Verfügbarkeit: Ran an die Pompfe!

Ran an die Pompfe!: pädagogische Chancen einer neuen Sportart

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Ludwigsfelde Ludwigsfelder Verlagshaus 2014
Ausgabe:	2., erweiterte Auflage
Schlagworte:	Sportpädagogik Jugger Schulsport Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	193 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783933022813

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adam_text	10 INHALTSVERZEICHNIS GRUNDLAGEN DES JUGGER-SPORTS. RUEBEN WICKENHAEUSER 15 1. ZUR STRUKTUR DES BUCHES 15 2. WAS IST JUGGER? 16 3. EIGENARTEN DIESES SPORTS 21 4. FAZIT 24 5. LITERATUR 25 JUGENDKULTUREN HEUTE. KLAUS FARIN 26 1. DIE JUGEND : EINE NOTWENDIGE VORBEMERKUNG 26 2. JUGENDKULTUREN: EINE DEN MAINSTREAM PRAEGENDE MINDERHEIT 27 3. DER KOERPER ALS PERFORMANCERAUM 28 4. KOERPER UND GESCHLECHT 29 5. DER KICK DES RISIKOS 30 6. DIE EXPLOSION DER STILE UND ZEICHEN 31 7. ZWISCHEN REBELLION UND MARKT 33 8. ARTIFICIAL TRIBES 35 9. LITERATUR 37 BEWEGUNGSSPUREN. JUERGEN SCHWIER 39 . 1. AUF DEM WEG ZU EINEM WEITEN SPORTVERSTAENDNIS 39 2. ZUR ATTRAKTIVITAET VON TRENDSPORTARTEN 41 3. ZUR AUSGESTALTUNG VON TRENDSPORTARTEN 42 4. MODELLE ZUR ENTWICKLUNG VON TRENDSPORTARTEN 45 5. ALLGEMEINE MERKMALE VON TRENDSPORTARTEN 47 6. ZUR AUSWAHL DER AKTIONSRAEUME 51 7. SELBSTINSZENIERUNGEN DES TRENDSPORTS 54 8. LITERATUR 57 KAEMPFEN BILDET! ODER BILDE ICH MIR DAS EIN? THOMAS LEFFLER 59 1. EINLEITUNG 59 2. KAEMPFEN - EIN SEHR WEITES FELD 59 3. KAEMPFEN UND DIE BILDUNG DES MENSCHEN 66 4. SPORTPAEDAGOGISCHE ORIENTIERUNGSHILFEN ZUM ZWEIKAMPF 77 5. 3,2,1, JUGGER! AUCH IM SCHULSPORT? 80 6. FAZIT 83 7. LITERATUR 84 OPERATIONALISIERUNG. MAGNUS VAN LUECK -.87 1. EINFUEHRUNG 87 2. JUGGER IM KONTEXT DER ERLEBNISPAEDAGOGIK 88 3. KONZEPT FUER EINE JUGGER-AG AM BEISPIEL EINER PROJEKTARBEIT 94 4. LITERATUR 103 MINI-JUGGER IN DER SCHULE. ANDREAS GUENTHER 104 1. EINFUEHRUNG 104 2. SPIELAUSRUESTUNG UND REGELWERK BEIM MINI-JUGGER 106 3. HINFUEHRENDE SPIEL- UND UEBUNGSFORMEN FUER DIE PRAXIS 112 4. BESONDERHEITEN BEI DER VERMITTLUNG DES SPIELS MINI-JUGGER MIT VERHAL TENSAUFFAELLIGEN KINDERN UND JUGENDLICHEN 118 HTTP://D-NB.INFO/1052905889 11 5. ZUSAMMENFASSUNG 132 6. LITERATUR 134 JUGGERN IN DER JVA. SANDRA SCHLEISSHEIMER 136 1. DAS PROJEKT 136 2. DIE RAHMENBEDINGUNGEN 136 3. DURCHFUEHRUNG UND BEOBACHTUNGEN 142 4. POTENTIALE 144 5. FAZIT 146 6. INTERVIEW MIT DEM SPORTBEAMTEN JUERGEN BAHR AM 20.08.08 147 7. LITERATUR 149 FUERCHTET EUCH NICHT, WIR WOLLEN NUR SPIELEN! HANS-PETER THOMAS 153 1. DIE VORGESCHICHTE 153 2. DER PROJEKTVERLAUF JUGGERN STATT PRUEGELN 155 3. PROJEKTBESTANDTEILE 160 4. BEDEUTUNG DES SPIELS JUGGER IN DER PAEDAGOGISCHEN ARBEIT 171 5. DANKSAGUNG 179 JUGGER UND JU-JUTSU. ANDREAS GUETTNER 181 1. WIE KAM ES DAZU? 181 2. DAS JUGENDSOMMERCAMP 181 3. FASZINATION POMPFEN 182 4. JUGGER IST AUCH ETWAS FUER DIE GROSSEN 182 FALCONES44. RUEBEN WICKENHAEUSER ; 183 1. VORBEMERKUNG 183 2. KONZEPT UND ANTRAGSSTELLUNG . 183 3. DURCHFUEHRUNG 184 4. AUSGANG DES PROJEKTS 187 SCHULE UND JUGGER. MARKUS BOETTCHER 189 1. DER ANFANG 189 2. DER ERSTE KONTAKT ZU JUGGER 189 3. DER EINSTIEG 190 4. SCHWIERIGKEITEN UND HINDERNISSE 190 5. VORTEILE FUER SCHUELER UND SCHULE 191 6. FAZIT..; 192 RESSOURCEN IM INTERNET 196 1. WEBSEITEN DER DEUTSCHEN JUGGER 196 2. POMPFENBAUANLEITUNGEN (PDF) . 196 LITERATURVERZEICHNIS 197
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