Verfügbarkeit: Von der freien zur integrierten Erwachsenenbildung

Von der freien zur integrierten Erwachsenenbildung: Zugänge zur Geschichte der Erwachsenenbildung in Österreich ; ein Studienbuch

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Filla, Wilhelm 1947-2016 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main [u.a.] Lang 2014
Schlagworte:	Erwachsenenbildung Österreich Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	ZUM BUCH 9 1. GRUNDLAGEN 11 EINFUEHRUNG - GRUENDE FUER EINE AUSEINANDERSETZUNG - ZUGAENGE ZUR GESCHICHTE DER ER WACHSENENBILDUNG - CHRONOLOGISCH-PERIODISCHER UND PROBLEMORIENTIERTER ZUGANG - WEITERE ZUGAENGE - VERKNUEPFUNG MIT DER GROBEN" GESCHICHTE - HISTORISCHE EMPIRIE - BEGINNFRAGEN SIND BEGRUENDUNGSFRAGEN - GRUNDLAGEN UND VORAUSSETZUNGEN MODERNER ERWACHSENEN BILDUNG - AUFKLARUNG - ARBEITERBEWEGUNG UND NEUE WISSENSCHAFT - DEMOKRATIEBEZUG DER ERWACHSENENBILDUNG - WISSENSCHAFTLICHE ERKENNTNISSE, ERFINDUNGEN UND ENTDECKUNGEN ALS URSACHE FUER ERWACHSENENBILDUNG-SPEZIFISCHER KONSTITUTIONSPROZESS MODERNER ERWACHSENEN BILDUNG - RICHTUNGEN DER FRUEHEN MODERNEN ERWACHSENENBILDUNG - INTERNATIONALISIERUNG DER FRUEHEN MODERNEN ERWACHSENENBILDUNG - VOLKSHOCHSCHULE - FORSCHUNGSMETHODISCHE FRAGESTELLUNGEN - UNIVERSITY EXTENSION - URANIA - ENTWICKLUNGSBESONDERHEITEN AM BEGINN MODERNER ERWACHSENENBILDUNG - DREI-FAKTOREN-ERKLAERUNGSMODELL FUER DIE ENTSTEHUNG VON INSTITUTIONEN DER ERWACHSENENBILDUNG-ENTSTEHUNG MODERNER VOLKSBILDUNGSEINRICHTUNGEN IN WIEN - DIE HISTORISCHE ENTWICKLUNG DER ZENTRALBEGRIFFE DER ERWACHSENENBILDUNG - VOLKSBILDUNG UND ERWACHSENENBILDUNG - WEITERBILDUNG - LEBENSLANGES LERNEN - WEITERE BEGRIFFE - PROBLEME DER BEGRIFFSVERWENDUNG - METHODISCH-THEORETISCHE VORGEHENSWEISE - EXKURS ZUR THEORIE 2. BEGINN UND ERSTE ENTWICKLUNG DAUERHAFT INSTITUTIONALISIERTER ERWACHSENENBILDUNG 53 FRUEHE INSTITUTIONELLE ENTWICKLUNG DER VOLKSBILDUNG - DER WIENER VOLKSBILDUNGSVEREIN - DIE VOLKSTUEMLICHEN UNIVERSITAETSVORTRAEGE - DIE URANIA IN OESTERREICH - DAS ATHENAEUM" - DAS VOLKSHEIM - WIENER SONDERENTWICKLUNG: FACHGRUPPEN - ERSTE VERBANDSGRUENDUNGEN - DER CENTRAIVERBAND DEUTSCH-OESTERREICHISCHER VOLKSBILDUNGSVEREINE - VERGESSENE" VOLKS BILDUNGSINITIATIVEN UM 1900 - BAUERNHOCHSCHULE" OTTERBACH - DER TIROLER MISTAPOSTEL" - DER WISSENSCHAFTLICHE LANDESVEREIN VORARLBERG - DAS WIENER MODELL DER VOLKSBILDUNG - ENTWICKLUNG DER ARBEITERBILDUNG BIS ZUM ERSTEN WELTKRIEG - SKIZZIERUNG DER ENT WICKLUNG DER BERUFLICHEN BILDUNG - ZUSAMMENFASSUNG 3. DEMOKRATISCHE PERIODE DER ZWISCHENKRIEGSZEIT 89 UEBERBLICK - STAATLICHE VOLKS- UND ERWACHSENENBILDUNGSPOLITIK - BUNDESSTAATLICHE VOLKS