Verfügbarkeit: Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen

Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen: Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kaenders, Rainer 1966- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2014
Ausgabe:	2., erw. Aufl.
Schlagworte:	Schulmathematik Mathematikunterricht Lernsoftware Computerunterstützter Unterricht Electronic book text Fachhochschul-/Hochschulausbildung Algebra Geometrie Mathematik Software Dynamische Geometrie Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	BFB01 BHS01 BTU01 BTW01 FAW01 FFW01 FHA01 FHI01 FHM01 FHN01 FHR01 FKE01 FLA01 FRO01 FWS01 FWS02 HTW01 TUM01 UBM01 UBR01 UBT01 UBW01 UBY01 UEI01 UER01 UPA01 Volltext Inhaltsverzeichnis Abstract
Beschreibung:	1 Online-Ressource
ISBN:	9783658042219 9783658042226
DOI:	10.1007/978-3-658-04222-6

Internformat

MARC


LEADER	00000nmm a2200000zc 4500
001	BV041832380
003	DE-604
005	20140531
007	cr\|uuu---uuuuu
008	140507s2014 \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d
020			\|a 9783658042219 \|9 978-3-658-04221-9
020			\|a 9783658042226 \|c Online \|9 978-3-658-04222-6
024	7		\|a 10.1007/978-3-658-04222-6 \|2 doi
035			\|a (OCoLC)881302773
035			\|a (DE-599)BVBBV041832380
040			\|a DE-604 \|b ger
041	0		\|a ger
049			\|a DE-703 \|a DE-29 \|a DE-91 \|a DE-355 \|a DE-859 \|a DE-860 \|a DE-92 \|a DE-863 \|a DE-862 \|a DE-523 \|a DE-20 \|a DE-19 \|a DE-Aug4 \|a DE-573 \|a DE-898 \|a DE-M347 \|a DE-634 \|a DE-B768 \|a DE-824 \|a DE-526 \|a DE-522 \|a DE-1028 \|a DE-83 \|a DE-1046 \|a DE-706 \|a DE-861 \|a DE-739 \|a DE-188 \|a DE-11
082	0		\|a 510
084			\|a SM 600 \|0 (DE-625)143289: \|2 rvk
084			\|a MAT 140f \|2 stub
084			\|a EDU 730f \|2 stub
084			\|a NAT 000 \|2 stub
084			\|a DAT 304f \|2 stub
084			\|a MAT 260f \|2 stub
084			\|a MAT 020f \|2 stub
084			\|a MAT 080f \|2 stub
245	1	0	\|a Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen \|b Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn \|c Rainer Kaenders ... (Hrsg.)
250			\|a 2., erw. Aufl.
264		1	\|a Wiesbaden \|b Springer Spektrum \|c 2014
300			\|a 1 Online-Ressource
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Schulmathematik \|0 (DE-588)4153188-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lernsoftware \|0 (DE-588)4126464-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Computerunterstützter Unterricht \|0 (DE-588)4070087-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Electronic book text
653			\|a Fachhochschul-/Hochschulausbildung
653			\|a Algebra
653			\|a Geometrie
653			\|a Mathematikunterricht
653			\|a Mathematik Software
653			\|a Dynamische Geometrie
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schulmathematik \|0 (DE-588)4153188-7 \|D s
689	0	1	\|a Lernsoftware \|0 (DE-588)4126464-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Mathematikunterricht \|0 (DE-588)4037949-8 \|D s
689	1	1	\|a Computerunterstützter Unterricht \|0 (DE-588)4070087-2 \|D s
689	1		\|8 1\p \|5 DE-604
700	1		\|a Kaenders, Rainer \|d 1966- \|0 (DE-588)101506227X \|4 edt
710	2		\|a GeoGebra-Institut (Köln) \|e Sonstige \|0 (DE-588)16181069-X \|4 oth
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|x Verlag \|3 Volltext
856	4	2	\|m Springer Fremddatenuebernahme \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Springer Fremddatenuebernahme \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Abstract
912			\|a ZDB-2-SNA
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027277237
883	1		\|8 1\p \|a cgwrk \|d 20201028 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l BFB01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l BHS01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l BTU01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l BTW01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FAW01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FFW01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FHA01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FHI01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FHM01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FHN01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FHR01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FKE01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FLA01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FRO01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FWS01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l FWS02 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l HTW01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l TUM01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UBM01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UBR01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UBT01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UBW01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UBY01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UEI01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UER01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 \|l UPA01 \|p ZDB-2-SNA \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

