Handreichung zum LehrplanPlus für den evangelischen Religionsunterricht der Grundschule:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heilsbronn
Religionspädag. Zentrum
2014
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Vorwort...............................................................................................................................................................................................5
Ein neuer Lehrplan - schon wieder?..............................................................................................................................5
1. Der LehrplanPLUS im Überblick......................................................................................................................................9
1.1. Das Konzept von LehrplanPLUS.........................................................................................................................9
1.2. Gliederung des Lehrplans..................................................................................................................................10
1.3. Unterstützungssysteme zum Lehrplan..........................................................................................................10
2 Der Kompetenzbegriff.......................................................................................................................................................13
2.1. Was sind Kompetenzen?.....................................................................................................................................13
2.2. Was sind religiöse Kompetenzen?...................................................................................................................14
2.3. Grenzen der Kompetenzorientierung im Religionsunterricht..............................................................14
3. Merkmale kompetenzorientierten Religionsunterrichts......................................................................................17
4. Das Fach Evangelische Religionslehre im LehrplanPLUS......................................................................................21
4.1. Fachprofil .................................................................................................................................................................21
4.1.1. Selbstverständnis des Faches Evangelische Religionslehre
und sein Beitrag zur Bildung.............................................................................................................................21
4.1.2. Kompetenzorientierung im Fach Evangelische Religionslehre...........................................................22
4.1.3. Aufbau des Fachlehrplans.................................................................................................................................24
4.1.4. Zusammenarbeit mit anderen Fächern........................................................................................................24
4.1.5. Beitrag des Faches Evangelische Religionslehre zu den übergreifenden
Bildungs-
und Erziehungszielen......................................................................................................................25
4.2. Grundlegende Kompetenzen............................................................................................................................25
4.2.1. Zum Ende der Jahrgangsstufe 2......................................................................................................................25
4.2.2. Zum Ende der Jahrgangsstufe 4......................................................................................................................26
4.3. Fachlehrplan...........................................................................................................................................................26
4.3.1. Jahrgangsstufe 1 /2...............................................................................................................................................26
4.3.2. Jahrgangsstufe 3/4...............................................................................................................................................33
4.4. Verbindliche Bibelstellen und Memoriertexte...........................................................................................41
5 Lernplanung nach dem LehrplanPLUS in den einzelnen Jahrgangsstufen..................................................45
5.1. Das Konzept der Lernlandschaften................................................................................................................45
5.2. Exemplarisches Beispiel einer Lernplanung ausgehend von einer Kompetenzerwartung............48
5.3 Vorschläge für eine Lernpianung für die Jahrgangsstufen 1 bis 4...........................................................49
6. Lebensrelevante Lern- und Anforderungssituationen
in verschiedenen Lernaufgaben.................................................................................................................................105
6.1. Was sind gute Lernaufgaben?..............................................................................................................................105
6.2. Wie komme ich zu guten Lernaufgaben?........................................................................................................105
6.3. Beispiele von Lernaufgaben.................................................................................................................................106
6.3.1. Beispiel 1: Jahrgangsstufe 1/2:.........................................................................................................................106
6.3.2. Beispiel 2: Jahrgangsstufe 1/2:.........................................................................................................................109
6.3.3. Beispiel 3: Jahrgangsstufe 1/2:.........................................................................................................................113
6.3.4. Beispiel 4: Jahrgangsstufe 3/4:.........................................................................................................................116
6.3.5. Beispiel 5: Jahrgangsstufe 3/4:.........................................................................................................................119
6.3.6. Beispiel 6: Jahrgangsstufe 3/4:.........................................................................................................................123
6.3.7. Weitere Aufgaben..................................................................................................................................................125
7. Anhang......................................................................................................................................~..........................................129
7.1. Hinweise auf ergänzende Materialien...............................................................................................................129
7.2. Glossar..........................................................................................................................................................................129
7.3. Literatur.......................................................................................................................................................................130
7.4. Bildquellen..................................................................................................................................................................130
Impressum....................................................................................................................................................................................131
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