BILDUNGSREFERENTEN - VERFASSUNGSRECHTLICHE VERANKERUNG DER VOLKSBILDUNG - SCHAFFUNG VON VOLKSBILDUNGSHEIMEN - VOLKSBILDUNGSHEIM ST. MARTIN - VOLKSBILDUNGSHEIM HUBERTENDORF - STAATLICHER EINFLUSS - BLUETEZEIT DER WIENER STAMMVOLKSHOCHSCHULEN - INSTITUTIONELLE AUSDEHNUNG - HOHE TEILNAHMEZAHLEN - AUSDEHNUNG DER VOLKSHOCHSCHULEN UEBER WIEN HINAUS - URANIA ENTWICKLUNG - PRAEGUNG DURCH BEDEUTENDE PERSOENLICHKEITEN - VOLKSHOCH- HTTP://D-NB.INFO/1050308867 6 INHALT SCHULGRFLNDUNGEN IN NACHBARLINDERN - NAHEZU EUROPAWEITE AUSDEHNUNG - HOEHEPUNKTE DER ARBEITERBILDUNG - DEZENTRAL-HIERARCHISCHE STRUKTUR DER ARBEITERBILDUNG - SONDER ENTWICKLUNG BILDSTATISTIK" - BEGINN EMANZIPATORISCHER FRAUENBLLDUNG - IN DEUTSCH LAND - VERANKERUNG VON ERWACHSENENBILDUNG AN UNIVERSITBTEN - IN DEUTSCHLAND - DIE ETABLIERUNG DES ZWEITEN BILDUNGSWEGES - MITTELSCHULKURS SOZIALISTISCHER ARBEITER - UNTER RICHTSKURSE DES VOLKSBUNDES DER KATHOLIKEN OESTERREICHS - STAATLICHE ARBEITERMITTELSCHULEN - STAATLICHE AUFBAUSCHULE - STAATLICHE HOEHERE MASCHINENBAUSCHULE FUER PRAKTIKER (TECHNISCHE ARBEITERMITTELSCHULE") - HINWENDUNG ZUR BERUFLICHEN BILDUNGSTBTLGKEIT - NEUE ARBEITS FELDER DER ERWACHSENENBILDUNG 4. ERWACHSENENBILDUNG IM FASCHISMUS UND NATIONALSOZIALISMUS 125 FORSCHONGSSTAND - VIELFALT GESELLSCHAFTLICHER ZENTRALBEGRIFFE - ERHEBLICHE FORSCHUNGSDEFIZITE - VORHANDENE LITERATUR - ERWACHSENENBILDUNGSHISTORISCHE BESONDERHEITEN - STRUKTURELLE MERKMALE - VOLKSBILDUNG WAEHREND DES AUSTROFASCBISMUS - INSTITUTIONELLE GRUENDUNGEN - (STADT-)POLITIK - VATERLANDISCHE FRONT - ERWACHSENENBILDUNG IM NATIONALSOZIALISMUS - DEUTSCHLAND - OESTERREICH (OSTMARK) - ORGANISATORISCH-INSTITUTIONELLE VERAENDERUNGEN - IDEOLOGISCH-WELTANSCHAULICHE AUSRICHTUNG - DAS NATIONALSOZIALISTISCHE VOLKSBILDUNGS PROGRAMM AM BEISPIEL DES VOLKSHEIMS - DER WEITERE VERLAUF - METHODISCHE HINWEISE UND FORSCHNNGSANREGUNGEN 5. ERWACHSENENBILDUNG IN DER ZWEITEN REPUBLIK 147 1945-BRUCH DER ENTWICKLUNG? - PERIODISIERUNG - (WIEDER-)AUFBAN-, PIONIER- UND KONSOLIDIERUNGSPHASE - DEZENTRALISIERUNG UND ZENTRALISIERUNG SOWIE AUSWEITUNG DER ERWACHSENENBILDUNG - QUALIFIZIERUNG DER MITARBEITER/INNEN - STRUKTURVERAENDERUNGEN NACH 1945 - ROLLE DER POLITISCHEN BILDUNG IM ZEICHEN VON RE-EDUCATION" - EXEMPLARISCHE (PROGRAMM-)INNOVATIONEN - REALISTISCHE WENDE" AND WISSENSCHAFTLICH-PAEDAGOGISCHE SUPPORTSTRUKTUREN - REALISTISCHE WENDE" UND NEUER BILDUNGSBEGRIFF - WISSENSCHAFT LICH-PAEDAGOGISCHE SUPPORTSTRUKTUREN - BILDUNGSPOLITISCH BEEINFLUSSTE UND GESTEUERTE AUSWEITUNGS-, DIFFERENZIERNNGS- UND INTEGRATIONSPHASE SEIT 1970 - ERSTER OBERBLICK - KONFERENZ DER ERWACHSENENBILDUNG OESTERREICHS (1) - PARTEIAKADEMIEN (2) - ANHEBUNG DER BUNDESSUBVENTION (3) - ERWACHSENENBILDUNGSFORDERUNGSGESETZ 1973" UND LEGISTI- SCHE ENTWICKLUNGEN (4) - OESTERREICHISCHE GESELLSCHAFT FUER POLITISCHE BILDUNG (5) - ENTWICKLUNGSPLANUNG" (6) - PROFESSIONALISIERUNGSSCHRITTE (7) - ETABLIERUNG EINES WEITER BILDUNGSMARKTES IM ZEICHEN VON K:K:K (8) - WIENER VORLESUNGEN (9) - EUROPAEISIERUNG DER PROJEKTTAETIGKEIT (10) - QUALITAETSSICHERUNG (11) - UNIVERSITY MEETS PUBLIC-EIN KOOPERATIVES WISSENSCHAFTSVERBREITUNGSMODELL (12)- STRATEGIE ZUM LEBENSBEGLEITENDEN LERNEN (13) - NATIONALER QUALIFIKATIONSRAHMEN (14) - WEITERBILDUNGSAKADEMIE (IS) - SCHAFFUNG BUNDESWEITER VERTRETUNGSEINRICHTUNGEN (16) - LEISTUNGSVEREINBARUNGEN (17) - INITIATIVE ERWACHSENENBILDUNG (18) - STAATLICHE EINGRIFFE UND TENDENZIELLES ENDE DER *FREIEN ERWACHSENENBILDUNG" - ZUSAMMENFASSENDE BEURTEILUNG - QUANTITATIVE ENTWICKLUNG - BEDINGUNGSGEFOGE FUER WEITERBILDUNGSTEILNAHME - LEGISTISCHE MASSNAHMEN MIT DIREKTEN TEILNAHMEEFFEKTEN INHALT 6. ENTWICKLUNG DER THEORIE DER ERWACHSENENBILDUNG 223 ANFINGE IN DER FRUEHEN MODERNEN ERWACHSENENBILDUNG - THEORIEBEZFLGE IN DER ER WACHSENENBILDUNG DER ZWEITEN REPUBLIK - VOLKSHOCHSCHULEN - GEWERKSCHAFTLICHE BILDUNG - BERUFLICHE BILDUNG - KONFESSIONELL GEBUNDENE BILDUNG UND BILDUNGSWERKE - POLITISCHE BILDUNG - WISSENSCHAFTSVERBREITUNG - DISZIPLIN- UND FACHBEREICHSSPEZIFISCHE THEORIE PRODUKTION - UNIVERSITAERE THEORIE UND WISSENSCHAFTSENTWICKLUNG - STAATLICH INITIIERTE UND ANGELEITETE BILDUNGSDISKUSSIONEN - INSTITUTIONSINTERNE ENTWICKLUNGEN - UNIVERSITAERE IMPULSE - STAATLICHE IMPULSE - INTERNATIONALE THEORIE- UND WISSENSCHAFTSIMPULSE 7. ERWACHSENENBILDUNGSHISTORIE ALS SUBDISZIPLIN DER ERWACHSENENBILAUNGSWISSENSCHAFT 237 EXKURS ZUR DEUTSCHEN ENTWICKLUNG - PROZESSHAFTE KONSTITUIERUNG EINER SUBDISZIPLIN GESCHICHTE DER ERWACHSENENBILDUNG IN DER ERWACHSENENBILDUNGSWISSENSCHAFT IN OESTERREICH - AUSSERUNIVERSITAERER INSTITUTIONALISIERUNGSPROZESS - UNIVERSITAERE VERANKERUNG - FORSCHUNGSPROJEKTTAETIGKEIT - INTERNATIONALISIERUNG - SEKTOR ABERGREIFENDE VERNETZUNGS- AKTIVITAETEN - WENIG BEACHTETE SONDERENTWICKLUNG: ASTRONOMIE IN DER ERWACHSENENBILDUNG - BESONDERHEITEN DES KONSTITUTIONSPROZESSES DER KONTINUIERLICHEN HISTORIOGRAFIE DER ERWACHSENENBILDUNG 8. LITERATUR 245 BFLCHER, BROSCHUEREN UND BEITRSGE IN SAMMELBINDEN ZUR ERWACHSENENBILDUNG - HISTORISCHE UND SOZIALWISSENSCHAFTLICHE HINTERGRUNDLITERATUR - ZEITUNGS- UND ZEIT- SCHRIFTENBEITRLGE - DOKUMENTE, BERICHTE UND GESETZE - UNVEROEFFENTLICHTE DIPLOM ARBEITEN UND DISSERTATIONEN - DVD BILDVEIZEICHNIS - EIGENE TABELLEN UND GRAFIKEN DER AUTOR 270 271
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