Verfügbarkeit: Selbstgesteuertes Lernen

Selbstgesteuertes Lernen: Grundwissen und Tipps für die Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Konrad, Klaus 1958- (VerfasserIn), Traub, Silke 1964- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2013
Ausgabe:	4., überarb. und erg. Aufl.
Schlagworte:	Lerntechnik Unterricht Selbstgesteuertes Lernen
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	VII, 182 S. graph. Darst. 24 cm
ISBN:	9783834012722 3834012726

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV041899573
003	DE-604
005	20150915
007	t
008	140610s2013 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 13,N43 \|2 dnb
016	7		\|a 1043009264 \|2 DE-101
020			\|a 9783834012722 \|c Pb. : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.) \|9 978-3-8340-1272-2
020			\|a 3834012726 \|9 3-8340-1272-6
024	3		\|a 9783834012722
035			\|a (OCoLC)864402206
035			\|a (DE-599)DNB1043009264
040			\|a DE-604 \|b ger
041	0		\|a ger
049			\|a DE-739
082	0		\|a 371.3943 \|2 22/ger
082	0		\|a 370
084			\|a CP 5000 \|0 (DE-625)18991: \|2 rvk
084			\|a CP 5200 \|0 (DE-625)18993: \|2 rvk
084			\|a CX 3000 \|0 (DE-625)19214: \|2 rvk
084			\|a DP 2050 \|0 (DE-625)19812:761 \|2 rvk
100	1		\|a Konrad, Klaus \|d 1958- \|e Verfasser \|0 (DE-588)121555186 \|4 aut
245	1	0	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|b Grundwissen und Tipps für die Praxis \|c Klaus Konrad ; Silke Traub
250			\|a 4., überarb. und erg. Aufl.
263			\|a 201311
264		1	\|a Baltmannsweiler \|b Schneider-Verl. Hohengehren \|c 2013
300			\|a VII, 182 S. \|b graph. Darst. \|c 24 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Lerntechnik \|0 (DE-588)4074168-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterricht \|0 (DE-588)4062005-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Selbstgesteuertes Lernen \|0 (DE-588)4180834-4 \|D s
689	0	1	\|a Lerntechnik \|0 (DE-588)4074168-0 \|D s
689	0	2	\|a Unterricht \|0 (DE-588)4062005-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Traub, Silke \|d 1964- \|e Verfasser \|0 (DE-588)122809017 \|4 aut
856	4	2	\|m X:MVB \|q application/pdf \|u http://www.newbooks-services.de/CustomerLiterature/Texts/2/9783834012722%5FTOC.pdf \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4477740&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027343328&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027343328

