Berufsbildende Schulen in den ostdeutschen Ländern am Neuanfang: eine Untersuchung zum Transformationsprozess am Beispiel der Oberstufenzentren im Land Brandenburg in den 1990er Jahren
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Paderborn
Eusl-Verl.-Ges.
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INHALTSVERZEICHNIS
AUS DER (BERUFSBILDUNGS-)GESCHICHTE LERNEN
(VOLKMAR HERKNER) 5
ERINNERUNG UND ERKENNTNIS - ZUR WISSENSCHAFTLICHEN
AUFARBEITUNG BILDUNGSPOLITISCHER TRANSFORMATION
(BERND MEIER UND DIETER METTE) 9
INHALTSVERZEICHNIS 11
VERZEICHNIS DER UEBERSICHTEN UND SCHAUBILDER 15
1. VORWORT 17
2. ABKUERZUNGEN 19
3. ANLASS UND LITERATURLAGE 23
4. ERKENNTNISSE ANHAND DER TRANSFORMATIONSFORSCHUNG 33
5. BERUFSBILDUNGSPOLITISCHE AUSGANGSLAGE, ERSTE BEFUNDE UND
ANALYSEN 43
6. UNTERSUCHUNGSBEREICHE UND FORSCHUNGSFRAGEN 51
6.1 POLITIKWISSENSCHAFTLICHER ANSATZ 51
6.2 HERMENEUTISCHER ANSATZ 53
6.3 UNTERSUCHUNGSBEREICHE UND DEREN ZUSAMMENWIRKEN 55
6.4 THESE UND FORSCHUNGSFRAGEN 62
7. BERUFSBILDUNGSPOLITISCHE DISKUSSIONEN IM
UEBERGANGSZEITRAUM 1990/1991 65
8. POLITISCH-RECHTLICHE ASPEKTE DER UEBERGANGSPHASE 71
8.1 SOFORTUEBERNAHME RECHTLICHER REGELUNGEN 71
8.2 INTRAFOEDERALE RAHMENBEDINGUNGEN 74
8.3 EXKURS ZUR SCHULGESETZGEBUNG IN DEN OSTDEUTSCHEN LAENDERN 80
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12
BERUFSBILDENDE SCHULEN IN DEN OSTDEUTSCHEN LAENDERN AM NEUANFANG
9. AUSBILDUNGSPLATZSITUATION IM OSTDEUTSCHLAND DER 1990ER
JAHRE
10. SCHLUSSPHASE DES UEBERGANGSZEITRAUMS IM LAND
BRANDENBURG
11. BEITRAEGE ZUR ENTWICKLUNG DER OBERSTUFENZENTREN
11.1 ZUR KATEGORISIERUNG DER BEITRAEGE
11.2 RAHMENBEDINGUNGEN DER ENTWICKLUNG DER OBERSTUFENZENTREN
- AUFGABEN UND HERAUSFORDERUNG AN DIE KULTUSBUEROKRATIE UND
DIE BERUFSBILDENDEN SCHULEN IN DEN NEUEN LAENDERN AM
BEISPIEL BRANDENBURGS
- NEUE STRUKTUREN DER BERUFLICHEN BILDUNG. OBERSTUFENZENTREN
- DIE SCHULFORM DER BERUFLICHEN SCHULEN IM LAND
BRANDENBURG
11.3 INNERE SCHULENTWICKLUNG DER OBERSTUFENZENTREN
- SCHRITTE AUF DEM WEG ZUR ZUSAMMENFUEHRUNG DER BETRIEBS
UND KOMMUNALEN BERUFSSCHULEN MIT DEN OBERSTUFENZENTREN
- BILDUNG VON FACHKLASSEN AN OBERSTUFENZENTREN DES LANDES
BRANDENBURG
- ERWERB DER FACHHOCHSCHULREIFE IN VERBINDUNG MIT DEM
BERUFSAUSBILDUNGSABSCHLUSS ALS DOPPELQUALIFIZIERENDER
ABSCHLUSS
- DIE SCHULLEITUNG ALS KOLLEGIALORGAN - AUFGABEN UND
GESCHAEFTSVERTEILUNG DER SCHULLEITUNG AM BEISPIEL DER
BRANDENBURGISCHEN OBERSTUFENZENTREN
- NEUFASSUNG DER BERUFSSCHULVERORDNUNG FUER DAS LAND
BRANDENBURG
11.4 AEUSSERE SCHULENTWICKLUNG DER OBERSTUFENZENTREN
- OSZ-PLANUNG IM LAND BRANDENBURG
11.5 WEITERENTWICKLUNG VON BILDUNGSGAENGEN IN KOOPERATION MIT DER
WIRTSCHAFT
- BETRIEBSASSISTENT/-IN IM HANDWERK - EIN NEUER WEG IN
BRANDENBURG
91
97
107
107
107
108
115
121
121
133
144
155
161
167
168
174
175
INHALTSVERZEICHNIS
13
- KOOPERATIVES MODELL AN BERUFSFACHSCHULEN IN BRANDENBURG.
