Biologie-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2013
|
| Ausgabe: | 6. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 304 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9783589232048 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041898244 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20150813 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 140606s2013 ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783589232048 |9 978-3-589-23204-8 | ||
| 024 | 3 | |a 9783589232048 | |
| 035 | |a (OCoLC)868348275 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ398837384 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-29T |a DE-M49 |a DE-N32 |a DE-19 |a DE-11 | ||
| 082 | 0 | |a 570.712 |2 22/ger | |
| 084 | |a WB 4049 |0 (DE-625)147980: |2 rvk | ||
| 084 | |a WB 4092 |2 sdnb | ||
| 084 | |a BIO 020f |2 stub | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Biologie-Didaktik |b Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II |c Ulrike Spörhase (Hrsg.) |
| 250 | |a 6. Aufl. | ||
| 264 | 1 | |a Berlin |b Cornelsen |c 2013 | |
| 300 | |a 304 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Sekundarstufe |0 (DE-588)4077347-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Fachdidaktik |0 (DE-588)4123176-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Biologieunterricht |0 (DE-588)4006855-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Sekundarstufe |0 (DE-588)4077347-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Fachdidaktik |0 (DE-588)4123176-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Spörhase-Eichmann, Ulrike |d 1958- |0 (DE-588)113493851 |4 edt | |
| 856 | 4 | 2 | |m HBZ Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027342030&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027342030 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804152252116500480 |
|---|---|
| adam_text | Titel: Biologie-Didaktik
Autor: Spörhase-Eichmann, Ulrike
Jahr: 2013
Inhalt
Zur Konzeption dieser Didaktik 8
1 Was soll Biologiedidaktik leisten? 10
1.1 Von der Wissenschaft zum Unterricht und zurück 10
1.2 Biologiedidaktik als Wissenschaft 12
2 Welche allgemeinen Ziele verfolgt Biologieunterricht? 24
2.1 Zur Funktion und Bestimmung von Zielen 25
2.2 Erziehungs-und Bildungsziele des Unterrichts 29
2.3 Die Bestimmung von Unterrichtsinhalten 40
2.4 Aspekte der theoretischen Fundierung der Zieldiskussion 46
3 Welche Bedeutung haben vorunterrichtliche
Vorstellungen für das Lernen? 62
3.1 Wissen, Können, Vorstellung und Lernen 63
3.2 Lernen aus der Sicht der Konstruktivismus 64
3.3 Lernen aus der Sicht der Neurobiologie 69
3.4 Schlussfolgerungen für den Unterricht 74
3.5 Vorunterrichtliche Vorstellungen 75
3.6 Beispiele für vorunterrichtliche Vorstellungen 78
4 Wie kann Unterricht Vorstellungsänderungen bewirken? 82
4.1 Von vorunterrichtlichen zu wissenschaftlichen Vorstellungen 82
4.2 Unterrichtsstrategien für Konzeptwechsel 84
4.3 Der Learning-Cycle als Beispiel für eine Unterrichtsstrategie 85
4.4 Lernen mit vorunterrichtlichen Vorstellungen - ein Beispiel... 87
4.5 Unterrichtlicher Rahmen für Konzeptwechsel 91
5 Welches Interesse haben Schüler an biologischen Themen? 94
5.1 Interesse, Lernen und Bildung 94
5.2 Begriffsbestimmung von Interesse 95
5.3 Faktoren der Interessenentwicklung 97
5.4, Interesse und Nicht-Interesse 99
5.5 Das Interesse der Schüler an biologischen Themen 101
5.6 Der Einfluss des Biologieunterrichts auf
die Interessenentwicklung 104
5.7 Merkmale eines interessenförderlichen Biologieunterrichts... 106
http://d-nb.info/1023175509
6 Nach welchen Prinzipien kann Biologieunterricht
gestaltet werden? 112
6.1 Das Prinzip des Exemplarischen 113
6.2 Das Prinzip der Handlungsorientierung 117
6.3 Situiertes Lernen 123
6.4 Das Prinzip der Problemorientierung 124
6.5 Das Prinzip der Wissenschaftsorientierung 126
6.6 Fachspezifisch akzentuierte Prinzipien 127
7 Welche Erkenntnismethoden sind für den
Biologieunterricht relevant? 130
7.1 Erkenntnismethoden und naturwissenschaftliche
Erkenntnisgewinnung 132
7.2 Erkenntnismethoden im Biologieunterricht 134
7.3 Fachspezifische Arbeitstechniken 148
8 Welche Medien werden im Biologieunterricht genutzt? 152
8.1 Die Funktion der Medien 152
8.2 MedienVielfalt 156
8.3 Medien des Biologieunterrichts 159
8.4 Einsatz von Medien 170
8.5 Die Beschaffung von Medien 172
9 Welche Lernorte eignen sich für den Biologieunterricht 175
9.1 Lernorte im Schulgebäude 176
9.2 Lernorte auf dem Schulgelände 177
9.3 Außerschulische Lernorte 180
10 Welche Aufgaben erfordern eine fächerübergreifende
Perspektive? 190
10.1 Gesundheitserziehung 191
10.2 Sexualerziehung 203
10.3 Umweltbildung 216
10.4 Bewerten 225
11 Wie kann Biologieunterricht geplant werden? 241
11.1 Unterrichtsplanung - eine komplexe Aufgabe 241
11.2 Unterrichtskonzepte - Wegweiser bei der Planung
von Unterrichtsstunden 243
11.3 Einzelne Lernschritte gestalten 248
11.4 Langfristige Lernwege gestalten - von der faktischen
Komplexität zur zeitlichen Linearität 251
11.5 Zur Planung von Unterrichtseinheiten 253
11.6 Zur Planung von Unterrichtsstunden 263
12 Wie lässt sich Unterrichtserfolg ermitteln? 273
12.1 Das Umfeld von Leistungsbewertungen gestalten 274
12.2 Funktionen der Lernerfolgskontrollen 279
12.3 Die Formen der Lernerfolgskontrollen
im Biologieunterricht 280
12.4 Leistungsmessung im Kontext von Scientific Literacy
