Verfügbarkeit: Unkonventionalität in Lernertexten

Unkonventionalität in Lernertexten: zur Funktion von Divergenz und Mehrdeutigkeit beim Textschreiben

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kruse, Norbert 1954- (HerausgeberIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Erich Schmidt Verlag [2014]
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG NORBERT KRUSE/KONRAD EHLICH/BERND MAUBACH/ANKE REICHARDT, UNKONVENTIONALITAET IN LERNERTEXTEN - ZUR FUNKTION VON DIVERGENZ UND MEHRDEUTIGKEIT FUER LERNPROZESSE BEIM TEXTSCHREIBEN AM SCHULANFANG UND IN DER GRUNDSCHULE 7 I THEORETISCHE PERSPEKTIVEN KONRAD EHLICH, LITERALE QUALIFIZIERUNG ZWISCHEN SPRACHLICHER ANPASSUNG UND SPRACHLICHER ENTFALTUNG 17 THORSTEN POHL, PRAEKONVENTIONALITAET, KONVENTIONALITAET, POSTKONVENTIONALITAET - IM SCHREIBEN UND SCHREIBEN LERNEN 33 HANSPETER ORTNER, DAS VORBEWUSSTE UND DAS KOGNITIV UNBEWUSSTE: DIE RAEUME", AUS DENEN DIE KONVENTIONELLEN UND DIE NICHT-KONVENTIONELLEN VERSPRACHLICHUNGEN KOMMEN 51 II UNKONVENTIONALITAET UND MEHRSPRACHIGKEIT ANTONIE WARNUNG, AUF DEN FLUEGELN DER MEHRSPRACHIGKEH 77 WILHELM GRIESSHABER, MUENCHEN: ERST- UND ZWEITSPRACHLICHE MITTEL BEI DER (UN-) KONVENTIONELLEN GESTALTUNG VON TEXTEN 109 MARGITA PAETZOLD, SCHRIFTFERNE" KINDER? ODER: WELCHE BRUECKEN BAUT DIE DIDAKTIK? 133 III UNKONVENTIONALITAET UND LITERARIZITAET MECHTHILD DEHN/LIS SCHUELER, ZUR FUNKTION VON DIVERGENZ UND MEHRDEUTIGKEIT. AESTHETISCHE POTENZIALE DER AUFGABE ALS LERNCHANCE FUER DAS TEXTSCHREIBEN 153 MICHAEL RITTER, KONVENTIONALITAET IN KINDERTEXTEN AUS LITERARAESTHETISCHER PERSPEKTIVE - ANALYSEN, EIN PERSPEKTIVENWECHSEL UND DIDAKTISCH METHODISCHE KONSEQUENZEN 173 NORBERT KRUSE/BERND MAUBACH/ANKE REICHARDT, KONVENTIONELLES UND UNKONVEN TIONELLES IN LERNERTEXTEN VON GRUNDSCHULKINDERN - PLAEDOYER FUER EINE VERAENDERTE BEWERTUNGSPRAXIS 185 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 219 5 HTTP://D-NB.INFO/1052553508
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