOGNITIONEN 42
7. KOGNITIVE VERZERRUNGEN SPIELEN EINE ZENTRALE ROLLE
BEI EMOTIONALEN PROBLEMEN, SIND JEDOCH NICHT
NOTWENDIGERWEISE *IRRATIONAL"
47
8. AUCH VORSTELLUNGSBILDER BEINHALTEN ZENTRALE ELEMENTE
KOGNITIVER VERZERRUNGEN 51
9. KOGNITION, EMOTIONEN UND VERHALTEN INTERAGIEREN MIT
WECHSELSEITIGEN UND REZIPROKEN EINFLUESSEN AUFEINANDER 55
10 SICHERHEITSVERHALTEN EINSCHLIESSLICH VERMEIDUNG,
SUCHE NACH RUECKVERSICHERUNG UND HYPERVIGILANZ
SPIELEN EINE ENTSCHEIDENDE ROLLE BEI DER AUFRECHTERHALTUNG
VON ANGSTSTOERUNGEN 59
11. STRATEGIEN, DIE DEN NEGATIVEN AUFMERKSAMKEITSBIAS
ANGEHEN, STAERKEN DAS MODELL DER KOGNITIVEN THERAPIE 63
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12. METAKOGNITION - DIE ART, WIE MENSCHEN UEBER DAS
DENKEN DENKEN - BEEINFLUSST AUCH DIE ART, WIE SIE
SICH FUEHLEN UND VERHALTEN 69
13. DIE FOERDERUNG VON ACHTSAMKEIT GEGENUEBER NEGATIVEN
GEDANKEN WIRD IN ZUKUNFT VERMUTLICH EINEN WICHTIGEN
TEIL DER KOGNITIVEN THERAPIE AUSMACHEN 73
14. DIE BECK'SEHE EPISTEMOLOGIE HAT EINEN KLAREN PROZESS FUER
DIE ENTWICKLUNG ANGEMESSENER THERAPEUTISCHER KENNTNIS,
DEM KOGNITIVE THERAPEUTEN FOLGEN SOLLEN 76
15. DIE PROTOKOLLENTWICKLUNG UND DIE SPEZIFIKATION
VON FERTIGKEITEN HABEN SICH ALS WICHTIGE FAKTOREN
BEI DER VERBINDUNG VON THEORIE UND PRAXIS DER KVT
ERWIESEN 79
TEIL II: DIE PRAKTISCHEN GRUNDLAGEN DER KOGNITIVEN THERAPIE 81
BECKS KOGNITIVE THERAPIE - EIN MODELL MIT PRINZIPIEN:
15 KAPITEL ZUM PRAXISMODELL 82
16. KOGNITIVE THERAPEUTEN NUTZEN DIE FALLFORMULIERUNG
ZUR FOKUSSIERUNG DER THERAPEUTISCHEN ARBEIT 85
17. KOGNITIVE THERAPEUTEN NUTZEN, WIE AUCH ANDERE
THERAPEUTEN, FALLFORMULIERUNGEN ZUR BEWAELTIGUNG
INTERPERSONELLER UND DIE THERAPEUTISCHE BEZIEHUNG
BETREFFENDER SCHWIERIGKEITEN
90
18. DIE KOGNITIVE THERAPIE ERFORDERT EINE SOLIDE
THERAPEUTISCHE BEZIEHUNG 93
19. KOGNITIVE THERAPEUTEN BETONEN DIE BEDEUTSAMKEIT VON
ZUSAMMENARBEIT IN DER THERAPEUTISCHEN BEZIEHUNG 96
20. DIE KOGNITIVE THERAPIE IST ZEITLICH BEGRENZT 98
21. DIE KOGNITIVE THERAPIE IST STRUKTURIERT UND DIREKTIONAL 102
22. DIE KOGNITIVE THERAPIE IST PROBLEM-UND ZIELORIENTIERT 106
23. DIE KOGNITIVE THERAPIE BETONT ANFAENGLICH DIE GEGENWART 109
24. DIE KOGNITIVE THERAPIE VERWENDET EIN EDUKATIVES MODELL 112
25. HAUSAUFGABEN SIND EIN ZENTRALES MERKMAL DER
KOGNITIVEN THERAPIE 116
26. KOGNITIVE THERAPEUTEN LEHREN KLIENTEN, IHRE GEDANKEN
ZU EVALUIEREN UND ZU MODIFIZIEREN 122
27. DIE KOGNITIVE THERAPIE NUTZT VIELFAELTIGE METHODEN
FUER DIE VERAENDERUNG KOGNITIVER INHALTE 127
28. DIE KOGNITIVE THERAPIE NUTZT EINE VIELFALT VON TECHNIKEN
FUER DIE VERAENDERUNG KOGNITIVER PROZESSE 132
29. DIE KOGNITIVE THERAPIE NUTZT EINE REIHE VON METHODEN,
UM VERAENDERUNGEN IM VERHALTEN HERBEIZUFUEHREN 136
30. KOGNITIVE THERAPEUTEN HABEN DIE MESSUNG
THERAPEUTISCHER KOMPETENZ ENTWICKELT 139
ZUSAMMENFASSUNG UND UEBERSICHT UEBER TEIL 2 145
SCHLUSSWORT 147
LITERATUR 153
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