Gerüstet fürs Studium?: Lernstrategien und digitale Medien
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern
hep, der Bildungsverl.
2015
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
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DAMIAN MILLER
VORWORT 7
1 EINLEITUNG: GERUESTET FUERS STUDIUM? EINE THEMATISCHE ORIENTIERUNG 9
JUERGEN OELKERS
2 DIGITALE MEDIEN UND DIE ENTWICKLUNG DER AKADEMISCHEN LEHRE 67
YVES KARLEN
& KATHARINA MAAG MERKI
3 SELBSTREGULIERTES LERNEN UND LERNSTRATEGIEN IM GYMNASIUM 79
THOMAS GOETZ & MADELEINE BIEG
4 ZUR BEDEUTUNG VON LERNSTRATEGIEN IM STUDIUM 98
MANDY SCHIEFNER-ROHS
5 ZUR BEDEUTUNG DER MEDIENNUTZUNG AN DER HOCHSCHULE 110
PIERRE-YVES MARTIN
6 LERNSTRATEGIEN UND MEDIENNUTZUNG IM STUDIUM:
EINGANGSVORAUSSETZUNGEN UND ENTWICKLUNGSPERSPEKTIVEN -
EINE QUANTITATIVE SICHT 128
ROGER DETTLING
7 LERNSTRATEGIEN UND MEDIENNUTZUNG IM STUDIUM -
EINE EXPLORATIVE LANGZEITSTUDIE MIT LERNJOURNALEN 174
SABINE SEUFERT
8 LERNSTRATEGIEN UND NEUE MEDIEN -
GANZHEITLICHE ENTWICKLUNG NEUER LEHR-LERNKULTUREN
VON BILDUNGSPROGRAMMEN 301
THOMAS GOETZ & MADELEINE BIEG
9 ZUR INTERPRETATION DER LIST-WERTE 311
BENNO VOLK
10 LERNEN LEHREN GEHT NICHT OHNE LEHREN LERNEN 317
MANDY SCHIEFNER-ROHS
11 STATEMENT ZUR VORLIEGENDEN UNTERSUCHUNG HINSICHTLICH
DER MEDIENNUTZUNG STUDIERENDER IM STUDIENVERLAUF 329
MAX WOODTLI
12 ZUR BEDEUTUNG DER MEDIENNUTZUNG UND MEDIENKOMPETENZ AN
MITTELSCHULEN UND IN DER LEHRERAUS- UND WEITERBILDUNG 338
AUTORINNEN UND AUTOREN 349
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