Lebenslanges Lernen: Wissen und Können als Wohlstandsfaktoren
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Wiesbaden
Springer VS
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: 2014
TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS
THEORETISCHE UND NORMATIVE PERSPEKTIVEN DES LEBENSLANGEN LERNENS
SCHULSTUFEN UND LEBENSPHASEN
PRAXISBEISPIELE, METHODEN UDN KONZEPTE DES LEBENSLANGEN LERNENS
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
LEBENSLANGES LERNEN
/
: 2014
ABSTRACT / INHALTSTEXT
LEBENSLANGES LERNEN IST NICHT NUR PFLICHT, UM IN UNSERER DYNAMISCHEN
WELT DIE BERUFLICHE MOBILITAET ZU ERHOEHEN, SICH NEUE
KARRIEREMOEGLICHKEITEN ZU ERSCHLIESSEN ODER DEN ARBEITSPLATZ ZU SICHERN.
ES IST AUCH KUER UND BEDUERFNIS FUER JEDEN, DER NACH MUENDIGKEIT,
SELBSTVERANTWORTUNG UND KOMPETENZ STREBT UND WIRTSCHAFT UND GESELLSCHAFT
AKTIV UND VERANTWORTUNGSBEWUSST MITGESTALTEN WILL. DAS VORLIEGENDE BUCH
DISKUTIERT DEN THEMENKOMPLEX DES „LEBENSLANGEN LERNENS“ IN
ZAHLREICHEN FACETTEN. DER INHALT THEORETISCHE UND NORMATIVE PERSPEKTIVEN
DES LEBENSLANGEN LERNENS SCHULSTUFEN UND LEBENSPHASEN PRAXISBEISPIELE,
METHODEN UND KONZEPTE DES LEBENSLANGEN LERNENS DIE ZIELGRUPPEN
DOZIERENDE IN AUS- UND WEITERBILDUNG BILDUNGSPOLITIKER UND MITARBEITENDE
IN DER BILDUNGSVERWALTUNG DIE HERAUSGEBER PROF. DR. KURT W. SCHOENHERR
(†) WAR U.A. MITGRUENDER UND LEITER DER AKAD AKADEMIKERGESELLSCHAFT
FUER ERWACHSENENFORTBILDUNG IN STUTTGART SOWIE DER DEUTSCHEN AKADEMIE
FUER MANAGEMENT IN BERLIN. DR. DR. VICTOR TIBERIUS IST SENIOR RESEARCH
FELLOW UND LEHRBEAUFTRAGTER AN DER UNIVERSITAET POTSDAM SOWIE DER ESCP
EUROPE
DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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