DE-BY-FWS_katkey	512755
_version_	1824554358975496192
adam_text	MIT GEOGEBRA MEHR MATHEMATIK VERSTEHEN / : 2014 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS ZU EINEM TIEFEREN MATHEMATIKVERSTAENDNIS PORTFOLIOSELEKTION MIT GEOGEBRA - IN WELCHE AKTIEN SOLL ICH INVESTIEREN ERZIEHEN IM MATHEMATIKUNTERRICHT UMFAENGLICHES UND DIAMETRALES AUF ENTDECKUNGSREISE ZU DEN NULLSTELLEN QUADRATISCHER FUNKTIONEN DISKRIMINANTE UND NULLSTELLEN VON POLYNOMEN BLEISTIFTROLLEN - BEURTEILENDE STATISTIK IM FEDERMAEPPCHEN ABLEITUNGSREGELN MIT GEOGEBRA SELBST ENTDECKEN – NICHT NUR FUER POLYNOME DIE EULERSCHE ZAHL ITERATION: EIN WEG ZU ORDNUNG & CHAOS.-FUNKTIONEN KANN MAN NICHT SEHEN DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. MIT GEOGEBRA MEHR MATHEMATIK VERSTEHEN / : 2014 ABSTRACT / INHALTSTEXT EIN BUNTES SPIELZEUGAUTO MIT ECHTEN MOTOR- UND SIRENENGERAEUSCHEN VERLIERT TROTZ ANFAENGLICHER FASZINATION HAEUFIG SCHNELL SEINEN REIZ. EIN BAUKASTENSYSTEM DAGEGEN ERMOEGLICHT ENTWICKLUNG. DIE FREI VERFUEGBARE SOFTWARE GEOGEBRA IST WIE EIN SOLCHES BAUKASTENSYSTEM, DENN SIE VERBINDET DYNAMISCHE GEOMETRIE, TABELLENKALKULATION UND COMPUTERALGEBRA. EINERSEITS KOENNEN HIER BEEINDRUCKENDE BUNTE APPLETS ERSTELLT WERDEN, ANDERERSEITS BIETET SIE ABER AUCH VIEL RAUM FUER KREATIVITAET IM UMGANG MIT MATHEMATISCHEN OBJEKTEN. WIE KANN DIESES WERKZEUG ZU EINEM VERTIEFTEN MATHEMATIKVERSTAENDNIS BEITRAGEN? ANHAND ORIGINELLER BEISPIELE WERDEN VERSCHIEDENE STANDPUNKTE EINGENOMMEN UND MOEGLICHE PERSPEKTIVWECHSEL AUFGEZEIGT, DIE ALLE ZU EINER GROESSEREN VIELFALT DER MATHEMATISCHEN BEWUSSTHEIT DER LERNENDEN BEITRAGEN KOENNEN. DER INHALT ZU EINEM TIEFEREN MATHEMATIKVERSTAENDNIS (R. KAENDERS UND R. SCHMIDT), PORTFOLIOSELEKTION MIT GEOGEBRA - IN WELCHE AKTIEN SOLL ICH INVESTIEREN? (L. DEL CHICCA UND M.HOHENWARTER), ERZIEHEN IM MATHEMATIKUNTERRICHT (W. RIEMER), UMFAENGLICHES UND DIAMETRALES (Y. WEISS-PIDSTRYGACH), AUF ENTDECKUNGSREISE ZU DEN NULLSTELLEN QUADRATISCHER FUNKTIONEN (R. SCHMIDT), DISKRIMINANTE UND NULLSTELLEN VON POLYNOMEN (O. LABS), BLEISTIFTROLLEN - BEURTEILENDE STATISTIK IM FEDERMAEPPCHEN (W. RIEMER UND G. SEEBACH), ABLEITUNGSREGELN MIT GEOGEBRA SELBST ENTDECKEN – NICHT NUR FUER POLYNOME (G. SEEBACH), DIE EULERSCHE ZAHL (M. NELLES), ITERATION: EIN WEG ZU ORDNUNG & CHAOS (H. BENNEMANN), FUNKTIONEN KANN MAN NICHT SEHEN (R. KAENDERS) DIE ZIELGRUPPEN STUDIERENDE DER MATHEMATIK (BESONDERS DES LEHRAMTS), MATHEMATIKDIDAKTIKER(INNEN), LEHRER(INNEN), LEHRAMTSANWAERTER(INNEN) DIE HERAUSGEBER PROF. DR.RAINER KAENDERS, LEHRT UND FORSCHT ALS MATHEMATIKDIDAKTIKER AM MATHEMATISCHEN INSTITUT DER RHEINISCHEN FRIEDRICH-WILHELMS-UNIVERSITAET BONN REINHARD SCHMIDT, IST IN DER LEHRERAUSBILDUNG ALS FACHLEITER FUER MATHEMATIK AM ZENTRUM FUER SCHULPRAKTISCHE LEHRERAUSBILDUNG ENGELSKIRCHEN TAETIG DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
any_adam_object	1
author2	Kaenders, Rainer 1966-
author2_role	edt
author2_variant	r k rk
author_GND	(DE-588)101506227X
author_facet	Kaenders, Rainer 1966-
building	Verbundindex
bvnumber	BV041832380
classification_rvk	SM 600
classification_tum	MAT 140f EDU 730f NAT 000 DAT 304f MAT 260f MAT 020f MAT 080f
collection	ZDB-2-SNA
ctrlnum	(OCoLC)881302773 (DE-599)BVBBV041832380
dewey-full	510
dewey-hundreds	500 - Natural sciences and mathematics
dewey-ones	510 - Mathematics
dewey-raw	510
dewey-search	510
dewey-sort	3510
dewey-tens	510 - Mathematics
discipline	Allgemeine Naturwissenschaft Pädagogik Informatik Mathematik
doi_str_mv	10.1007/978-3-658-04222-6
edition	2., erw. Aufl.
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>05590nmm a2200997zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV041832380</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20140531 </controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">140507s2014 \|\|\|\| o\|\|u\| \|\|\|\|\|\|ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658042219</subfield><subfield code="9">978-3-658-04221-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658042226</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-658-04222-6</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)881302773</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041832380</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-523</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-B768</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-526</subfield><subfield code="a">DE-522</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-83</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">510</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">SM 600</subfield><subfield code="0">(DE-625)143289:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAT 140f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 730f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">NAT 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DAT 304f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAT 260f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAT 020f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAT 080f</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen</subfield><subfield code="b">Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn</subfield><subfield code="c">Rainer Kaenders ... (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2., erw. Aufl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden</subfield><subfield code="b">Springer Spektrum</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulmathematik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4153188-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lernsoftware</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126464-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Computerunterstützter Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070087-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Electronic book