KompaktWISSEN - Umweltbildung in der Kita:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Verlag Handwerk und Technik
2014
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| Schriftenreihe: | Reihe KompaktWISSEN
Sozialpädagogik |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 88 S. Ill., graph. Darst. 21 cm |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1 . EINFUEHRUNG ZUR UMWELTBILDUNG 4
1.1 WORUM GEHT ES IN
DIESEM BUCH? 4
1.2 DIE WELT,
VON DER WIR LEBEN 6
1.3 EIN BLICK IN DIE BILDUNGSPLAENE: ETHIK, VERANTWORTUNG UND BEZIEHUNGS
AUFBAU ALS
GEMEINSAME ZIELE 8
1.4 DAS ENTSTEHEN DER
MODERNEN UMWELTBEWEGUNG: WIE ES ANFING 11
2 OEKOLOGIE UND UMWELTSCHUTZ
15
2.1 KREISLAEUFE: DIE
WELTMASCHINE 15
2.2 KLIMA UND ERDERWAERMUNG: PRIMA KLIMA? 17
2.3 BODEN UND EROSION: BITTE
NICHT MIT FUESSEN TRETEN 22
2.4 WASSER UND
MEERE: WASSER
IST LEBEN..
.WIE LANGE NOCH? 24
2.5 NACHHALTIGKEIT. HEUTE SCHON AN MORGEN DENKEN 27
2.6 DER OEKOLOGISCHE FUSSABDRUCK: WIR LEBEN VON DER SUBSTANZ 30
3 PSYCHOLOGISCHE UND PAEDAGOGISCHE ASPEKTE DER UMWELTBILDUNG
IN THEORIE UND PRAXIS 37
3.1 WARUM BRAUCHEN KINDER NATUR? 37
3.2 BEREICHE DER UMWELTBILDUNG IN DER PAEDAGOGISCHEN PRAXIS 44
3.3 ZUR DISKUSSION:
UMWELTBILDUNG UND ETHIK - WAS IST
DAS
GUTE AN DER
NATUR? 50
4 AKTIVITAETEN, PROJEKTE UND BEISPIELE OEKOLOGISCHER ARBEIT 53
4.1 ERNAEHRUNG:
OEKO,
BIO ODER VOLLWERTIGE ERNAEHRUNG? 53
4.2 LEBEN IM EINKLANG MIT DER NATUR 58
4.3 DER FLASCHENGARTEN 63
4.4 PAPIER SCHOEPFEN 68
4.5 NATUR MIT ALLEN SINNEN ERFAHREN 73
5 BERICHTE AUS
DER PRAXIS:
WALDKITAS 75
5.1 DER INTEGRIERTE WALDKINDERGARTEN - DIE WALDKITA,AM LOEWEN 76
5.2 WALDKINDERGARTEN GRUNEWALD 79
6 KOMMENTIERTE LITERATURLISTE
82
SACHWORTVERZEICHNIS 87
BILDQUELLENVERZEICHNIS 88
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