Dí?zte: o zapoteco de San Agustín Loxicha, Oaxaca, México ; esbozo gramatical acompañado de cuatro cuentos tradicionales con análisis morfológico y traducción
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München
LINCOM Europa
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| adam_text | índice Abreviaturas.......................................................................................................................... iv 0. Preâmbulo.......................................................................................................................... v 1. El dílzte.............................................................................................................................. .1 1.1. Introducción.................................................................................................................. 1 1.2. Autodenominación....................................................................................................... 2 1.3. Situación cultural y sociolingüística............................................................................ З 1.3.1. Población......................... J 1.3.2. Historia............................ I 1.3.3. Cultura tradicional....................................................................................................6 1.3.3.1. Religión zapotees............................................................................................... 6 1.3.3.2. Calendario ritual mesoamericano.................................................................... .7 1.4. Afiliaciones y clasificación.............................................................. ,.................... 8 1.4.1. El zapotecO de la Sierra Sur................................................................................... 10 1.4.2. El dí?zte dentro de) subgrupo dialectal del zapoteco miahuateco.................... 10 1.5.
Terminología lingüística, marco teórico y convenciones........................................ 12 1.5.1. Marco teórico........................................................................................................12 1.5.2. Metodología......................................................................................................... 12 1.5.2.1. El trabajo de campo........................................................................................ 13 1.5.2.2. El análisis de datos.......................................................................................... 13 2. La gramática de) dí?zte................................................................................................... 14 2.1. Introducción................................................................................................................ 14 2.1.1. Características tipológicas..................................................................................... 14 2.1.2. Representación fonológica.................................................................................... 14 2.1.2.1. Segmental........................................................................................................ 14 2.1.2.2. Supra-segmental..............................................................................................14 2.2. Fonología..................................................................................................................... 14 2.2.1.
Introducción........................................................................................................... 14 2.2.1.1. Fonología segmental....................................................................................... IS 2.2.1.1.1. Las vocales................................................................................................... 15 2.2.1.1.1.1. Inventario.............................................................................................. 15 2.2.1.1.2. Las consonantes.......................................................................................... 15 2.2.1.1.2.1. inventario............................................................................................... 15 2.2.1.1.2.2. Ejemplos................................................................................................. 16 2.2.1.1.2.2.1. Oclusivas sordas............................................................................... 16 2.2.1.1.2.2.2. Oclusivas sonoras .............................................................................16 2.2.1.1.2.2.Յ. Africadas........................................................................................... 18 2.2.1.1.2.2.4. Fricativas........................................................................................... 18 2.2.1.1.2.2.5. Nasales.............................................................................................. 19 2.2.1.1.2.2.6. Liquidas y rótícas........................................................................... 19 2.2.1.1.2.2.7.
Semivocales...................................................................................... 20 2.2.1.1.2.3. Onomatopeyas..................................................................................... 20 2.2.1.1.2.4. La distinción fortis-lenis...................................................................... 21 2.2.1.2. Tono y glotalización......................................................................................... 21 2.2.1.2.1. Tonos de nivel..............................................................................................22 2.2.1.2.1.1. Ejemplos................................................................................................22
2.2.1.2.1.1.1. Tono alto............................................................................................ 22 2.2.1.2.1.1.2. Tono bajo........................................................................................... 23 2.2.1.2.2. Tonos de contorno....................................................................................... 25 2.2.1.2.2.1. Ejemplos.... 26 2.2.1.2.3. Glotalización..................................................................................................28 2.2.1.3. Algunos pares mínimos..................................................................................... 29 2.2.2. Estructura de la raíz................................................................................................ ЗО 2.2.2.1. La sílaba.............................................................................................................. ЗО 2.2.2.1.1. Definición...................................................................................................... ЗО 2.2.3. Algunos procesos fonológicos en dí?zte.............................................................. 31 2.2.3.1. La sílaba abierta.................................................................... 31 2.2.3.2. Eliminación de glotalización en sustantivos poseídos Isg 32 2.2.3.3. Adaptación ytono de préstamos enespañol...................................................32 2.2.3.4. Unas observaciones de sandhi tonal........ 32 2.2.3.4.1. Tonos flotantes observados.................. 32 2.2.3.4.2. Updrift..................................................... 32 2.2.3.5.
Inserción de una [d] epentética entre [n]-[l}( [n]-[r] y [n]-[z]....................... 33 2.2.4. Desarrollo diacrònico............................................................................................. 33 2.3. La frase nominal......................................................................................................... 36 2.3.1. Sustantivos... 36 2.3.1.1. Características...................................................................................................36 2.Յ.1.2. Sustantivos compuestos.................................................................................. 37 2.3.1.3. Prefijo de animacidad.............................. 38 2.3.1.4. Vestigios del prefijo de posesióninajenable.................................................. 39 2.3.2. Adjetivos......................................................... 39 2.3.2.1. Características.......................................... 39 2.3.2.2. El estativo..........................................................................................................110 2.3.2.3. Comparación.....................................................................................................44 2.3.3. Pronombres personales........................................................................................44 2.3.3.1. Pronombres libres............................................................................................44 2.3.3.2. Pronombres dependientes..............................................................................44 2.3.3.3.
