Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht: seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Westphal, Nico (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (XI, 246 S.) Ill., graph. Darst.

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