Zahlen und Operationen 1/2 - kompetenzorientiert!: Unterrichtssequenzen, gute Aufgaben, Materialien ; [veränderbare Kopiervorlagen auf CD-ROM]
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Oldenbourg Schulbuchverlag
2014
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Praxismaterial Grundschule
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Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 71 S. Ill. 1 CD-ROM (12 cm) |
ISBN: | 9783637021341 |
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ŽUniv.-Bibliothekj
Inhaltsverzeichnis
lui
Î
Passau
Vorwort........................................................................... »^....u.
1
1> ■.....
η
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4
Übersicht über die prozessbezogenen Kompetenzen.................................................. 5
1 Zahlen....................................................................................... 6
1.1 Zahlausstellung -1. Klasse......................................................................
б
KV1 Zahlkarten............................................................................... 7
KV 2 Meine Liebimgszahl....................................................................... 8
1.2 Zahlen und Ziffern im Zahlenraum bis 100 - 2. Klasse............................................. 9
KV1 Hundertertafel........................................................................... 11
KV 2 Zahl- und Ziffern karten ............___.....___.........___..................___....... 12
KV 3 Wortkarten für die Tafel................................................................... 13
KV4 Forscherauftrag: „Wie oft ...? ___.......................................................... 14
KV 5 Ziffern auf der Hundertertafel............................................................. 15
KV
б
Zahlenlupe auf der Hundertertafel......................................................... 16
KV7 Tippkarten für Entdeckungen.............................................................. 17
KV 8 Forschertagebuch......................................................................... 18
2 Rechnen..................................................................................... 19
2.1 Aufgabenerfinder (+/-) -1. Klasse............................................................... 19
KV1 Würfelglück.............................................................................. 21
KV 2 Aufgabenerfinder......................................................................... 22
KV 3 Aufgabenerfinder Lieblingszahl.............................___........................... 23
KV4 Aufgabenerfinder Lieblingszahl-Kartei..................................................... 24
2.2 Gerade und ungerade Zahlen -1. Klasse......................................................... 25
KV 1 Forscherauftrag Entdeckerpäckchen........................................................ ?,6
KV 2 Profiforscherauftrag-gerade/ungerade Zahlen............................................ 27
2.3 Magische Quadrate (+/-) - 2. Klasse.........................................,................... 28
KV1
Additions-
und Subtraktionsaufgaben..................................................... 30
KV 2
Lo
Shu
- ein magisches Quadrat........................................................... 32
KV 3 Bild Schildkröte........................................................................... 33
KV4 Forscherauftrag magisches Quadrat....................................................... 34
KV 5 Entdeckungen am magischen Quadrat
I
.................................................... 35
KV 6 Entdeckungen am magischen Quadrat
II
................................................... 36
KV7 Entdeckungen am magischen Quadrat
III
................................................... 37
KV 8 Magische Quadrate - Zahl weg - Zahl dazu ................................................ 38
2.4 Zahlenhäuser (+/-) - 2. Klasse.................................................................. 39
KV1 Zahlenhäuser mit Zahlen.................................................................. 40
KV 2 Fachwörter Zahlenhäuser................................................................. 41
KV3 Zahlenhaus blanko........................................................................ 42
KV4 Forscherauftrag Zahlenhäuser............................................................. 43
KV 5 Forscherbericht Zahlenhäuser............................................................. 44
KV 6 Zahlenhaus-Erfinder...................................................................... 45
KV 7 Zahlenhaus-Kartei..................................___.................................. 46
23 Forschen an der Einmaleins-Tafel - ?.. Klasse..................................................... 47
KV 1 Ergebnis und Aufgabe - blitzschnell ....................................................... 48
KV 2 Einmaleins -Tafel (groß) ......___..........,.....,,.,.,........., ,.___,..,.,..,..,,.,,....
Ю
KV
і
Forscherauftrag Einmaleins Tafel
I
.........................................................
iľi
KV4 Forscherauftrag fÜnmaleins-Tafel
II
......................................................... ij:3
KV 5 Neuner-Experte........................................................................... ü5
3 Sachsituationen ............................................................................. 57
3.1 Schreibe - rechne - zeichne eine Rechengeschichte -1. Klasse.................................... 57
KV1 Zahlkarten mit Rechnungen
I
.............................................................. 58
KV2 Zahlkarten mit Rechnungen
II
............................................................. 59
KV 3 Sachkontexte „Schreibe - rechne - zeichne ................................................ 60
KV 4 Forscherauftrag „Schreibe - rechne-zeichne .............................................. 62
KV5 Tippkarten zum Forscherauftrag „Schreibe -rechne -zeichne .............................. 63
HJ,
Feľmiaufgaben
- ?.. Klasse......................................................................
6Í»
KV
I
Bilder und Aufgabenstellungen ............................................................ 67
KV 7, Weitere
I
-ermi
kontexte
.................................................................... 5
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