Forschungssituationen (re-)konstruieren: Reflexivität in Forschungen zu intergenerativen Prozessen
Forschung findet eingebettet in soziale und kulturelle Kontexte statt. Gegenstand der Rekonstruktion ist daher nicht der Forschungstext allein, sondern es sind auch die Situationen seiner Entstehung. Forschungssituationen in der qualitativen Forschung bedeuten eine gemeinsame Herstellung von Wissen...
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| Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Budrich UniPress Ltd.
2016
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| Zusammenfassung: | Forschung findet eingebettet in soziale und kulturelle Kontexte statt. Gegenstand der Rekonstruktion ist daher nicht der Forschungstext allein, sondern es sind auch die Situationen seiner Entstehung. Forschungssituationen in der qualitativen Forschung bedeuten eine gemeinsame Herstellung von Wissen in einer interaktiven Begegnung und spezifisch gerahmten Situation. Auch die Forschenden selbst sind sozial, disziplinär, gesellschaftlich etc. verortet und forschen, denken und argumentieren von einem bestimmten Punkt aus. Beides kann zum Gegenstand von Reflexivität und damit für rekonstruktive Forschungsprozesse fruchtbar gemacht werden, wozu dieser Band einen Beitrag leisten möchte. Die Autor_innen knüpfen dabei an aktuelle methodologische und methodische Diskurse an, die sich mit Subjektivität und Reflexivität auseinandersetzen. Sie gehen Fragen nach, wie Analysen der Situationen von Forschung das rekonstruktive Verstehen von Forschungstexten fördern können und inwieweit Forschungssituationen konstituierend für die entstehenden Texte sind. Das Nachdenken hierüber kann die Grenzen verschiedener Forschungstraditionen und methodologischer Zugänge überschreiten und führt zu einem vertieften reflexiven Wissen. |
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INHALT
EINLEITUNG DES BANDES: FORSCHUNGSSITUATIONEN (RE-)KONSTRUIEREN.
REFLEXIVITAET IN FORSCHUNGEN ZU INTERGENERATIVEN PROZESSEN
MARGA UUNTHER UND ANKE
KERSCHGENS. 7
ZEITRAEUME - INTERGENERATIVE LEIB/KOERPERSZENEN
TIESENHERMENEUTISCH GELESEN
REGINA
KLEIN.22
FLUECHTIGE MOMENTE: GENERATIVITAET UND EMERGENZ IN DER
FORSCHUNGSSITUATION
LENA
INOWLOCKI.47
GENERATIVE GENETIK, UEBER DIE ERFORSCHUNG VON SINN UND BEDEUTUNG
GENETISCHER INFORMATION FUR DIE BETROFFENEN
KATHARINA
LIEBSCH.65
REFLEKTIERTE INVOLVIERTHEIT ALS HERAUSFORDERUNG FUER EIN
DIFFERENZSENSIBLES FALLVERSTEHEN - PERSPEKTIVEN FUR DIE SOZIALE ARBEIT
SUSANNE
GERNER.82
GENERATIVITAET UND WEITERGABE IN GENERATIONENBEZIEHUNGEN ERFORSCHEN
VERA
KING.
102
DAS NEUE ZULASSEN. DIE REKONSTRUKTION DES HANDLUNGSPROBLEMS
DES LEHRENS AN DEN GRENZEN DES DATENMATERIALS
CLAUDIA
SCHEID.
122
WE*RE PALESTINIANS - WE NEVER BACK DOWN. NATIONALE NARRATIVE UND DIE
INSZENIERUNG MAENNLICHER LEBENSENTWUERFE IN DER FORSCHUNGSSITUATION
CHRISTOPH H.
SCHWARZ.
146
BIOGRAFISCHE REFLEXIVITAET ALS SCHLUESSELKONZEPT IN DER
TRANSNATIONALEN BIOGRAFIEFORSCHUNG
IRINI OIOUII UND MINNA RUOKONEN-ENGLER
.
169
FORSCHUNGSSITUATIONEN IN THEORIE UND PRAXIS
MARGA GUENTHER UND ANKE KERSCHGENS
.
192
AUTORINNENVERZEICHNIS
.
264 |
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