und Bildungsstandards 292
Sach- und Personenregister 300
|
| any_adam_object | 1 |
| author2 | Spörhase-Eichmann, Ulrike 1958- |
| author2_role | edt |
| author2_variant | u s e use |
| author_GND | (DE-588)113493851 |
| author_facet | Spörhase-Eichmann, Ulrike 1958- |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041898244 |
| classification_rvk | WB 4049 |
| classification_tum | BIO 020f |
| ctrlnum | (OCoLC)868348275 (DE-599)BSZ398837384 |
| dewey-full | 570.712 |
| dewey-hundreds | 500 - Natural sciences and mathematics |
| dewey-ones | 570 - Biology |
| dewey-raw | 570.712 |
| dewey-search | 570.712 |
| dewey-sort | 3570.712 |
| dewey-tens | 570 - Biology |
| discipline | Biologie |
| edition | 6. Aufl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01613nam a2200421 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV041898244</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20150813 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140606s2013 ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783589232048</subfield><subfield code="9">978-3-589-23204-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783589232048</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)868348275</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ398837384</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29T</subfield><subfield code="a">DE-M49</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">570.712</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">WB 4049</subfield><subfield code="0">(DE-625)147980:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">WB 4092</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BIO 020f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Biologie-Didaktik</subfield><subfield code="b">Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II</subfield><subfield code="c">Ulrike Spörhase (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">6. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Cornelsen</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">304 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sekundarstufe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077347-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Fachdidaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123176-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Biologieunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006855-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Sekundarstufe</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077347-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Fachdidaktik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4123176-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Spörhase-Eichmann, Ulrike</subfield><subfield code="d">1958-</subfield><subfield code="0">(DE-588)113493851</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027342030&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027342030</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV041898244 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:07:45Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783589232048 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027342030 |
| oclc_num | 868348275 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29T DE-M49 DE-BY-TUM DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 |
| owner_facet | DE-29T DE-M49 DE-BY-TUM DE-N32 DE-19 DE-BY-UBM DE-11 |
| physical | 304 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | Cornelsen |
| record_format | marc |
| spelling | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Ulrike Spörhase (Hrsg.) 6. Aufl. Berlin Cornelsen 2013 304 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd rswk-swf Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd rswk-swf Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd rswk-swf Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 s Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 s Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 s DE-604 Spörhase-Eichmann, Ulrike 1958- (DE-588)113493851 edt HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027342030&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4077347-4 (DE-588)4123176-4 (DE-588)4006855-9 |
| title | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II |
| title_auth | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II |
| title_exact_search | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II |
| title_full | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Ulrike Spörhase (Hrsg.) |
| title_fullStr | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Ulrike Spörhase (Hrsg.) |
| title_full_unstemmed | Biologie-Didaktik Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II Ulrike Spörhase (Hrsg.) |
| title_short | Biologie-Didaktik |
| title_sort | biologie didaktik praxishandbuch fur die sekundarstufe i und ii |
| title_sub | Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II |
| topic | Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd Fachdidaktik (DE-588)4123176-4 gnd Biologieunterricht (DE-588)4006855-9 gnd |
| topic_facet | Sekundarstufe Fachdidaktik Biologieunterricht |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027342030&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT sporhaseeichmannulrike biologiedidaktikpraxishandbuchfurdiesekundarstufeiundii |