DIE AUSBILDUNGSMISERE ERFORDERT DIE SCHAFFUNG VON
ALTERNATIVEN
- DAS KOOPERATIVE MODELL - EIN BEITRAG ZUR LOESUNG EINES
BERUFSBILDUNGSPOLITISCHEN PROBLEMS VOR DEM HINTERGRUND
DES BRANDENBURGISCHEN ARBEITSMARKTES
- BERUFSAUSBILDUNG UND FACHHOCHSCHULSTUDIUM.
NACHWUCHSSICHERUNG DURCH VERKUERZTE AUSBILDUNGSWEGE
- BRANDENBURGISCHES AUSBILDUNGSMODELL FUER
FACHKRAEFTESICHERUNG - BAFF
11.6 FORT- UND WEITERBILDUNG SOWIE MANGEL AN LEHRKRAEFTEN
- SELBSTGESTEUERTE FORTBILDUNG IM LAND BRANDENBURG.
INFORMATIONSPRAKTIKA VON LEHRKRAEFTEN IN DER BERUFSBILDUNG
- S + Q = B: QUALIFIZIERUNG VON SEITENEINSTEIGERN ZU
BERUFSSCHULLEHRERN. ERSTE ERFAHRUNGEN AUS BRANDENBURG
12. SCHLUSSFOLGERUNGEN
13. AUSBLICK UND MOEGLICHE ZUKUENFTIGE OPTIONEN
- BERUFLICHE OBERSTUFE - DIE BERUFLICHE SCHULE DER ZUKUNFT
14. LITERATURVERZEICHNIS
15. DOKUMENTENANHANG
15.1 ERSTES SCHULREFORMGESETZ DES LANDES BRANDENBURG VON 1992
- AUSZUG
15.2 MITTEILUNG 23/93: BILDUNG VON FACHKLASSEN IM SCHULJAHR
1993/1994 IM BILDUNGSGANG BERUFSSCHULE AN
OBERSTUFENZENTREN
15.3 FESTLEGUNG DER SCHULBEZIRKE FUER KREISUEBERGREIFENDE
FACHKLASSEN UND LANDESFACHKLASSEN IM DUALEN SYSTEM DER
BERUFSBILDUNG IM LAND BRANDENBURG (LANDESSCHULBEZIRKS-
VERORDNUNG - LSCHBZV) VOM 8. APRIL 1997 (GVB1 TEIL II,
NR. 11 VOM 27. MAI 1997, S. 230) - AUSZUG
15.4 VORLAEUFIGE BERUFSSCHULORDNUNG VOM 7. JANUAR 1992
180
185
205
208
218
224
226
233
249
249
259
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275
280
283
288
14
BERUFSBILDENDE SCHULEN IN DEN OSTDEUTSCHEN LAENDERN AM NEUANFANG
15.5 BERUFSSCHULVERORDNUNG VOM 28. APRIL 1997 - AUSZUG 292
15.6 SEKRETARIAT DER KULTUSMINISTERKONFERENZ/ZNWB
ZENTRALSTELLE FUER NORMUNGSFRAGEN UND WIRTSCHAFTLICHKEIT IM
BILDUNGSWESEN (1992): ERHEBUNG DER BERUFLICHEN SCHULEN IN
DEN NEUEN LAENDERN UND BERLIN (OST). BAUBESTAND UND
FINANZBEDARF 294
15.7 PLANUNGSGUTACHTEN ZUR ENTWICKLUNG DER OBERSTUFENZENTREN IM
LAND BRANDENBURG - AUSZUG 298 |
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title_sub | eine Untersuchung zum Transformationsprozess am Beispiel der Oberstufenzentren im Land Brandenburg in den 1990er Jahren |
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