Verfügbarkeit: Kompetenzorientierte Gestaltung von Weiterbildungen

Kompetenzorientierte Gestaltung von Weiterbildungen: Grundlagen für die Frühpädagogik ; ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiave Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Behr, Anna von (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München DJI 2014
Ausgabe:	Stand: März 2014
Schriftenreihe:	WiFF-Wegweiser Weiterbildung 7 : Weiterbildung
Schlagworte:	Pädagogische Fähigkeit Fachkraft Vorschulerzieher Weiterbildung Kleinkindpädagogik Qualifikationsanforderung Berufliche Fortbildung Weiterbildungslehrer
Online-Zugang:	Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.weiterbildungsinitiative.de
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINFUEHRUNG IN DEN WEGWEISER WEITERBILDUNG WEITERBILDNERINNEN UND WEITERBILDNER IM SPIEGEL FACHLICHER ANFORDERUNGEN, UNTERSCHIEDLICHER QUALIFIKATIONEN UND HETEROGENER ARBEITSBEDINGUNGEN ANGELIKA DILLER 12 FACHWISSENSCHAFTLICHER HINTERGRUND 1 WEITERBILDUNG KOMPETENZORIENTIERT GESTALTEN - ANFORDERUNGEN AN WEITERBILDNERINNEN UND WEITERBILDNER ANNAGAIGL 34 2 KOMPETENZORIENTIERUNG IN DER WEITERBILDUNG: GEMEINSAME AUFGABE IN VERTEILTEN ZUSTAENDIGKEITEN MONIKA BUHL/ CHRISTINA BUSCHLE/TANYA FREYTAG/AIGA VON HIPPEL/CAROLA IIIER 54 KOMPETENZORIENTIERTE WEITERBILDUNG 1 KOMPETENZORIENTIERUNG IN DER WEITERBILDUNGSINITIATIVE FRUEHPAEDAGOGISCHE FACHKRAEFTE (WIFF) 2 DAS KOMPETENZPROFIL *WEITERBILDNER/IN IN DER FRUEHPAEDAGOGIK 71 76 85 PRAXIS KOMPETENZORIENTIERTER WEITERBILDUNG 103 1 KOMPETENZORIENTIERTE METHODEN IN DER FRUEHPAEDAGOGISCHEN WEITERBILDUNG INGA BODENBURG 108 2 KOMPETENZEN EINSCHAETZEN UND FEEDBACK KOMPETENZBASIERT FORMULIEREN KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF/IRIS NENTWIG-GESEMANN/STEFANIE PIETSCH 128 3 AUF DEM WEG ZUR KOMPETENZORIENTIERUNG: ANSAETZE AUS DER FRUEHPAEDAGOGISCHEN WEITERBILDUNGSPRAXIS KLAUS FROEHLICH-GILDHOFF/CAROLIN EICHIN/CLAUDIA ROESER/LEONIE LAU 154 T CL LITERATUR- UND MEDIENEMPFEHLUNGEN 165 1 GRUNDLAGENLITERATUR 170 2 LITERATUR ZU DEN HANDLUNGSANFORDERUNGEN DES KOMPETENZPROFILS 171 3 LINKS 173 4 FILM 175 AUSBLICK: PERSPEKTIVEN UND (HERAUS-)FORDERUNGEN ANKE KOENIG BETEILIGTE EXPERTINNEN UND EXPERTEN 177 183 HTTP://D-NB.INFO/1049855108
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title_short	Kompetenzorientierte Gestaltung von Weiterbildungen
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title_sub	Grundlagen für die Frühpädagogik ; ein Wegweiser der Weiterbildungsinitiave Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
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