FAQs Lehreralltag Zeitmanagement und Selbstorganisation: Schulprofis beantworten die wichtigsten Fragen
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2014
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Grundschule/Sekundarstufe I+II
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INHALTSVERZEICHNIS
LEHRER HABEN VORMITTAGS RECHT UND NACHMITTAGS FREI 5
ZEITMANAGEMENT UND SELBSTORGANISATION IN DER SCHULE
IM UNTERRICHT 6
WIE SOLL ICH DAS ALLES UNTERBRINGEN?
45 MINUTEN FUER GEFUEHLTE 125 AUFGABEN 6
WIE SOLL ICH KOMPETENZORIENTIERT UNTERRICHTEN, WENN DIE
RAHMENBEDINGUNGEN NICHT STIMMEN?
MARSCHROUTE KOMPETENZORIENTIERUNG 8
WIE SCHAFFE ICH MIR EIN EIGENES BUERO IN DER SCHULE?
ARBEITSPLATZ KLASSENZIMMER 10
IM KOLLEGIUM 12
WIE SOLL ICH ALLEN ANFORDERUNGEN GERECHT WERDEN?
HOHER ERWARTUNGSDRUCK AN JUNGE KOLLEGEN 12
SOLL ICH JETZT AUCH NOCH FUER DIE KOLLEGINNEN ARBEITEN?
AUSTAUSCH VON UNTERRICHTSMATERIALIEN UND GUTE ZUSAMMENARBEIT 14
GIBT ES KOLLEKTIVES ZEITMANAGEMENT?
STAU AM KOPIERER UND CO. VERMEIDEN 16
HINTERGRUNDARTIKEL: EINZELKAEMPFERTUM 18
IM LEHRERZIMMER 20
WIE KANN ICH DEM CHAOS IM LEHRERZIMMER ENTKOMMEN?
DAS
LEHRERZIMMER - (K)EIN ORT ZUM WOHLFUEHLEN 20
IM GESPRAECH MIT ELTERN 22
WIE GEHE ICH MIT ELTERNANRUFEN AM WOCHENENDE, AM ABEND, IN DEN FERIEN
UM?
IMMER ERREICHBAR SEIN 22
WIE GEHE ICH MIT ELTERN UM, DIE STAENDIG FRAGEN? WIE GEHE ICH MIT ELTERN
UM, DIE NIE ERREICHBAR SIND?
MIT ELTERN IM GESPRAECH 24
IMMER DABEI? ZUSATZENGAGEMENT 26
MUSS ICH MICH WIRKLICH FUER ALLES UND ALLE ENGAGIEREN?
WENN LEHRER ES ALLEN RECHT MACHEN WOLLEN 26
HINTERGRUNDARTIKEL: HELFERSYNDROM 28
ZEITMANAGEMENT UND SELBSTORGANISATION ZU HAUSE UND UNTERWEGS
ARBEITSPLATZORGANISATION 30
MIT WELCHER AUFGABE SOLL ICH BLOSS BEGINNEN?
EFFEKTIVES ARBEITEN AM SCHREIBTISCH 30
WIE VERMEIDE ICH, DASS MIR AM ABEND ALLES WEHTUT?
SINNVOLLE ARBEITSPLATZGESTALTUNG 32
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