Mit Rechtschreibstrategien richtig schreiben lernen: Grundlagen und Übungen für die Klassen 2 - 4
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Seelze
Klett Kallmeyer
2014
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 133 S. Ill. |
| ISBN: | 9783780048219 |
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| adam_text | 1 GRUNDLAGEN DES RECHTSCHREIBUNTERRICHTS 7
1.1 ZUM VERSTAENDNIS 8
1.2 DEN LERNPROZESS DER KINDER VERSTEHEN UND UNTERSTUETZEN 11
1.2.1 WIE KINDER RECHTSCHREIBEN LERNEN 11
1.2.2 EINFLUSSFAKTOREN VON UNTERRICHT 16
2 DIE TAEGLICHE ARBEIT
22
2.1 VOM JAHRESPLAN ZUM WOCHENPLAN 22
2.2 RECHTSCHREIBSTRATEGIEN ENTWICKELN 26
2.3 UEBEN: INDIVIDUELL UND GEMEINSAM 30
2.3.1 STANDARDUEBUNGEN BEI DER WORTSCHATZARBEIT 31
2.3.2 UEBUNGEN ZU SPEZIELLEN FEHLERSCHWERPUNKTEN 32
2.3.3 UEBUNGEN ZUR UNTERSTUETZUNG VON STRATEGIEN 35
2.4 ARBEITSTECHNIKEN ERWERBEN UND ANWENDEN 36
2.4.1 ABSCHREIBEN 36
2.4.2 NACHSCHLAGEN 38
2.4.3 UEBERARBEITEN 41
2.5 RECHTSCHREIBLEISTUNG UEBERPRUEFEN 43
2.5.1 LEISTUNGSERHEBUNG 43
2.5.2 VON DER BEWERTUNG ZUR NOTENFINDUNG 48
3 DIE KONKRETEN THEMENBEREICHE 50
3.1 SCHREIBEN LERNEN: RICHTIG SCHREIBEN VORBEREITEN 51
3.2 LAUTTREUE SCHREIBUNGEN 57
3.2.1 DIE VERSCHRIFTUNG VON LAUTEN (PHONOLOGISCHES PRINZIP) 58
3.2.2 SILBEN: WAS MAN DARAN LERNEN KANN (SILBISCHES PRINZIP) 68
3.3 DIE SILBE HILFT AUCH HIER 76
3.3.1 WOERTER MIT *IE 76
3.3.2 MITLAUTVERDOPPLUNG 82
3.4 DER GLEICHE WORTSTAMM (MORPHOLOGISCHES PRINZIP) 91
3.4.1 DER HUNT LEKT SICH: AUSLAUTVERHAERTUNG UND KOMBINATORISCHE
VERHAERTUNG
91
3.4.2 VON HESCHEN HINTER BEUMEN: UMLAUTUNG 98
3.4.3 *7 AUF EINEN STREICH : MIT WORTBAUSTEINEN ARBEITEN 100
4
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3.5 WENN KEINE REGEL ZU ERKENNEN IST:
DAS MUSS ICH MIR MERKEN! 104
3.5.1 MERKSCHREIBUNG AUF LAUTLICHER EBENE 106
3.5.2 STUMMES H UND SILBENTRENNENDES H 108
3.5.3 WOERTER MIT DOPPELTEM SELBSTLAUT 110
3.5.4 FREMDWOERTER
112
3.6 DIE GRAMMATIK SPIELT HEREIN 114
3.6.1 WAS IST
EIN WORT? 115
3.6.2 DIE GROSSSCHREIBUNG 115
3.6.3 SPEZIFISCHE SCHWIERIGKEITEN DER ANDEREN WORTARTEN 125
4 SCHLUSS 130
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31
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