The public understanding of assessment:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxford Taylor & Francis 2013
Schriftenreihe:Oxford Review of education 39,1 : Special issue
Schlagworte:
Beschreibung:Einzelaufnahme eines Zs.-Heftes
Beschreibung:150 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!