Organisation bildet: Organisationsforschung in pädagogischen Kontexten
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Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2015
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adam_text | Titel: Organisation bildet
Autor: Pätzold, Henning
Jahr: 2015
Inhalt Nicole Hoffmann Pädagogische Organisationsforschung zwischen Bewegungen und Standpunkten. Zur Einleitung 1. Teil: Organisationen in Bewegung: Organisationsdiagnose und Steuerungsprozesse Henning Pätzold Bewegte Bilder der Organisation Heike de Boer Vom Unterrichten zum Organisieren. Organisationsentwicklung als Herausforderung für Grundschulen Jessica Bresser, Mario Dieninghoff, Georg Geber, Nina Röhrkasten, Frauke Schneider, Henning Pätzold Zum Umgang mit Differenzen zwischen individuellen und organisationalen Zielen als Aspekt des Steuerungshandelns in pädagogischen Organisationen Christian Schrapper, Carl Otto Velmerig Was Organisationen über sich selbst wissen. Organisationsdiagnosen als Prozesse der „reflexiven Aneignung von Organisationsselbst und Organisationswelt“ Henrik Bruns Inklusion als Aufgabe des Qualitätsmanagements? Potentiale Lerneroriehtierter Qualitätstestierung in der Weiterbildung (LQW) zur Beförderung inklusiver Kulturen, Strukturen und Praktiken
II. Teil: Standpunkte in Organisationen: Normen und Werte an der Schnittstelle von Individuum, Profession und Organisation Wiebke Lohfeld Anerkennung in der Organisation Schule. Biografische Begründungszusammenhänge Kristin Westphal, Susanne Schittler KITA TANZ. Infrastrukturelle Einblicke in ein Pilotprojekt zur Implementierung zeitgenössischer Tanzpädagogik in der Weiterbildung von Erzieherinnen Silke Allmann Demokratische Konstitution von Organisation: Kindliche Bildung bei Janusz Korczak Ulrike Stadler-Altmann, Bettina-Maria Gördel Schule bildet. Organisations- und Schulentwicklung zu demokratischen Aspekten von Schulkultur und Unterrichtstheorien von Lehrkräften Autorinnen und Autoren
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