Datensatz im Suchindex

_version_	1806328175054028800
adam_text	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis 1. Selbststeuerung - Bedeutung und Klärung . 1 1.1 Die wesentlichen Fragen . 1 1.2 Begriffsklärung . 1 1.2.1 Der Begriff „Selbststeuerung" . 2 1.2.2 Selbst- versus Fremdsteuerung". 4 1.2.3 Selbststeuerung versus Selbstregulation. 6 1.2.4 Zentrale Merkmale des Selbstgesteuerten Lernens. 8 1.3 Pädagogische Bedeutsamkeit selbstgesteuerten Lernens . 9 1.3.1 Bildungspläne. 10 1.3.2 Reformpädagogische Bemühungen. 13 1.3.3 Bezüge zu neueren pädagogisch-psychologischen Entwürfen. 15 1.3.4 Offener Unterricht . 17 2. Begründungen für selbstgesteuertes Lernen . 19 2.1 Gesellschaftlicher Begründungszusammenhang. 19 2.2 Lerntheoretische Begründungen. 21 2.3 Bildungstheoretische Begründungen . 22 3. Psychologische Voraussetzungen für selbstgesteuertes Lernen. 26 3.1 Voraussetzungen der Person . 26 3.1.1 Motivation . 27 3.1.2 Lernstrategien . 31 3.1.3 Metakognition . 32 3.1.4 Der erfolgreiche (selbstgesteuerte) Lerner . 34 3.2 Situative Voraussetzungen . 35 3.2.1 Aspekte der Fremdsteuerung von Lernprozessen. 35 3.2.2 Handlungs- und Entscheidungsspielräume. 36 4. Implikationen für die Förderung selbstgesteuerten Lernens. 37 4.1 Kognitions(Handlungs)psychologische Überlegungen . 37 4.2 Die neue Rolle der Lehrenden . 41 4.3 Die Gestaltung der Lern Umgebung in der Schule. 43 4.4 Selbstgesteuertes Lernen als Weg und Ziel des Unterrichts. 45 4.5 Grundsätze der Förderung selbstgesteuerten Lernens . 47 VI Inhaltsverzeichnis 5. Diagnose des selbstgesteuerten Lernens . 48 5.1 Erfassung des selbstgesteuerten Lernens vor einer Lernaufgabe. 48 5.1.1 Fragebogen . 49 5.1.2 Interview . 53 5.2 Erfassung des selbstgesteuerten Lernens während der Bearbeitung ei¬ ner Aufgabe . 55 5.2.1 Lautes Denken. 55 5.2.2 Beobachtung . 58 5.3 Erfassung des selbstgesteuerten Lernens nach der Bearbeitung einer Aufgabe. 60 6. Wege zum selbstgesteuerten Lernen. 62 6.1 Direkte Instruktion. 62 6Л.1 Prinzipien direkten Strategietrainings. 65 6.1.2 Effektiv informieren: Vom Problem zum Ziel. 67 6.2 Adaptive Instruktion . 70 6.2.1 Lerndiagnose. 71 6.2.2 Differenzierung im Unterricht . 73 6.3 Kooperatives Lernen . 74 6.3.1 Sozial-Konstruktivistische Grundlagen. 74 6.3.2 Bestimmungsstücke kooperativen Lernens. 76 6.3.3 Förderung kooperativen Lernens. 79 6.3.4 Formen der Gruppenarbeit. 81 6.3.5 Gestaltung „starker" Lernumgebungen. 82 6.4 Individuelles, selbstgesteuertes Lernen. 84 6.4.1 Lernumgebungen für individualisiertes selbstgesteuertes Lernen . 86 6.4.2 Individuelle Nutzung von Lern- und Arbeitstechniken. 90 6.5 Integrierte Ansätze . 94 6.5.1 Stadienmodell nach Grow . 95 6.5.2 Prozessorientiertes Lernen nach Simons . 99 6.5.3 Das Sandwich-Prinzip. 100 6.6 Selbstgesteuertes Lernen in Gruppen. 102 6.6.1 Selbstgesteuertes Lernen in Gruppen als situierte Lernumgebung . 103 6.6.2 Gestaltung der Lernsequenzen. 104 6.6.3 Wie wird Selbstgesteuertes Lernen in Gruppen durchgeführt?. 108 Inhaltsverzeichnis VII 7. Unterrichtsmethoden selbstgesteuerten Lernens für die Schule . 114 7.1 Wochenplan arbeit. 116 7.1.1 Beschreibung der Wochenplanarbeit . 116 7.1.2 Beispiel für einen Wochenplan . 119 7.2 Freiarbeit. 121 7.2.1 Definitionen in der Literatur . 121 7.2.2 Eigene Definition. 124 7.2.3 Umsetzung von Freiarbeit in die Praxis. 126 7.2.4 Materialien in der Freiarbeit . 128 7.2.5 Beispiel: Freiarbeit in einer 9. Klasse der Realschule. 131 7.2.6 Beispiele für Materialien . 135 7.3 Wahldifferenzierter Unterricht . 139 7.3.1 Beschreibung des wahldifferenzierten Unterrichts . 139 7.3.2 Beispiel für wahldifferenzierten Unterricht. 140 7.4 Projektunterricht . 142 7.4.1 Beschreibung des Projektunterrichts . 142 7.4.2 Beispiel für die Umsetzung eines Projekts in einer Klasse . . . 147 8. Anregungen und Materialien . 149 8.1 Reziprokes Training.'. 149 8.2 Lernen in Gruppen. 155 8.2.1 Von der Untergruppe ins Plenum. 155 8.2.2 Bewusstmachen von Gruppenprozessen: Metakommunikation . 156 8.2.3 Wechselseitiges Lehren und Lernen (WELL). 159 8.3 Erfahrungen mit einzelnen Techniken und Methoden in der Anwendung. 162 8.3.1 Anwendungsbeispiel: Pädagogischer Doppeldecker . 162 8.3.2 Anwendungsbeispiel·. Netzwerk . 165 8.3.3 Anwendungsbeispiel: Partnerinterview. 166 8.3.4 Anwendungsbeispiel: Sortieraufgabe. 166 8.3.5 Anwendungsbeispiel: Struktur-Lege-Technik. 167 9. Rückblick. 168 Literatur. 171
any_adam_object	1
author	Konrad, Klaus 1958- Traub, Silke 1964-
author_GND	(DE-588)121555186 (DE-588)122809017
author_facet	Konrad, Klaus 1958- Traub, Silke 1964-
author_role	aut aut
author_sort	Konrad, Klaus 1958-
author_variant	k k kk s t st
building	Verbundindex
bvnumber	BV041899573
classification_rvk	CP 5000 CP 5200 CX 3000 DP 2050
ctrlnum	(OCoLC)864402206 (DE-599)DNB1043009264
dewey-full	371.3943 370
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	371 - Schools and their activities; special education 370 - Education
dewey-raw	371.3943 370
dewey-search	371.3943 370
dewey-sort	3371.3943
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik Psychologie
