Kurse und Seminare erfolgreich durchführen für Dummies:
Trainer beziehungsweise Lehrende müssen über die Fähigkeit verfügen, Wissen lebendig und strukturiert zu vermitteln, sodass bei den Seminarteilnehmern dieses Wissen auch haften bleibt. Elaine Biech zeigt Ihnen in "Kurse und Seminare erfolgreich durchführen für Dummies", wie Sie die Seminar...
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|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Wiley
2012
|
| Schriftenreihe: | Für Dummies
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | HWR01 Volltext Volltext Cover Cover |
| Zusammenfassung: | Trainer beziehungsweise Lehrende müssen über die Fähigkeit verfügen, Wissen lebendig und strukturiert zu vermitteln, sodass bei den Seminarteilnehmern dieses Wissen auch haften bleibt. Elaine Biech zeigt Ihnen in "Kurse und Seminare erfolgreich durchführen für Dummies", wie Sie die Seminarteilnehmer trotz der geballten Wissensvermittlung von Ihrem Seminar begeistern. Sie erklärt Ihre Aufgaben als Trainer, wie Sie ein Seminar aufbauen, den Lernstoff strukturieren und vorab den Wissensbedarf bei den Teilnehmern des Seminars ermitteln sowie ein Seminar nachbereiten. Und da das lebenslange Lernen Trainer beziehungsweise Lehrende müssen über die Fähigkeit verfügen, Wissen lebendig und strukturiert zu vermitteln, sodass bei den Seminarteilnehmern dieses Wissen auch haften bleibt. Elaine Biech zeigt Ihnen in ""Kurse und Seminare erfolgreich durchführen für Dummies"", wie Sie die Seminarteilnehmer trotz der geballten Wissensvermittlung von Ihrem Seminar begeistern. Sie erklärt Ihre Aufgaben als Trainer, wie Sie ein Seminar aufbauen, den Lernstoff strukturieren und vorab den Wissensbedarf bei den Teilnehmern des Seminars ermitteln sowie ein Seminar nachbereiten. Und da das lebenslange Lerne 6 - Standardisierte Trainingsprogramme einsetzen |
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| 505 | 8 | |a Wer ist wer und was ist was?; Wer ist wer?; Was ist was?; 3 - Der Trainingszyklus; Der Trainingszyklus: Ein Überblick; Bedarfsanalyse; Entwicklung der Lernziele; Entwicklung des Trainingsdesigns; Umsetzung; Evaluation; Die Sprache der Trainer; Lernen, Lernen, Lernen; Abwechslung und Rollenwechsel tun gut | |
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