Italienische Migration nach Deutschland: soziohistorischer Hintergrund und Situation im Bildungssystem
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INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGEN 11
TABELLEN 13
ABKUERZUNGEN 15
EINLEITUNG 17
1 DIE ITALIENISCHSTAEMMIGE GRUPPE 25
1.1 BUNDESWEITE STATISTISCHE RAHMENDATEN 25
1.2 RAHMENDATEN FUER BADEN-WUERTTEMBERG 27
1.3 SOZIOKULTURELLE INDIKATOREN ZUR SITUATION DER GRUPPE 30
1.3.1 FAMILIENSTAND, LEBENS- UND PARTNERSCHAFTSFORM 31
1.3.2 KONTAKTE, CLIQUEN- UND VEREINSZUGEHOERIGKEIT 32
1.3.3 ARBEITSSITUATION UND BERUFLICHER STATUS 35
1.4 DIE SCHULISCHE SITUATION 38
1.4.1 DIE SCHULISCHE SITUATION BUNDESWEIT 38
1.4.2 DIE SCHULISCHE SITUATION IN BADEN-WUERTTEMBERG 40
1.5 FAZIT: WIDERSPRUECHE IN DEN TEILHABEPROZESSEN 45
1.6 EPILOG: SELBST- UND FREMDBILD VON ITALIENERN UND DEUTSCHEN 46
2 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE ANSAETZE ZUR ANALYSE DER (ITALIENISCHEN)
MIGRATION 49
2.1 DISKUSSION AUSGEWAEHLTER SOZIALWISSENSCHAFTLICHER ANSAETZE 49
2.1.1 ALLGEMEINER STAND DER SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG 49
2.1.2 DER SYSTEMTHEORETISCHE ANSATZ HOFFMANN-NOWOTNYS 52
2.1.3 DER HANDLUNGSTHEORETISCHE ANSATZ HARTMUT ESSERS 55
2.1.4 DISKUSSION UND KRITIK DER BEIDEN ANSAETZE 58
2.1.5 DER MILIEUORIENTIERTE ANSATZ VON EDITH PICHLER 62
2.1.6 DER NEUERE SYSTEMTHEORETISCHE ANSATZ VON MICHAEL BOMMES. 66
2.2 ENTWURF EINER FORSCHUNGSPERSPEKTIVE 73
2.2.1 DISKUSSION RELEVANTER ECKPUNKTE 75
2.2.2 NACHVOLLZIEHUNG DES MIGRATIONSPROZESSES 87
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8
INHALTSVERZEICHNIS
2.2.3 FOKUS LEBENSWELTLICHE ALLTAGSWIRKLICHKEIT 90
2.2.4 LEBENSWELTLICHE PERSPEKTIVE UND MIGRATION 94
2.3 FAZIT 105
3 DIE GESCHICHTLICHE ENTWICKLUNG ITALIENS UND DIE LEBENSWELTLICHEN
STRUKTUREN DES MEZZOGIORNO 109
3.1 DIE GESCHICHTE ITALIENS MIT FOKUS AUF DEN MEZZOGIORNO 109
3.1.1 EINLEITUNG 109
3.1.2 DIE GESCHICHTE DER ITALIENISCHEN HALBINSEL BIS ZUR EINHEIT
ITALIENS 110
3.1.3 DER EINHEITSPROZESS * II RISORGIMENTO 113
3.1.4 VON DER EINHEIT BIS ZUM ERSTEN WELTKRIEG 124
3.1.5 VOM ERSTEN WELTKRIEG BIS ZUR BEFREIUNG VOM FASCHISMUS 138
3.1.6 DIE ENTWICKLUNG ITALIENS NACH DEM ZWEITEN WELTKRIEG MIT
BLICK AUF DEN MEZZOGIORNO 146
3.2 INSTITUTIONELLE SPHAERE UND STRUKTUREN DES LEBENSWELTLICHEN ALLTAGS
IM MEZZOGIORNO 186
3.2.1 EINLEITUNG 186
