Resilienz im Kita-Alltag: was Kinder stark und widerstandsfähig macht
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Freiburg im Breisgau [u.a.]
Herder
2014
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INHALT
VORWORT
EINLEITUNG
1. EINFUEHRUNG DES RESILIENZBEGRIFFS
1.1 BEDEUTUNG DES RESILIENZBEGRIFFS
1.2 RESILIENZFORSCHUNG
1.3 RISIKO- UND SCHUTZFAKTOREN
1.4 RESILIENZFAKTOREN
2. KITAS ALS SOZIALISATIONSINSTANZEN UND
GESUNDHEITSFOERDERLICHE ORTE FUER KINDER UND ELTERN
2.1 (NEUE) ANFORDERUNGEN AN PAEDAGOGISCHE FACHKRAEFTE
VERHALTENSAUFFALLIGE UND GESUNDHEITLICH BELASTETE KINDER
UEBERFORDERTE ELTERN
SOZIAL BENACHTEILIGTE KINDER
KINDER MIT BEHINDERUNGEN
KINDER AUS UNTERSCHIEDLICHEN KULTUREN
KITA ALS SOZIALISATIONSINSTANZ
KITA ALS GESUNDHEITSFOERDERLICHER ORT
2.2 PRAEVENTION UND PRAEVENTIONSPROGRAMME
3. BAUSTEINE ZUR FOERDERUNG VON RESILIENZ
3.1 BAUSTEIN I: LEITBILDENTWICKLUNG EINER RESILIENZFOERDERLICHEN KITA
LEITBILDENTWICKLUNG ALS PROZESS DER ORGANISATIONSENTWICKLUNG
LEITBILDENTWICKLUNG UND SEINE ZIELE
LEITBILDGESTUETZTE TEAMENTWICKLUNG
EVALUATION DES LEITBILDES
3.2 BAUSTEIN
2:
FOERDERUNG DER SEELISCHEN GESUNDHEIT UND RESILIENZ
VON KINDERN IM ALLTAG UND MITHILFE VON SPEZIELLEN PROGRAMMEN
DIE POSITIVE BEZIEHUNG ZUM KIND ALS BASIS DER RESILIENZFOERDERUNG .
PRAEVENTIONS- UND RESILIENZFOERDERPROGRAMME IM VORSCHULALTER
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6 INHALT
3.3 BAUSTEIN
3:
ZUSAMMENARBEIT MIT BEZUGSPERSONEN UNTER
BERUECKSICHTIGUNG DER RESILIENZPERSPEKTIVE 56
DIE POSITIVE ELTERN-KIND-BEZIEHUNG ALS BASIS EINER
ENTWICKLUNGSFOERDERNDEN ERZIEHUNG 56
SCHRITTE ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN 58
ERREICHBARKEIT VON ELTERN 61
METHODEN DER ELTERNBILDUNG 64
3.4 BAUSTEIN
4:
NETZWERKBILDUNG 70
TYPEN VON NETZWERKEN 71
ALLGEMEINE ANFORDERUNGEN FUER DIE NETZWERKBILDUNG 72
ZIELGRUPPENSPEZIFISCHE NETZWERKBILDUNG 73
BEISPIELE FUER EINE NETZWERKBILDUNG 76
3.5 BAUSTEIN
5:
EVALUATION EIGENER MASSNAHMEN UND ANGEBOTE 77
EVALUATION EINES KINDERKURSES ZUR RESILIENZFOERDERUNG 79
EVALUATION DER ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN 85
4. FOERDERUNG VON RESILIENZ UND SEELISCHER GESUNDHEIT IM
FACHKRAEFTE-TEAM
KOERPERLICHE UND SEELISCHE GESUNDHEIT 88
DATEN ZU BELASTUNGEN UND ZUR ZUFRIEDENHEIT
VON PAEDAGOGISCHEN FACHKRAEFTEN IN KITAS 89
VERARBEITUNG VON BELASTUNGEN 92
GESUNDHEITSFOERDERUNG 95
5. ZUSAMMENFASSENDE SCHLUSSFOLGERUNG 99
LITERATURVERZEICHNIS 103 |
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