edition	4., überarb. und erg. Aufl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041899573</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20150915</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140610s2013 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">13,N43</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1043009264</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783834012722</subfield><subfield code="c">Pb. : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.)</subfield><subfield code="9">978-3-8340-1272-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3834012726</subfield><subfield code="9">3-8340-1272-6</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783834012722</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)864402206</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1043009264</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">371.3943</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CP 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)18991:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CP 5200</subfield><subfield code="0">(DE-625)18993:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CX 3000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19214:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 2050</subfield><subfield code="0">(DE-625)19812:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Konrad, Klaus</subfield><subfield code="d">1958-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121555186</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="b">Grundwissen und Tipps für die Praxis</subfield><subfield code="c">Klaus Konrad ; Silke Traub</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">4., überarb. und erg. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="263" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">201311</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baltmannsweiler</subfield><subfield code="b">Schneider-Verl. Hohengehren</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">VII, 182 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lerntechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074168-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lerntechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074168-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4062005-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Traub, Silke</subfield><subfield code="d">1964-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)122809017</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://www.newbooks-services.de/CustomerLiterature/Texts/2/9783834012722%5FTOC.pdf</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4477740&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027343328&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027343328</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV041899573
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-03T01:33:07Z
institution	BVB
isbn	9783834012722 3834012726
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027343328
oclc_num	864402206
open_access_boolean
owner	DE-739
owner_facet	DE-739
physical	VII, 182 S. graph. Darst. 24 cm
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	Schneider-Verl. Hohengehren
record_format	marc
spelling	Konrad, Klaus 1958- Verfasser (DE-588)121555186 aut Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis Klaus Konrad ; Silke Traub 4., überarb. und erg. Aufl. 201311 Baltmannsweiler Schneider-Verl. Hohengehren 2013 VII, 182 S. graph. Darst. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd rswk-swf Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Lerntechnik (DE-588)4074168-0 s Unterricht (DE-588)4062005-0 s DE-604 Traub, Silke 1964- Verfasser (DE-588)122809017 aut X:MVB application/pdf http://www.newbooks-services.de/CustomerLiterature/Texts/2/9783834012722%5FTOC.pdf Inhaltsverzeichnis X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4477740&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltstext Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027343328&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Konrad, Klaus 1958- Traub, Silke 1964- Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd
subject_GND	(DE-588)4074168-0 (DE-588)4062005-0 (DE-588)4180834-4
title	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis
title_auth	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis
title_exact_search	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis
title_full	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis Klaus Konrad ; Silke Traub
title_fullStr	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis Klaus Konrad ; Silke Traub
title_full_unstemmed	Selbstgesteuertes Lernen Grundwissen und Tipps für die Praxis Klaus Konrad ; Silke Traub
title_short	Selbstgesteuertes Lernen
title_sort	selbstgesteuertes lernen grundwissen und tipps fur die praxis
title_sub	Grundwissen und Tipps für die Praxis
topic	Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd
topic_facet	Lerntechnik Unterricht Selbstgesteuertes Lernen
url	http://www.newbooks-services.de/CustomerLiterature/Texts/2/9783834012722%5FTOC.pdf http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4477740&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027343328&sequence=000004&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT konradklaus selbstgesteuerteslernengrundwissenundtippsfurdiepraxis AT traubsilke selbstgesteuerteslernengrundwissenundtippsfurdiepraxis

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis
Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge