Verfügbarkeit: Kompetenzen in der Berufspädagogik

Kompetenzen in der Berufspädagogik:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Moser, Daniela (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Graz Leykam 2014
Schriftenreihe:	Studienreihe der Pädagogischen Hochschule Steiermark 4
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adam_text	INHALT DANIELA MOSER UND ERNST PICHLER EDITORIAL TEIL 1 DER KOMPETENZBEGRIFF - THEORETISCHE GRUNDVERSTAENDNISSE DANIELA MOSER KOMPETENZ UND KOMPETENZVERSTAENDNIS JM KONTEXT DES LERNENS VERSUCH DER KLAERUNG EINES VIELSTRAPAZIERTEN BEGRIFFES PETER SCHLOEGL LERNERGEBNISSE UND KOMPETENZEN ANGENOMMENE GLEICHHEIT UND BEKANNTE DIFFERENZ THERESIA EISEL-EISELSHERG KOMPETENZ IN DER BERUFSBILDUNG - EINE ANALYSE DER KRAEFTE TEIL 2 BEITRAEGE ZUR ERHEBUNG UND ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN DANIELA MOSER LEARN2ACT - KOMPETENZENTWICKLUNG IN DER BERUFSPAEDAGOGIK ERNST PICHLER LEARN&ACT - AKTIONSFORSCHUNG UND KOMPETENZORIENTIERUNG IN DER BERUFSPAEDAGOGIK TEIL 3 DIE BEDEUTUNG UEBERFACHLICHER KOMPETENZEN FRANZ RAUCH UND REGINA STEINER KOM-BINE - EIN KOMPETENZKONZEPT IM KONTEXT DER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG HTTP://D-NB.INFO/1050360486 CHRISTOPH HELM UND ROBERT MOOSBRUGGER UBERFACHLICHE KOMPETENZEN: FOERDERUNG SOZIALER UND PERSONALER KOMPETENZEN IN DER BERUFSBILDUNG? MAREIKE KREISLER, MANUELA PAECHTER UND ULRIKE ZUG SOZIALE UND PERSONALE KOMPETENZEN IN DER BERUFSPAEDAGOGIK TEIL 4 KOMPETENZORIENTIERUNG IM BERUFSBILDENDEN UNTERRICHT PETRA SAMBERGER SCHREIBKOMPETENZ IN DER BERUFSPAEDAGOGIK ERNST PICHLER LESEKOMPETENZ IN DER BERUFSPAEDAGOGIK BRIGITTE JUG KOMPETENZORIENTIERTER MATHEMATIKUNTERRICHT IM BERUFSBILDENDEN SCHULWESEN ERICH REICHEL KOMPETENZMODELLE FUER DEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHT EFFEKTIVE INSTRUMENTE FUER DIE PLANUNG UND DURCHFUEHRUNG DES NATURWISSENSCHAFTLICHEN UNTERRICHTS PETER SLEPCEVIC-ZACH UND MICHAELA STOCK HANDLUNGSKOMPETENZ IM WIRTSCHAFTLICHEN KONTEXT BILDUNGSSTANDARDS ALS ZENTRALES INSTRUMENT DER BERUFSBILDUNG THORSTEN JARZ INFORMATIK- UND IKT-KOMPETENZEN VON SCHULANFAENGERINNEN UND SCHULANFAENGERN IM BERUFSBILDENDEN SCHULWESEN IN OSTERREICH EINE ERHEBUNG DES IST-ZUSTANDES AUTORINNEN UND AUTOREN
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