Feedback und Rückmeldungen: theoretische Grundlagen, empirische Befunde, praktische Anwendungsfelder
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Münster [u.a.]
Waxmann
2014
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INHALT
HARTMUT DITTON UND ANDREAS MUELLER
EINLEITUNG 7
ANDREAS MUELLER UND HARTMUT DITTON
FEEDBACK: BEGRIFF, FORMEN UND FUNKTIONEN 11
BIRGITTA KOPP UND HEINZ MANDL
LERNTHEORETISCHE GRUNDLAGEN VON RUECKMELDUNGEN 29
SUSANNE NARCISS
MODELLE ZU DEN BEDINGUNGEN UND WIRKUNGEN VON
FEEDBACK IN LEHR-LERNSITUATIONEN 43
JAN-WILLEM STRIJBOS UND ANDREAS MUELLER
PERSONALE FAKTOREN IM FEEDBACKPROZESS 83
JOHN HATTIE AND MAREIKE WOLLENSCHLAEGER
A CONCEPTUALIZATION OF FEEDBACK 135
BIRGITTA KOPP UND HEINZ MANDL
ASPEKTE DER FEEDBACKNACHRICHT 151
BIRGIT HARKS, KATHRIN RAKOCZY, ECKHARD KLIEME,
JOHN HATTIE UND MICHAEL BESSER
INDIREKTE UND MODERIERTE EFFEKTE VON SCHRIFTLICHER RUECKMELDUNG
AUF LEISTUNG UND MOTIVATION 163
MICHAEL ZIMMER-MUELLER, INGMAR HOSENFELD UND URSULA KOCH
RUECKMELDUNGEN NACH VERGLEICHSARBEITEN IN GRUND- UND SEKUNDAERSCHULEN 195
ELISABETH VON HORNSTEIN UND MATTHIAS SPOERRLE
AUFWAERTSFEEDBACK IN UNTERNEHMEN: RAHMENBEDINGUNGEN,
WIRKMECHANISMEN UND PRAKTISCHE IMPLEMENTATION 213
MAUD WINKLER
FEEDBACK ALS WERKZEUG EXTERNER BERATUNG: EINBLICK IN DIE PRAXIS 227
AUTORINNEN UND AUTOREN 239
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