Inclusividad....................................................................................................... 45 2.3.3.4. Uso de los pronombres................................................................................... 46 2.Յ.Յ.4.1. Como marcadores de posesión................................................................. 46 2.3.3.4.2. Como sustantivos/frases nominales independientes............................. 46 2.3.3.4.3. Como marcadores personales en el núcleo de la frase.......................... 46 2.3.3.4.4. Uso de pronombres vs. sustantivos.......................................................... 43 2.3.4. Numerales..............................................................................................................4θ 2.Յ.4. 1. Cardinales................................................................................................... 47 2.3.4. 2. Ordinales....................................................................................................-48 2.3.4. 3. Medidas......................................................................................................48 2 .Յ.4.Յ.1. Peso....................................................................................................... 48 2 .3.4.3.2. Longitud................................................................................................ 48 2.3.4. 4. Otros usos.................................................................................................. 4θ 2.4. Interrogación... 49 2.4.1. La partícula interrogativa
cha............................................................................. 49 2.4.2. Palabras interrogativas de contenido................................................................ 30 2.5. Posición y moción....... 51 2.6. El verbo........................ 51 2.6.1. Orden sintáctico de la oración............................................................................. 51
2.6.2. Tiempo/aspecto/modo........................................................................................ 53 2.6.2.1. Clase 1............................................................................................................... 54 2.6.2.2. Clase II.............................................................................................................. 55 2.6.2.3. Clase III............................................................................................................. 56 2.6.2.4. Clase IV............................................................................................................ 56 2.6.2.5. Algunos verbos irregulares .............................................................................57 2.6.3. Marcador durativo............................................................................................... 57 2.6.4. Partículas de narración y discurso...................................................................... 5S 2.6.5. Topicalízación....................................................................................................... 58 2.6.6. Cambios de valencia............................................................................................ 58 2.6.7. Verbos de posición y existenciales...................................................................... 59 2.6.8. Verbos compuestos..............................................................................................59 2.7.
Negación....................................................................................................................50 2.8. Afirmación, enfoque y énfasis.................................................................................. 61 2.8.1. La forma afirmativa.............................................................................................. 61 2.8.2. Partículas de enfoque y énfasis........................................................................... 62 3. Material en dí?zte.......................................................................................................... 63 3.1. Introducción.............................................................................................................. 63 3.2. Explicación de ortografía práctica y representación fonológica utilizadas............64 3.3. Textos........................................................................................................................ 65 3.3.1. Wiz ndyá belgán - El Día de los Muertos en San Agustín Loxicha................... 65 3.3.1.1. Resumen en español................................................... 65 3.3.1.2. Texto............................................................................ 65 3.3.1.3. Análisis morfológico......................................................................................... 67 3.3.2. Cuent tsőn zalb - Cuento de los tres flojos.........................................................71 3.3.2.1. Resumen en español......................... 71 3.3.2.2. Texto...................................................
71 3.3.2.3. Análisis morfológico y traducción..... 72 3.3.3. Cuent chain nzěd con coyót - Cuento del tlacuache y del coyote..................... 78 3.3.3.1. Resumen en español........................................................................................ 78 3.3.3.2. Texto...................................... 78 3.3.3.3. Análisis morfológico y traducción................................................................... 80 3.3.4. Cuent chain cónéj con coyót-Cuento del conejo y del coyote........................ 88 3.3.4.1. Resumen en español........................................................................................88 3.3.4.2. Texto................................................................................................................. 88 3.3.4.3. Análisis morfológico y traducción................................................................... 91 4. Bibliografía.................................................................................................................... 103 5. Audios 5.1. Archivo de audio del texto 1: 5.2. Archivos de audio del texto 2: 5.3. Archivos de audio del texto 3: 5.4. Archivos de audio del texto 4: İÜ
DPzte, о zapoteco de San Agustín Loxicha, Oaxaca, México (Esbozo gramatical acompañado de cuatro cuentos tradicionales con análisis morfológico y traducción) is a grammatical description of San Agustín Loxicha Zapotee with four texts including a morpheme analysis and translation as well as links to the corresponding audio files. The description is mostly based on data coliected during fieldwork by the author, and was submitted as an MAthesis at Leiden University in 2010. San Agustin Loxicha is a Zapotee variety pertaining to the Miahuatec subdivision of the Southern Zapotee branch spoken in the Coastal region of the Mexican state of Oaxaca. It is a tone language with level and contour tones, suprasegmental glottalization and an intricate verb system which often marks aspect by means of fossilized prefixes or floating tone. The description, cast in the framework of Basic Linguistic Theory, draws frequent comparisons to other Zapotee languages and to Proto-Zapotec reconstructions, and it includes an introductory description of the cultural context within which the language is spoken, also introducing the belief system featuring a 9/13 day calendar system, based on the Mesoamerican ritual calendar, which Is still in use in the community to the present day.
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