Wie schreibe ich eine Doktorarbeit?: Leitfaden für Mediziner und Zahnmediziner
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| Veröffentlicht: |
Berlin [u.a.]
Springer
2014
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VII
INHALTSVERZEICHNIS
1 PHASE 1: VORBEREITEN 1
JASMIN WEBINGER
1.1 WAS MUSS ICH VOR DEM START WISSEN? 2
1.1.1 WIE MOTIVIERE ICH MICH SELBST? 2
1.1.2 ZEITMANAGEMENT FUER DOKTORANDEN 5
1.2 DIE AUSWAHL DES FORSCHUNGSTHEMAS 12
1.2.1 VIER HAUPTFAKTOREN FUER EINE ERFOLGREICHE DOKTORARBEIT 13
1.2.2 WELCHE KATEGORIEN VON DOKTORARBEITEN GIBT ES? 15
1.2.3 DAS RICHTIGE FORSCHUNGSTHEMA FINDEN 18
1.3 DIE PLANUNG DER DOKTORARBEIT 23
1.4 WEITERFUEHRENDE LITERATUR 26
2 PHASE 2: DURCHFUEHREN 27
JASMIN WEBINGER
2.1 EXPERIMENTELLE DOKTORARBEIT 28
2.1.1 ERLERNEN DER METHODIK 28
2.1.2 DIE OPTIMIERUNG UND ANPASSUNG VON METHODEN 29
2.1.3 VERSUCHSDURCHFUEHRUNG MIT MEHRMALIGEN MESSREIHEN 29
2.2 KLINISCHE DOKTORARBEIT 30
2.2.1 PATIENTENREKRUTIERUNG 30
2.2.2 ERLERNEN DER METHODIK 31
2.2.3 DOKUMENTATION DER PATIENTENDATEN 31
2.2.4 DIE BEFRAGUNG VON PROBANDEN 31
2.3 LITERATURARBEIT (THEORETISCHE DOKTORARBEIT) 33
2.4 WEITERFUEHRENDE LITERATUR 33
3 PHASE 3: ANALYSIEREN 35
DANIELA KELLER
3.1 WOZU BRAUCHEN SIE STATISTIK? 36
3.2 STATISTIK BEI DER STUDIENPLANUNG 37
3.2.1 DEFINIEREN SIE DIE FRAGESTELLUNG UND IHRE ZIELGRUPPE 38
3.2.2 WELCHER STUDIENTYP PASST ZU IHRER ARBEIT? 38
3.2.3 FALLZAHLPLANUNG: WIE VIELE FAELLE BENOETIGEN SIE? 41
3.3 DIE RICHTIGE STRUKTUR FUER DIE DATENEINGABE 41
3.3.1 LEGEN SIE DIE VARIABLEN FEST 42
3.3.2 BEREITEN SIE DIE DATEIEN VOR 42
3.3.3 GEBEN SIE DIE DATEN EIN 44
HTTP://D-NB.INFO/1052688616
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
3.4 DATENANALYSE - NUN GEHT ES LOS! 45
3.4.1 ERSTE SCHRITTE MIT SPSS 45
3.4.2 DESKRIPTIVE STATISTIK: SIE BESCHREIBEN IHRE DATEN 46
3.4.3 ABBILDUNGEN: SO STELLEN SIE IHRE DATEN GRAFISCH DAR 50
3.4.4 SCHLIESSENDE STATISTIK 55
3.4.5 WIE WERDEN DIE ERGEBNISSE IN DER ARBEIT DARGESTELLT? 66
3.4.6 HINWEISE ZU WEITERFUEHRENDEN METHODEN 69
3.5 TIPPS UND TRICKS 72
3.5.1 TIPPS ZUR DATENEINGABE 72
3.5.2 TIPPS UND TRICKS ZUR ANALYSE 72
3.5.3 TIPPS ZU GRAFIKEN 75
3.5.4 SPSS-TIPPS 75
4 PHASE 4: SCHREIBEN 79
BARBARA BUEDLICH, JASMIN
WEBINGER
4.1 WELCHER SCHREIB-TYP SIND SIE? 81
4.1.1 DER STRUKTURIERTE 81
4.1.2 DER IMPULSIVE 82
4.1.3 DER HUEPFER 82
4.2 WELCHE SCHREIBBLOCKADE KENNEN SIE? 82
4.2.1 PAPIER SO WEISS WIE UNBERUEHRTER NEUSCHNEE 83
4.2.2 NIET
E ODER BESTSELLER-AUTOR
83
4.2.3 DIE INNEREN KRITIKER SCHLAFEN NIE! 85
4.2.4 DER MOUNT EVEREST ALS LABYRINTH 85
4.2.5 . UND WENN DAS ALLES NICHT HILFT? 86
4.3 ESCTIVA - SCHREIBEN ALS PROJEKT IM PROJEKT 87
4.3.1 INITIALISIERUNGSPHASE 87
4.3.2 DEFINITION: VON DER KURZZUSAMMENFASSUNG ZUR GROBGLIEDERUNG 88
4.3.3 PLANUNG 91
4.3.4 DURCHFUEHRUNG 94
4.3.5 DAS RIGOROSUM, DIE LETZTE GROSSE HUERDE 102
4.3.6 ABSCHLUSS 104
4.4 EXKURS LITERATURRECHERCHE 104
4.4.1 SCHRITT 1: THEMENDEFINITION UND KEYWORDS 105
4.4.2 SCHRITT 2: DATENBANKEN 106
4.4.3 SCHRITT 3: SUCHSTRATEGIE 107
4.4.4 SCHRITT 4: LITERATURVERWALTUNG 108
4.4.5 SCHRITT 5: DOKUMENTATION DER VERWENDETEN KEYWORDS 110
4.5 EXKURS: KORREKTE ZITATION, URHEBERRECHT UND PLAGIAT 111
4.5.1 HARVARD ZITIERWEISE 112
4.5.2 NUMERISCHE ZITIERWEISE 113
INHALTSVERZEICHNIS
IX
4.6 EXKURS:TEXTVERARBEITUNGMITMSWORD 114
4.6.1 ARBEITEN MIT FORMATVORLAGEN 114
4.6.2 DAS ERSTELLEN DES INHALTSVERZEICHNIS 114
4.6.3 SEITEN-UND ABSCHNITTSWECHSEL 114
4.6.4 KOPF- UND FUBZEILEN, SEITENZAHLEN IIS
4.7 WEITERFUEHRENDE LITERATUR 115
SERVICETEIL 117
GLOSSAR 118
STICHWORTVERZEICHNIS 125 |
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