Grundschüler als selbstständige Lerner mit digitalen Lernmedien – ein Widerspruch?: Eine Usability-Studie über ein digitales, interaktives Grundschulbuch
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Rupp, Susanne (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Beschreibung:158 Bl. Ill., graph. Darst.

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