Bien enseigner en Afrique?: formation au métier de formateur
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2013
|
| Schriftenreihe: | Études africaines
|
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 145 S. graph. Darst. 22 cm |
| ISBN: | 9782336293844 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV041829874 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20190828 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 140506s2013 fr d||| |||| 00||| fre d | ||
| 020 | |a 9782336293844 |c (pbk.) : 15,50 EUR |9 978-2-336-29384-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)892491273 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV041829874 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 044 | |a fr |c FR | ||
| 049 | |a DE-703 | ||
| 084 | |a DN 7009 |0 (DE-625)19744:770 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Diallo, Alfa Oumar |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bien enseigner en Afrique? |b formation au métier de formateur |c Alfa Oumar Diallo |
| 264 | 1 | |a Paris |b Harmattan |c 2013 | |
| 300 | |a 145 S. |b graph. Darst. |c 22 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Études africaines | |
| 856 | 4 | 2 | |m HEBIS Datenaustausch |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027274788&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027274788 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804152165697060865 |
|---|---|
| adam_text | Alfa Ôumar Diallo
Bien enseigner en Afrique ?
Formation au métier de formateur
L irfarmattan
Table des matières
Introduction 13
Chapitre I La situation professionnelle 17
1-1 La situation professionnelle et son langage 17
1-2 L unité scientifique d enseignement et 22
1-3 Entre science, technique et technologie 22
1-4 Exemples de construction de savoirs 24
I-5 Enseignement et apprentissage des 26
Chapitre II Usage de la vidéo en recherche 29
II-l Le multimédia 29
11-2 Les aides didactiques en recherche et 31
11-2-1 La vidéo 31
11-2-2 Le magnétoscope 34
11-2-3 La télévision 36
11-2-4 Le caméscope 37
11-3 Usage de la vidéo dans la formation 37
11-3-1 L enseignement programmé sur 38
11-3-2 Une technique d observation : Le micro- 40
11-3-3 L audiotutorat 43
II-4 Usage de la vidéo dans la recherche 45
Chapitre III Articulation entre didactique 49
III-1 Connaissance de la didactique 49
III-1 -1 Généralités 49
III-1 -2 Apprentissage et didactique professionnelle 51
III-1 -3 Didactique professionnelle et travail 51
III-1-4 Du savoir-être à la compétence 52
III-2 Connaissance de la Didactique Disciplinaire 52
111-2-1 Didactique disciplinaire et pratiques 54
III-2-2 Théorie des situations didactiques 57
III-2-3 La représentation et la conception 64
III-2-4 La transposition didactique 71
111-2-5 La théorie des champs conceptuels 77
1II-2-6 Articulation entre didactique professionnelle 81
III-2-7 Cadre théorique pour la conceptualisation 82
Chapitre IV Activité et apprentissage 87
IV-1 L activité 87
IV-1-1 L activité cognitive ou cognition 89
IV-1-2 L activité créatrice 91
IV-1-3 L activité d apprentissage 91
IV-1-4 L activité pédagogique 91
IV-1 -5 L activité professionnelle 91
IV-2 L apprentissage 94
IV-2-1 Connaissances générales sur l apprentissage 94
IV-2-2 Quelques types d apprentissages 99
IV-2-3 L apprentissage chez quelques 101
Chapitre V Conscience et expérience dans 111
V-l La conscience 111
V-2 Ua connaissance 113
V-3 Le paradigme 116
V-3-1 Utilité générale 116
V-3-2 Usages en sciences sociales et en éducation 117
V-4 L expérience 118
V-5 L analyse réflexive de l apprentissage 119
V-5-1 L analyse des tâches 119
V-5-2 L analyse de contenu 121
V-5-3 Le design pédagogique 121
r
Chapitre VI Conceptions de formations 125
VI-1 La formation et ses conceptions 125
VI-1-1 Définition de la formation 125
VI-1-2 Typologie 127
VI-2 Activité et analyse de l aciivité 129
VI-3 Relations entre activités et formations 131
VI-3-1 Les étapes de développement d un 131
VI-3-2 Formation pratique à travers des activités 131
Conclusion 133
Références bibliographiques 139
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Diallo, Alfa Oumar |
| author_facet | Diallo, Alfa Oumar |
| author_role | aut |
| author_sort | Diallo, Alfa Oumar |
| author_variant | a o d ao aod |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV041829874 |
| classification_rvk | DN 7009 |
| ctrlnum | (OCoLC)892491273 (DE-599)BVBBV041829874 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01112nam a2200301zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV041829874</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190828 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140506s2013 fr d||| |||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782336293844</subfield><subfield code="c">(pbk.) : 15,50 EUR</subfield><subfield code="9">978-2-336-29384-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)892491273</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV041829874</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">fr</subfield><subfield code="c">FR</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-703</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 7009</subfield><subfield code="0">(DE-625)19744:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Diallo, Alfa Oumar</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bien enseigner en Afrique?</subfield><subfield code="b">formation au métier de formateur</subfield><subfield code="c">Alfa Oumar Diallo</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">Harmattan</subfield><subfield code="c">2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">145 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield><subfield code="c">22 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Études africaines</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HEBIS Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027274788&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027274788</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV041829874 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T01:06:23Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9782336293844 |
| language | French |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027274788 |
| oclc_num | 892491273 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-703 |
| owner_facet | DE-703 |
| physical | 145 S. graph. Darst. 22 cm |
| publishDate | 2013 |
| publishDateSearch | 2013 |
| publishDateSort | 2013 |
| publisher | Harmattan |
| record_format | marc |
| series2 | Études africaines |
| spelling | Diallo, Alfa Oumar Verfasser aut Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur Alfa Oumar Diallo Paris Harmattan 2013 145 S. graph. Darst. 22 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Études africaines HEBIS Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027274788&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Diallo, Alfa Oumar Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur |
| title | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur |
| title_auth | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur |
| title_exact_search | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur |
| title_full | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur Alfa Oumar Diallo |
| title_fullStr | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur Alfa Oumar Diallo |
| title_full_unstemmed | Bien enseigner en Afrique? formation au métier de formateur Alfa Oumar Diallo |
| title_short | Bien enseigner en Afrique? |
| title_sort | bien enseigner en afrique formation au metier de formateur |
| title_sub | formation au métier de formateur |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027274788&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT dialloalfaoumar bienenseignerenafriqueformationaumetierdeformateur |