3.2.2 DIE HALBFEUDALE MERIDIONALE GESELLSCHAFT DES
*IMMOBILISMUS" 188
3.2.3 SOZIALE DYNAMISIERUNG IN DER NACHKRIEGSZEIT 192
3.2.4 WANDLUNGSPROZESSE DER FAMILIENBASIERTEN SOZIALSTRUKTUREN . 196
3.2.5 ,PRIVATISIERUNG' DER INSTITUTIONEN DURCH FAMILIENBASIERTE
NETZWERKE 202
3.3 ERGAENZENDE ASPEKTE 210
3.3.1 ZUR GESCHICHTE DES BILDUNGSSYSTEMS IN ITALIEN 210
3.3.2 ZUR GESCHICHTE UND BEDEUTUNG DER MAFIEN 219
3.4 FAZIT UND DISKUSSION DES ZWISCHENSTANDS 239
4 DIE ITALIENISCHE EINWANDERUNG NACH DEUTSCHLAND 249
4.1 MIGRATIONSPOLITIK IN DEUTSCHLAND NACH DEM 2.WELTKRIEG 249
4.2 DIE ITALIENISCHE MIGRATION NACH DEUTSCHLAND 263
4.2.1 BILATERALER POLITISCHER KONTEXT UND STATISTISCHE RAHMUNG 263
4.2.2 BEGINN DER ITALIENISCHEN EINWANDERUNG NACH DEUTSCHLAND 269
4.2.3 VON DEN PIONIEREN ZUM MASSENPHAENOMEN 272
4.2.4 ITALIENISCHE INSTITUTIONEN IN DEUTSCHLAND 276
INHALTSVERZEICHNIS
9
4.2.5 FAMILIENSTRUKTUR UND PSYCHOLOGISCHE ASPEKTE DER
AUSWANDERUNG 282
4.2.6 DIE ENTWICKLUNG DER MIGRANTENGEMEINSCHAFT SEIT DEN
1980ER JAHREN 285
4.3 FAZIT UND DISKUSSION DES ZWISCHENSTANDS 289
5 SCHULSYSTEM UND (ITALIENISCHSTAEMMIGE) MIGRATION 297
5.1 RELEVANTE ASPEKTE DES SCHULSYSTEMS 299
5.1.1 M IGRATION UND PAEDAGOGISCHER DISKURS 299
5.1.2 MECHANISMEN INSTITUTIONELLER DISKRIMINIERUNG IM
SCHULSYSTEM 301
5.1.3 DEFINITION UND LEGITIMIERUNG EINER BILDUNGSPARTNERSCHAFT
ZWISCHEN SCHULE UND ELTERN 309
5.2 ITALIENISCHSTAEMMIGE MIGRANTEN IM SCHULSYSTEM 313
5.2.1 ITALIENISCHSTAEMMIGE MIGRANTEN AUS SICHT DER SCHULE:
DEUTUNG VON ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS 313
5.2.2 DIE SICHT ITALIENISCHSTAEMMIGER MIGRANTEN AUF DIE
DEUTSCHE SCHULE 320
5.2.3 FAZIT 331
5.3 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IM SCHULSYSTEM UND THESEN ZUR
ITALIENISCHSTAEMMIGEN GRUPPE 332
5.3.1 AKTUELLE ENTWICKLUNGEN IM SCHULSYSTEM 332
5.3.2 THESEN ZUM SCHULERFOLG DER ITALIENISCHSTAEMMIGEN
MIGRANTEN 344
5.3.3 FAZIT 351
6 ZUSAMMENFASSENDE DARSTELLUNG DER ERGEBNISSE 353
6.1 AUSGANGSPUNKT 353
6.2 DISKUSSION DER SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN FORSCHUNG UND
FORSCHUNGSPERSPEKTIVE 355
6.3 GESCHICHTE ITALIENS UND LEBENSWELTLICHE STRUKTUREN DES
MEZZOGIOMO 359
6.4 DIE ITALIENISCHE EINWANDERUNG NACH DEUTSCHLAND 365
6.5 SCHULSYSTEM UND (ITALIENISCHSTAEMMIGE) MIGRATION 368
LITERATURVERZEICHNIS 375
UEBERSETZUNGEN 385 |
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