text</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Fachhochschul-/Hochschulausbildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Algebra</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Geometrie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Mathematik Software</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Dynamische Geometrie</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schulmathematik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4153188-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Lernsoftware</subfield><subfield code="0">(DE-588)4126464-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Computerunterstützter Unterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4070087-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kaenders, Rainer</subfield><subfield code="d">1966-</subfield><subfield code="0">(DE-588)101506227X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">GeoGebra-Institut (Köln)</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)16181069-X</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Springer Fremddatenuebernahme</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Springer Fremddatenuebernahme</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-SNA</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027277237</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">BFB01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">BHS01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">BTU01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">BTW01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FAW01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FFW01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FHA01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FHI01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FHM01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FHN01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FHR01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FKE01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FLA01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FRO01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">FWS02</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">HTW01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">TUM01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UBM01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UBR01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UBT01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UBW01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UBY01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UEI01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UER01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6</subfield><subfield code="l">UPA01</subfield><subfield code="p">ZDB-2-SNA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV041832380
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2025-02-20T06:50:30Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)16181069-X
isbn	9783658042219 9783658042226
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027277237
oclc_num	881302773
open_access_boolean
owner	DE-703 DE-29 DE-91 DE-BY-TUM DE-355 DE-BY-UBR DE-859 DE-860 DE-92 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-523 DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-Aug4 DE-573 DE-898 DE-BY-UBR DE-M347 DE-634 DE-B768 DE-824 DE-526 DE-522 DE-1028 DE-83 DE-1046 DE-706 DE-861 DE-739 DE-188 DE-11
owner_facet	DE-703 DE-29 DE-91 DE-BY-TUM DE-355 DE-BY-UBR DE-859 DE-860 DE-92 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-523 DE-20 DE-19 DE-BY-UBM DE-Aug4 DE-573 DE-898 DE-BY-UBR DE-M347 DE-634 DE-B768 DE-824 DE-526 DE-522 DE-1028 DE-83 DE-1046 DE-706 DE-861 DE-739 DE-188 DE-11
physical	1 Online-Ressource
psigel	ZDB-2-SNA
publishDate	2014
publishDateSearch	2014
publishDateSort	2014
publisher	Springer Spektrum
record_format	marc
spellingShingle	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn Schulmathematik (DE-588)4153188-7 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Lernsoftware (DE-588)4126464-2 gnd Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4153188-7 (DE-588)4037949-8 (DE-588)4126464-2 (DE-588)4070087-2 (DE-588)4143413-4
title	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn
title_auth	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn
title_exact_search	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn
title_full	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn Rainer Kaenders ... (Hrsg.)
title_fullStr	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn Rainer Kaenders ... (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn Rainer Kaenders ... (Hrsg.)
title_short	Mit GeoGebra mehr Mathematik verstehen
title_sort	mit geogebra mehr mathematik verstehen beispiele fur die forderung eines tieferen mathematikverstandnisses aus dem geogebra institut koln bonn
title_sub	Beispiele für die Förderung eines tieferen Mathematikverständnisses aus dem GeoGebra Institut Köln/Bonn
topic	Schulmathematik (DE-588)4153188-7 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Lernsoftware (DE-588)4126464-2 gnd Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd
topic_facet	Schulmathematik Mathematikunterricht Lernsoftware Computerunterstützter Unterricht Aufsatzsammlung
url	https://doi.org/10.1007/978-3-658-04222-6 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027277237&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT kaendersrainer mitgeogebramehrmathematikverstehenbeispielefurdieforderungeinestieferenmathematikverstandnissesausdemgeogebrainstitutkolnbonn AT geogebrainstitutkoln mitgeogebramehrmathematikverstehenbeispielefurdieforderungeinestieferenmathematikverstandnissesausdemgeogebrainstitutkolnbonn

Verfügbarkeit

Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Ähnliche Einträge